Рабочая программа учебной дисциплины «деньги, кредит, банки»

МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

• 
  владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
  
• 
  анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
  
• 
  умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
  
• 
  анализировать различного рода рассуждения, публично выступать, аргументировано вести дискуссию и полемику (ОК-12);
  
• 
  владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
  
• 
  собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
  
• 
  на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
  
• 
  осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
  
• 
  выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
  
• 
  анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
  
• 
  способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
  
• 
  использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
  
• 
  использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
  

• 
  Изучение теоретических основ и закономерностей денежного оборота и кредита;
  
• 
  Законы функционирования и регулирования банковской системы;
  
• 
  Ознакомление с законодательными основами кредитно-банковской и денежной системы;
  
• 
  Анализ процесса построения и организации современных денежных, финансовых, банковских, кредитных систем и их элементов;
  
• 
  Формирование у студентов навыков систематизации и оценки различных явлений и закономерностей в денежно-кредитной и банковской сфере экономики;
  
• 
  Овладение приемами анализа и прогнозирования процессов в сфере финансово-кредитных отношений.
  

• 
  закономерности функционирования современной экономики на макроуровне; (ОК-4, ПК-8)
  
• 
  законодательные и нормативные правовые акты, регламентирую­щие денежный оборот и деятельность кредитно-банковской системы; (ОК-5, ПК-2)
  
• 
  основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки; (ОК-4, ПК-9,)
  
• 
  основные особенности российской экономики, направления экономической политики государства; (ОК-4, ОК-5, ПК-4, ПК-6)
  

• 
  выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально- экономических последствий (ОК-1, ОК-4, ОК-13, ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-13);
  
• 
  анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и
  

• 
  осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-4, ПК-7, ПК-8, ПК-9);
  
• 
  осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ПК-5, ПК-10);
  
• 
  самостоятельно приобретать новые знания по теории денег и кредита и практики ее развития (ОК-4, ОК-13, ПК-9, ПК-10, ПК-12);
  
• 
  творчески использовать полученные теоретические знания (ОК-1, ОК-4, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-8÷10).
  
• 
  прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений кредитно-банковской системы; (ОК-1, ОК-4, ПК-4, ПК-5, ПК-8, ПК-10).
  
• 
  представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета статьи; (ОК-1, ОК-13, ПК-9, ПК-10, ПК-12).
  

• 
  современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных (ОК-4, ОК-12, ПК-1, ПК-4, ПК-8);
  
• 
  специальной терминологией и лексикой данной дисциплины (ОК-1, ОК-4);
  
• 
  навыками дискуссии по профессиональной тематике (ОК-12, ПК-12)
  
• 
  современными методиками расчета и анализа социально-экономических