Рабочая программа для студентов направления 011200. 62 "Физика" профиль «Фундаментальная физика»

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра моделирования физических процессов и систем

ИСТОРИЯ ФИЗИКА

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой Моделирования физических процессов и систем, д.ф.-м.н., профессор Федоров К.М.

1. 
   Пояснительная записка
   

1. 
   Цели и задачи дисциплины
   

2. 
   Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.
   

3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

общепрофессиональными:

• 
  способностью свободно владеть фундаментальными разделами физики, необходимыми для решения научно-исследовательских задач (ПК-1);
  
• 
  способностью использовать знания современных проблем физики, новейших достижений физики своей научно-исследовательской деятельности (ПК-2);
  

научно-исследовательская деятельность:

• 
  способностью самостоятельно ставить конкретные задачи научных исследований в области физики (в соответствии с профилем магистерской программы) и решать их с помощью современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта (ПК-3);
  
• 
  способностью и готовностью применять на практике навыки составления и оформления научно-технической документации, научных обзоров, докладов и статей (в соответствии с профилем магистерской программы) (ПК-4);
  

• 
  способностью демонстрировать углубленные знания в области математики и естественных наук (ОК-1);
  
• 
  способностью порождать новые идеи (креативность) (ОК-5);
  
• 
  способностью применить основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК- 18);
  
• 
  способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-20);
  

• 
  Знать:
  

– основные этапы развития отдельных разделов физики,

– основные этапы развития физики в целом, как совокупности этих разделов,

– связь развития физики с развитием техники и других наук.

• 
  Уметь:
  

– сопоставлять физические представления на различных этапах развития науки,

– оценивать роль конкретных открытий и исследований в развитии физики,

– анализировать значение рассматриваемых исторических фактов с точки зрения современных физических представлений.

• 
  Владеть:
  

– навыками работы с исторической и мемуарной литературой

– навыками критического анализа популярной литературы по темам, связанным с историей науки.



1. 
   Структура и трудоемкость дисциплины.
   
   Данная дисциплина читается в восьмом семестре. Форма промежуточной аттестации – зачет.
   
   Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы 72 часа..
   
   
   
2. 
   Тематический план.
   
   Таблица 1.
   
   Тематический план
   
   
   

Таблица 3.

Планирование самостоятельной работы студентов

4. 
   4. Междисциплинарные связи.
   
   Курс «История физики» является итоговым, базирующимся на курсах цикла общей физики.
   
5. 
   Содержание дисциплины.
   

6. 
   Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
   

1. 
   Элементы физики в античной науке.
   
2. 
   Элементы физики в средневековой науке.
   
3. 
   Механика Галилея.
   
4. 
   Механика Ньютона.
   
5. 
   Механика 18-го и 19-го веков.
   
6. 
   Механика в 20-м веке.
   
7. 
   Оптика Галилея и Ньютона.
   
8. 
   Оптика 19-го века.
   
9. 
   Развитие учения о теплоте в 18-м и 19-м веках.
   
10. 
    Возникновение учения об электричестве.
    
11. 
    Электродинамика начала 19-го века.
    
12. 
    Электродинамика Максвелла, ее развитие.
    
13. 
    Открытие электрона.
    
14. 
    Открытие рентгеновских лучей.
    
15. 
    Открытие радиоактивности.
    
16. 
    Создание и развитие теории относительности.
    
17. 
    Создание и развитие квантовой физики.
    
18. 
    Развитие ядерной физики.
    
19. 
    Развитие релятивистской космологии.
    
20. 
    Развитие физики элементарных частиц.
    
21. 
    Развитие физики в России и в СССР.
    

7. 
   Образовательные технологии.
   

• 
  лекции;
  
• 
  подготовка письменных рефератов по темам курса;
  

8. 
   Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
   

1. 
   Основная литература:
   

1. 
   Бертолотти, М..      История лазера/ М. Бертолотти ; пер. с англ. П. Г. Крюков. - Долгопрудный: Интеллект, 2011. - 336 с.
   
2. 
   Горобец, Б. С..      Круг Ландау и Лифшица/ Б. С. Горобец. - Москва: ЛИБРОКОМ, 2009. - 336 с.
   
3. 
   Владимиров, Ю. С..     Метафизика/ Ю. С. Владимиров. - 2-е изд., перераб. и доп.. - Москва: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. - 568 с.
   
4. 
   Коллекция редких книг [Электронный ресурс]/ Тюм. гос. ун-т, ИБЦ; исполн.: Н. В. Баева, В. Ю. Лисецкая. - Тюмень: ИБЦСистем. требовани: Microsoft Windows 98/NT/ME/2000/XP ; CD-ROM ; SVGA ; мышь. - Загл. с контейнера. - Электрон. версия печ. публ.
   Вып. 9: История физики. - 2011. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM); 
   

2. 
   Дополнительная литература:
   

1. 
   . Ахутин, А. В. История принципов физического эксперимента от античности до XVII в. [Электронный ресурс] / А. В. Ахутин. - М.: Наука, 1976. - 148 с. - . Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=52323 (дата обращения 17.01.2014).
   
2. 
   Азерников, В. З..      Неслучайные случайности: рассказы о великих открытиях и выдающихся ученых. Для ст. возраста/ В. З. Азерников. - Москва: Детская литература, 1972. - 271 с.
   
3. 
   Грэхэм, Л. Р..     Очерки истории российской и советской науки: пер. с англ./ Л. Р. Грэхэм. - Москва: Янус-К, 1998. - 312 с.
   
4. 
   Вонсовский, С. В..      Современная естественно-научная картина мира/ С. В. Вонсовский. - Москва; Ижевск: РХД, 2006. - 680 с.
   
5. 
   Сажере, Ю.      Анри Пуанкаре/ Ю. Сажере, Ж. Адамар, Л. Д. Бройль. - Москва; Ижевск: Регулярная и хаотическая динамика, 2001. - 64 с.
   
6. 
   Гиндикин, С. Г.      Рассказы о физиках и математиках/ С. Г. Гиндикин. - 3-е изд., доп. - Москва: МЦНМО: НМУ, 2001. - 448 с
   
7. 
   Халатников, И. М..      Дау, Кентавр и другие: (Top non-secret)/ И. М. Халатников. - Москва: Физматлит, 2007. - 192 с.
   
8. 
   Быков, Г. В..      Амедео Авогадро: очерк жизни и деятельности/ Г. В. Быков. - Москва: Наука, 1970. - 184 с.
   

3. 
   Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
   

5. 
   Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.
   

Дополнения и изменения к рабочей программе на 201 / 201 учебный год

Заведующий кафедрой ___________________/__Федоров К.М._____/

Роспись Ф.И.О.