Московский энергетический институт (технический университет) институт электроэнергетики (иээ)

МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

• 
  работать в коллективе, проявляя готовность к кооперации с коллегами (ОК-3);
  
• 
  приобретать новые знания, используя различные средства и технологии обучения (ОК-6);
  
• 
  самостоятельно работать, принимать решения в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);
  
• 
  использовать на практике методы гуманитарных, социальных наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-10);
  
• 
  анализировать различного рода рассуждения, публично выступать, аргументировано вести дискуссию и полемику (ОК-12);
  
• 
  организовывать работу малых коллективов исполнителей (ПК-32);
  
• 
  обучаться на втором уровне высшего профессионального образования, получать знания по одному из профилей в области научных исследований и педагогической деятельности (ПК-33);
  
• 
  координировать деятельность членов трудового коллектива (ПК-34).
  

• 
  усвоение общих представлений о психолого-педагогических процессах, личности, межличностной и деловой коммуникации и управлении;
  
• 
  формирование умений сотрудничества как основной стратегии в практической профессиональной деятельности;
  
• 
  формирование умений и навыков эффективного общения;
  
• 
  развитие способностей к творческому использованию психолого-педагогических знаний в профессиональной и личностной сферах.
  

• 
  Основные источники научно-технической и управленческой информации по вопросам управления персоналом электротехнических и электроэнергетических организаций (ОК-7);
  
• 
  Методы и приемы письменной и устной коммуникации на государственном языке (ОК-2);
  
• 
  Методы и приемы приобретения новых знаний, а также использования различных средств и технологий обучения (ОК-6);
  
• 
  основные формы проявления психики и их взаимосвязь ;
  
• 
  основные психические процессы ;
  
• 
  способы оценки индивидуально-психологических качеств личности ;
  
• 
  методы психической регуляции поведения и деятельности ;
  
• 
  основы межгрупповых отношений и взаимодействий;
  
• 
  психолого-педагогические основы обучения;
  
• 
  основные приемы эффективного общения.
  

• 
  Логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
  
• 
  Анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-10);
  
• 
  Получать, хранить, перерабатывать и использовать информацию, использовать компьютер как средство работы с информацией (ОК-11);
  
• 
  Готовить презентации и публично выступать, аргументировать свою позицию, вести дискуссию и полемику по существу обсуждаемых вопросов (ОК-12).
  
• 
  выделять психологические факторы в деятельности человека ;
  
• 
  самостоятельно осуществлять поиск и отбор необходимой информации в области психологии и педагогики ;
  
• 
  анализировать явления практики с позиций современных психолого-педагогических теорий ;
  
• 
  характеризовать индивидуально-психологические качества личности ;
  
• 
  выявлять «сильные» и «слабые» стороны своей личности ;
  
• 
  определять характерные особенности социально-психологического климата в малых группах.
  

• 
  Методами систематизации и обобщения информации по использованию и формированию ресурсов предприятия (ПК-31);
  
• 
  навыками публичных выступлений, в том числе, обучающего характера ;
  
• 
  важнейшими психолого-педагогическими понятиями и терминами, необходимыми для осознания своих возможностей, способностей и саморазвития ;
  
• 
  навыками групповых дискуссий, конструктивной критики ;
  
• 
  элементами обучающих педагогических умений менеджера ;
  
• 
  основными приемами эффективного общения .