Иркутская область СМИ: Региональные интернет-издания 30.10.2012
АРТУР ДАН (aldana.ru)
'Лето – это маленькая жизнь...'
Из опыта проведения летних профильных практик МБОУ "Шелеховский лицей"
Летние каникулы могут стать для ребёнка незабываемым временем. Чтобы по-настоящему отдохнуть от учебного процесса, а к осени вернуть к нему интерес, каникулы должны быть заполнены занятиями, на которые не хватило времени в учебные дни. Каникулы, особенно летние, дают уникальные возможности для дальнейшего развития наиболее способных, одарённых, талантливых подростков.
Интересной формой развития детей в летний период является практика. Практика – это способ включения человека в окружающий его природный и социальный мир. Летние практики для обучающихся проводятся в разных учебных заведениях. Особенностями летних практик МБОУ "Шелеховский лицей" являются оздоровительная и профориентационная направленность. Интегрированная географическая, этнографическая и телевизионная практика – это возможность знакомства с профессиями и приобретение элементарных навыков работы этнографа, историка, метеоролога, географа, оператора, видеоинженера, журналиста. Организованная в экологически чистых условиях, вблизи озера Байкал, практика приобретает оздоровительный характер, и направлена на воспитание уважительного отношения к окружающей среде. Как любая выездная деятельность, которую обучающиеся осуществляют в отрыве от дома, родителей, летняя экспедиция способствует совершенствованию трудовых и коммуникативных навыков ребят, навыков самообслуживания, создаёт условия для самореализации личности.
Практика создаёт и новые возможности для педагогов в общении с детьми. Совместная деятельность позволяет лучше узнать друг друга, установить комфортные отношения с подростками. В летнее время учитель получает возможность применить на практике теоретические знания и привлечь к этому опыту детей.
В июне-июле 2005 года практика была организована в условиях летнего палаточного оздоровительного лагеря "Искатель", под руководством областного Центра детско-юношеского туризма и краеведения г. Иркутска. Лицеисты совместно с преподавателями Т. А. Погребняк и И. О. Кураевой участвовали в археологических исследованиях и метеонаблюдениях на Малом море (п. Курма). В июне 2006 года – на базе оздоровительного лагеря "Орлёнок" (п. Моты Шелеховского района). Под руководством Т. А. Погребняк и С. А. Огневой лицеисты занимались краеведением и осваивали телевизионное мастерство. В последующие годы педагоги лицея организовали интегрированную географическую, этнографическую и телевизионную практику. В июне-июле 2007, 2008 годов практики проходили в посёлке Большое Голоустное на туристической базе "Нерпёнок". В 2009 году местом проведения интегрированной практики стала станция Танхой Республики Бурятия. В 2012 году летняя практика реализовывалась стационарно, не носила выездного характера в связи с ограничением финансовых возможностей участников проекта. Таким образом, география проведения интегрированной географической, этнографической и телевизионной практик обширна: Шелеховский и Иркутский районы, территория от юго-западного побережья озера Байкал (п. Курма, Большое Голоустное, музей Тальцы) до предгорий Хамар-Дабана (Байкальский заповедник, Республика Бурятия).
Участниками практики стали обучающиеся 9-10-х классов.
Целью практики является развитие социальных компетенций обучающихся старших классов в условиях летних оздоровительных профильных практик. Задачи практики следующие:
- создание условий для профессионального самоопределения обучающихся через теоретическое и практическое знакомство с профессиями: географа, экономиста, метеоролога, этнографа, краеведа, журналиста, оператора, монтажера на телевидении;
- сбор различной информации, отбор, анализ, обобщение, написание исследовательских работ и создание фильмов;
- развитие дружеских межличностных отношений, навыков коммуникативной культуры, толерантности;
- воспитание патриотических и гражданских чувств обучающихся.
Организация летних практик включает в себя несколько этапов: написание программы, выбор места проведения практики, набор участников практик, проведение теоретических и практических занятий по направлениям (география, метеорология, краеведение, телевидение), сбор и обработка информации о территории и её населении, написание исследовательских работ, создание фильмов на основе собранного материала, участие в творческих, научных конкурсах с результатами практики.
В ходе реализации интегрированной географической, этнографической и телевизионной практики были созданы условия для развития социальных компетенций обучающихся старших классов, среди которых можно выделить ценностно-смысловые, общекультурные, учебно-познавательные, информационные, коммуникативные, профессионально-трудовые.
Ценностно-смысловая, общекультурная компетенции способствуют формированию общечеловеческих нравственных и культурных ценностей. В период осуществления проекта обучающиеся имели возможность познакомиться с особенностями православной культуры, казачьей субкультуры, традициями и обычаями бурят, а также пообщаться с интересными, творческими, успешными людьми.
