Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 9 Физическая география материков и океанов основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности

Скачать 0.72 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 9 Физическая география материков и океанов основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности
страница	12/12
Дата публикации	24.10.2014
Размер	0.72 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > География > Учебно-методический комплекс

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Тема лекции № 10: «Атлантический океан».

План лекции:

Географическое положение.
Геологическое строение, рельеф.
Климат, океанические течения.
Водные массы, органический мир.
Физико-географическое районирование океана.

Основные понятия и положения:

Рельеф дна океана — подводные окраины материков; срединно-океанические хребты (Северо-Атлантический, Южно-Атлантический); глубоководные котловины (Северо-Американская, Бразильская, Аргентинская, Западно-Европейская, Канарская, Зелёного Мыса, Ангольская, Капская).
Центры действия атмосферы (Исландский циклон, Экваториальная барическая ложбина, Субантарктический барический минимум, Азорский, Южно-Атлантический антициклоны), обусловившие западные и пассатные ветровые потоки в нижней тропосфере Атлантики.
Связь основных ветровых потоков над океаном и океанических течений (Северо-Пассатного, Южно-Пассатного, Гольфстрим, Северо-Атлантического, Канарского, Бразильского, Западных ветров, Бенгуэльского).
Взаимодействие солнечной радиации, центров действия атмосферы и обусловленных ими океанических течений в формировании физико-географических поясов (субполярных, умеренных, субтропических, тропических, субэкваториальных и экваториального).
Водные массы океана (поверхностная, подповерхностная, промежуточная, глубинная, донная) и их влияние на биопродуктивность океана.
Физико-географическое районирование океана осуществлено на уровне физико-географических поясов.
Донные отложения океана представлены фораминиферовыми илами экваториальных и северных умеренных широт, а также диатомовыми осадками субантарктического географического пояса.

Вопросы для самоконтроля:

Геологические этапы формирования дна океана.
Водные массы и их свойства.
Физико-географическое районирование океана.

Ссылки на литературные источники по теме, приведённые в рабочей программе курса:

Галай И.П. и др. Физическая география материков и океанов. - Минск, 1988.
Леонтьев О.К. Физическая география Мирового океана. - М.: Просвещение, 1982.
Атлас океанов. Атлантический океан и Индийский океан. - М., 1978. ГУНИО МО СССР.

Тема лекции №11: «Северный Ледовитый океан».

План лекции:

Географическое положение.
Геологическое строение, рельеф.
Климат, океанические течения.
Органический мир.
Физико-географическое районирование океана.

Основные понятия и положения:

Рельеф дна океана в виде шельфовой зоны, материкового склона, срединно-океанических хребтов, глубоководных котловин.
Центры действия атмосферы (Исландский циклон, Арктический антициклон).
Ветровые (Норвежское, Западно-Шпицбергенское, Мурманское, Западно-Новоземельское, Восточно-Гренландское) в системе центров действия атмосферы и стоковое (Трансарктическое) поверхностные течения вод океана.
Водные массы океана (поверхностная, подповерхностная, промежуточная, глубинная, донная).
Взаимодействие радиационных, циркуляционных (водных и воздушных) в формировании физико-географических поясов (арктического, субарктического) океана.
Влияние рельефа дна океана на возникновение Северо-Европейского, Канадского, Арктического бассейнов.
Физико-географические область океана, сформировавшиеся в пределах физико-географических поясов.

Вопросы самоконтроля:

Геологические этапы формирования дна океана.
Водные циркуляционные условия океана.
Ледяной покров океана.
Физико-географическое районирование океана.

Ссылки на литературные источники по теме, приведённые в рабочей программе курса:

Галай И.П. и др. Физическая география материков и океанов. - Минск, 1988.
Леонтьев О.К. Физическая география Мирового океана. - М.: Просвещение, 1982.
Атлас океанов. Северный Ледовитый океан. - М., 1978. ГУНИО МО СССР.

РАЗДЕЛ 4. Словарь терминов.

Абразия – разрушительная деятельность морских волн.

Абсолютная высота – растояние по вертикали от точки земной поверхности до среднего уровня поверхности океана.

Азональность – нарушение основных закономерностей распределения ландшафтов на земной поверхности.

Альпийские и субальпийские луга – высотные ландшафтные пояса, располагающиеся выше лесного высотного пояса и ниже горной тундры.

Антарктическая пустыня - ледяная пустыня Антарктиды.

Апбеллинг – подъём глубинных вод для компенсации сгона прибрежной тёплой воды.

Барьерный риф – коралловые рифы, протягивающиеся параллельно берегу материка или острова.

Бессточный бассейн – область внутриматерикового стока.

Бурые лесные почвы – почвы широколиственных лесов умеренного географического пояса.

Влажный тропический лес – природная зона экваториального и отчасти субэкваториального поясов.

Высотная поясность – закономерная смена природных условий и ландшафтов с подъёмом в горы.

Глубоководные желоба – глубокие (5-11 км) понижения океанического дна, вытянутые на тысячи километров при ширине в несколько десятков километров.

Глыбовые горы – гоный рельеф, образованный отдельными глыбами непластичной земной коры, разделёнными каньёнообразными долинами.

Горы альпийского типа – горы с абсолютными высотами 2-3 км, с остроконечными вершинами, крутыми склонами.

Денудация – процессы сноса и переноса водой, ветром, льдом, силой тяжести продуктов разрушения горных пород.

Дерново-подзолистые почвы – почвы южной тайги и северной части смешанных лесов.

Карстовый ландшафт – ландшафт, образованный карстовым рельефом, в результате размыва известняка, гипса, каменной соли.

