Скачать 1.05 Mb.
|
Управление, повседневная жизнь и культура «игнат-казаков». | Основные занятия и уклад жизни казаков-некрасовцев. Военный быт казачьих городков. Система самоуправления. Обычное право некрасовских казаков. Предания об Игнате Некрасове. | | |
Адыгские племена Закубанья в 17-18 вв. | Влияние международной обстановки на положение народов Северо-Западного Кавказа. Политические связи Русского государства с северо-кавказскими народами. Проблема российского подданства для черкесов. | | |
Кубанская ногайская орда. | Ногаи малые. Расселение. Общественный строй. Военизированный быт. Заселение ногайцами Правобережной Кубани. Междоусобицы. | | |
Кубань в Русско-турецких войнах второй половины 18 в. | Обострение борьбы между Россией и Турцией за обладание Северо-Западным Кавказом. Действия Кубанского и Закавказского корпусов в Русско-турецкой войне 1768-1774 гг. Кючук-Кайнарджийский мирный договор. Присоединение Крыма и Прикубанья к России. Русско-турецкая война 1787-1791 гг. Сражения на Кубани. Ясский мирный договор. Народы Северного Кавказа под покровительством и в составе России. | | |
Суворов на Кубани. | А.В.Суворов во главе Кубанского корпуса. Создание кордонной линии. Командующий войсками в Крыму и на Кубани. Вклад Суворова в военную науку с учетом специфики военных действий на Северном Кавказе. Суворов в исторической памяти кубанцев. | Использовать исторические источники для характеристики деятельности А.В.Суворова на Кубани. | |
Черноморцы. Казачья колонизация северо-западной части Кубани. | Запорожская сечь. «Войско верных казаков». Формирование Черноморского войска между Южным Бугом и Днестром. Первые войсковые казачьи регалии. Символы атаманской власти. | | |
Линейцы. Заселение Северо-Восточной Кубани. | Старая линия. Первые укрепления. Переселение донских казаков. Кубанский военный линейный полк. | | |
Основание Екатеринодара. | Екатерининский и Березанский курени. Основание Екатеринодара: политико-административные аспекты. Выбор места. Проблемы датировки. Специфика «войскового града». Сословная замкнутость. Особенности административного устройства. Екатерина 2 в исторической памяти кубанцев. | | |
Социальные выступления адыгов и казаков. | Структура адыгского общества. Военно-демократическое устройство племен. Персидский поход. Персидский бунт. | | |
Повседневная жизнь российских укреплений в песенном фольклоре. | Быт гарнизонов суворовских укреплений. Солдатские песни. Служба донских полков на Кавказской линии и ее отражение в казачьих исторических песнях. Переселение на Кубань – тема песен и преданий черноморских казаков. | | |
Раздел 4. Кубань 17-18 вв. в документах, в трудах путешественников и литературе | |||
Кубанская тематика в исторических документах, в трудах путешественников и ученых. | Составление русскими землемерами «Чертежа всему Московскому государству». Экспедиции академии наук. | | |
18 век на Кубани в сочинениях современников и потомков, в произведениях изобразительного искусства. | У истоков литературы Кубани. «Кубанский период » жизни А.В.Суворова. Осмысление событий 18 в. в сочинениях позднейших авторов. Отражение кубанских реалий в произведениях искусства. | | |
Раздел 1. Традиционная культура жителей Кубани и Черноморья. (8 класс) | |||
Освоение кубанских степей. | «Народная»и «правительственная» колонизация. Хозяйство. Основные отрасли производства. Особенности землепользования. Экстенсивное земледелие. Скотоводство. Торговые связи. | | |
Языковое разнообразие Кубани и Черноморья. | Коммуникативные, интегративные, культурно-познавательные свойства языка. Диалекты и говоры славянского населения Кубани и Черноморья и их значение в развитии языка и культуры. | | |
Лексика кубанских говоров. | Особенности кубанских говоров. Этнографическая лексика. Местные названия понятий родства, обрядов, праздников, обычаев, коллективных трудовых процессов. | | |
Повседневность и верования народов Кубани. | Казачьи традиции и уклад жизни. Военное мастерство. Особенности семейного быта. Воспитание детей. | | |
Материальная культура казачества. | Черноморцы. Поселения и жилища. Курени. Линейные кубанские казаки. Поселения. Расположение и застройка. Материал архитектурно-конструктивные приемы. Предметы декоративно-прикладного искусства. Традиционная кухня. | Составлять описание отдельных памятников материальной культуры. | |