Коммуникативные компетенции предполагают выработку умения общаться со сверстниками и взрослыми, работать как самостоятельно и индивидуально, так и в группе, где дети учатся распределять обязанности, нести ответственность за определённый фронт работы, осуществлять самоконтроль, защищать свои проекты, творческие работы.
Информационная компетенция включает сбор, обработку, анализ информации на различных этапах практики, что инициирует различную деятельность участников проекта. Практическая деятельность в летний период способствует развитию интереса к получению новых знаний, что является проявлением учебно-познавательной компетенции.
В результате развития этих компетенций обучающиеся становятся участниками, призёрами и победителями различных олимпиад, конкурсов, конференций. Ежегодно участники практик становятся победителями школьного и муниципального этапов Всероссийской предметной олимпиады школьников по географии, истории, экологии.
Андрей Сафронов и Мария Губина стали победители муниципального и призёрами регионального этапа Всероссийской предметной олимпиады по географии в 2007-08 гг. Мария Губина стала участницей заключительного этапа Всероссийской олимпиады по географии в г. Железногорске Ставропольского края в 2008 году.
В ходе практики в 2006 году в посёлке Моты Шелеховского района был снят видеофильм "Небо на земле", который стал победителем конкурса "Будущее Прибайкалья" в рамках Дней русской духовности и культуры "Сияние России", лауреатом I областного фестиваля юношеских фильмов "Омулёк" в номинации "Моя малая родина", победителем в номинации "Школьное видео" I областного фестиваля студенческого и школьного кино "Большой экран".
Результаты практической творческой деятельности журналистов, операторов и монтажёров, а также краеведческих, экономико-географических исследований обучающихся и преподавателей в рамках практик в 2007, 2008 годов были положены в основу фильма "Маленькое путешествие в Большое Голоустное". Этот фильм был представлен на областном конкурсе молодёжных фильмов, посвящённый 70-летию Иркутской области, и признан победителем в номинации "Памятные места". Также фильм "Маленькое путешествие в Большое Голоустное" стал лауреатом фестиваля юношеских видеофильмов "Омулёк", победителем областного конкурса "Молодость. Творчество. Современность" в номинации "Режиссёрское мастерство", победителем конкурса "Большой экран" в номинации "Памятные места".
По результатам летней практики был составлен путеводитель по посёлку Большое Голоустное.
Участники практики (Галина Ершова, Анна Черепанова) представляли на Евразийском фестивале "Шаг в будущее " в 2008 году работы, в основе которых лежал собранный во время летней практики материал (руководители С. А. Огнева, И. О. Кураева). Работа Марии Муртаевой "Туризм как отрасль экономики" в 2008 году удостоена диплома I степени научно-практической конференции "Шаг в будущее" (руководитель И. О. Кураева).
В 2009 году на региональной инженерной выставке "Шаг в будущее" участница практики Рагима Зейналова представила обобщённый результат практики в посёлке Большое Голоустное, работа получила поощрительный диплом (руководитель Т. А. Погребняк).
Данные награды свидетельствуют о высокой результативности творческой работы обучающихся и преподавателей.
Немаловажным результатом является успешное поступление выпускников лицея по направлениям: "Журналистика" и тележурналистика", "География", "История", "Экономика", "Менеджмент туризма". Выпускница лицея Ольга Камчатова возглавляет частную телестудию "СОК" в г. Шелехове; журналистикой занимаются Жанна Морункова, Мария Науменко; Вероника Пальвинская углублённо изучает иностранные языки и мечтает о профессии гида. Николай Иванов, Мария Губина – студенты географического факультета Иркутского государственного университета. Более половины участников экономико-географической практики стали студентами профильных вузов г.г. Иркутска, Санкт-Петербурга и Москвы.
На пути к результатам встречаются трудности. Основной является материальная: любая выездная деятельность требует немалых средств, которые зачастую вкладывают родители. Выходом из данной ситуации является грантовая поддержка, спонсорская помощь, замена выездной деятельности стационарной с сохранением основного содержания практики.
Кроме того, высокие достижения – это результат длительного и кропотливого труда лицеистов и педагогов в период летних каникул и учебного года. Такая деятельность возможна, если педагог "горит" идеей и не жалеет своего личного времени.
Летние интегрированные географические, этнографические и телевизионные практики для лицеистов представляют "маленькую жизнь": опыт общения со сверстниками, приобретение бытовых навыков и профессиональных умений, проявление самостоятельности, выносливости, расширение кругозора.
Лето – это маленькая жизнь, которая открывает дорогу в ЖИЗНЬ БОЛЬШУЮ!
Ирина Олеговна Кураева, учитель географии МБОУ "Шелеховский лицей"
Татьяна Анатольевна Погребняк, учитель истории и обществознания МБОУ "Шелеховский лицей"
Светлана Александровна Огнева, учитель экологии, педагог дополнительного образования МБОУ "Шелеховский лицей"
(Назад)
Светлана Александровна Огнева
Оригинал
|