Континент – очень крупная положительная форма рельефа земной поверхности, выступающая над уровнем океана, окраинная часть которой покрыта океаном.

Континентальный климат – климат внутренней части материка, удалённой от океана или отгороженной от него горами.

Коричневые почвы – почвы лесов и кустарников субтропических физико-географических поясов.

Красно-бурые почвы – почвы, формирующие под травянистым покровом саванн.

Красно-жёлтые ферралитовые почвы – почвы экваториальных и влажных тропических лесов, формирующихся на корах выветривания, содержащих железо и алюминий.

Ледниковые эпохи — отрезки времени в геологической истории Земли, характеризующиеся похолоданием климата и образованием обширных покровных ледников, достигающих умеренных широт.

Ледниковый рельеф — рельеф, образованный деятельностью ледника.

Льянос — высокотравные саванны левобережья реки Ориноко.

Ложе океана — очень крупная, сравнимая с площадью материка, отрицательная форма рельефного дна океана.

Муссонный климат — климат восточных приокеанических секторов материков с сезонностью увлажения.

Нанорельеф — мельчайшие форми рельефа в плане размером несколько см.

Оазисы антарктические — свободные от ледникового покрова участки прибрежной полосы Антарктиды.

Океаническая кора — земная кора дна океана с отсутствующим гранитным слоем.

Океанические впадины — элементы рельефа ложа океана, ограниченные материковым склоном и подводными хребтами.

Парамос — высокогорные экваториальные луга.

Пампас — субтропическая степь Южной Америки.

Планктон — пассивно плавающие в воде растения и животные.

Платформа — обширная область земной коры мало подвижности.

Плита — платформа, покрытая осадочным чехлом.

Природная зона — территория с однородным рельефом, климатом и органическим миром.

Пустыня — ландшафт с резким недостатком увлажнения.

Расход воды — объём воды, протекающий через поперечное сечение русла за единицу времени (м³/с).

Риф — резкое подводное или надводное повышение морского дна на мелководье близ берега.

Рифт — разлом земной коры прояжённостью тысячи км, шириной в десятки, иногда несколько сотен км.

Рельеф — совокупность неровностей и равнин земной поверхности.

Серо-коричневые почвы — почвы субтропических полупустынь.

Серозёмы — почвы пустынь и полупустынь.

Сброс — разрыв земной коры с поднятием одного из его краёв.

Складчатые горы — горы возникшие в подвижных зонах земной коры с мягкими породами.

Складчато-глыбовые горы — горы возникшие в районе разрушенных складчатых гор.

Скрэб — заросли сухолюбивых кустарников в засушливых районах Австралии.

Тайга — северная подзона лесной зоны умеренного пояса.

Тайфун — тропический циклон диаметром 100-300 км, низким давлением и ураганным ветром до 100 м/с.

Фиорд — узкий глубокий морской залив, образовавшийся затоплением морских вод нижних участков горных рек.

Хамада — каменистая пустыня Африки, Азии.

Эпохи горообразования — эпохи складчатости, характеризующиеся интенсивными тектоническими движениями со сжатием в складки осадочных пород геосинклинальных зон и разломами в области разрушенных складчатых гор.

Эстуарий — воронкообразное устье реки, образованное вынососм ила морскими отливами из устья.

РАЗДЕЛ 5. Практикум по решению задач по темам лекций предусмотрен в разделе 2.

РАЗДЕЛ 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы.

Характер изменений в программе	Номер и дата протокола заседания кафедры, на котором было принято данное решение	Подпись заведующего кафедрой, утверждающего внесенное изменение	Подпись декана факультета (проректора по учебной работе), утверждающего данное изменение

РАЗДЕЛ 7. Учебные занятия по дисциплине ведут.

ФИО, учёное звание и степень преподавателя	Учебный год	Факультет	Специальность
Полхов Александр Павлович, к.г.н., с.н.с., доцент каф. географии и экологии	2010-2011	ЕФКиБЖД	050103 География со специализацией Социальная география Скандинавских стран и туризм 050103 География, биология

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 9 Физическая география... Автор программы: кандидат географических наук, с н с., доцент кафедры географии и экологии Полхов А. П		Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 14 Физическая география... Автор программы: кандидат географических наук, с н с., доцент кафедры географии и экологии Полхов А. П
	Рабочая программа дисциплины физическая география материков и океанов Целями освоения дисциплины «Физическая география материков и океанов» является познание закономерностей возникновения, развития,...		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 2 География туризма... Для успешного усвоения дисциплины необходимы знания, полученные студентами при изучении следующих дисциплин, таких, как введение...
	Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 1 Основы кинезиологии... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)		Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 04. Общая химия основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
	Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В 1 Семьеведение Основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности «050720 Физическая культура»		Рабочая программа по дисциплине «Б 3 2 «Физическая география материков и океанов» Цель преподавания дисциплины: показать многообразие природы и ресурсов материков и Мирового океана и раскрыть взаимосвязь между процессами...
	Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 08; Сд. Ф. 08 Биомеханика... Знание основ данной дисциплины является необходимым для студентов, обучающихся по специальности 050720 «Физическая культура»		Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 7 География основная... Автор программы: к п н., ст преподаватель кафедры географии и геоэкологии В. М. Возница
	Учебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 3, Сд. Ф. 3 Психология... Программа предназначена для студентов, обучающихся по специальности «Физическая культура»		Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В 2 география религий... Данный умк составлен в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов по специальности «учитель географии»...
	Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 6 Этногеография и... Данный умк составлен в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов по специальности «учитель географии»...		Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 11 Основы коммуникативной... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
	Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 10 Науки о земле:... Цель дисциплины: формирование в процессе обучения современной естественнонаучной картины мира		Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В устойчивое развитие... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)

Школьные материалы