Богатство музыкального кубанского фольклора. Обрядовые традиции. | Музыка народов многонациональной Кубани. Песни и танцы черноморских и линейных казаков. Музыкальные образы родного края. Строевые и походные песни. | Проводить поиск информации о богатстве музыкального кубанского фольклора. | |
Раздел 2. Страницы истории Кубани первой половины 19 в. | |||
Черноморцы в Отечественной войне 1812 г. | Казачьи формирования в войне с Наполеоном. Участие гвардейской Черноморской казачьей сотни и 9-го пешего Черноморского казачьего полка в Заграничном походе русской армии. | Рассказывать, используя историческую карту об основных событиях Отечественной войны, об участии черноморцев в этой войне. | |
Кавказ в международной политике первой половины и середины 19 в. | Укрепление позиций России на Кавказе. Обострение «восточного вопроса». Кавказская война (1817-1864). Геополитические интересы России в Закубанье. Адыгское общество в условиях противостояния России. Северо-Западный Кавказ во время Крымской войны (1853-1856). Создание Кубанской области. Последние очаги Кавказской войны. | Уяснить важность решения «восточного вопроса» | |
Раздел 3. Кубанские страницы русской классики. Литература Кубани. | |||
Русские писатели первой половины 19 в. о Кубани. | События, связанные с Тмутараканским княжеством. Кубань в заметках и письмах А.С.Грибоедова. М.Ю.Лермонтов и Кубань Повесть «Тамань». | | |
Становление литературы Кубани. | К.В.Россинский – поэт, проповедник, поборник просвещения. Я.Г.Кухаренко – первый историк и первый писатель Кубани. | | |
Раздел 4. Кубань в пореформенный период. | |||
Преобразования на Кубани в период общероссийских реформ. | Российская модель перехода от традиционного к индустриальному обществу. Особенности отмены крепостного права и земельные преобразования на Кубани. Административно-территориальное устройство в 1864-1900гг. Утверждение герба Кубанской области(1874). Структура Кубанской области. Создание Черноморского округа (1866). Система судопроизводства. | Характеризовать социально-экономическую ситуацию середины 19 в. , предпосылки и причины отмены крепостного права. | |
Хозяйственно-экономический потенциал Кубани во второй половине 19 в. | Утверждение капиталистической модели экономического развития. Место Кубани среди аграрных окраин России. Рост населения в регионе. Формирование инфраструктуры. Основные направления развития сельского хозяйства. Кубанские предприниматели. Развитие рыночных отношений. | Рассказать о первых кубанских предпринимателях. | |
Кубанцы в Русско-турецкой войне (1877-1878 гг.) | Казачьи формирования в составе русской армии. Подвиг кубанцев на Балканском и Кавказском фронтах. | Рассказывать, используя историческую карту, о военных кампаниях кубанцев в русско-турецкой войне. | |
Общественно-политическая жизнь Кубани во второй половине 19 в. | Нарастание социальной напряженности в условиях форсированной модернизации. Екатеринодарский кружок «землевольцев». «Народнические настроения» кубанской интеллигенции. «Хождение в народ» на Кубани. Марксистские кружки . Приезд на Кубань императора Александра III с наследником престола. Празднование 200-летия Кубанского казачьего войска (1896). | Дать характеристику участников народнического движения в, используя материалы учебника, дополнительную литературу. Объяснять причины распространения марксизма на Кубани. | |
Раздел 5. Кубанские страницы русской классики. Литература Кубани. | |||
Кубань в творчестве русских писателей второй половины 19 в. | Кубань в жизни и творчестве Г.И.Успенского. Кубанские реалии в эпистолярном наследии А.П.Чехова. М.Горький на Кубани. Очерк А.И.Куприна «Путевые картинки». | Осознать роль Кубани в творчестве русских писателей. | |
Развитие литературы Кубани. | «Речи», «приветствия» и стихотворения В.С.Вареника. Очерки И.Д.Попко. Изображение быта и нравов черноморских казаков и горцев Кавказа. Писательская судьба В.С.Мовы. Художественные и публицистические наброски и зарисовки Н.Н.Канивецкого. Личность и писательская судьба Д.В.Аверкиева – автора исторических трагедий и комедий на сюжеты, связанные с русской стариной. | Подготовить сообщение о творчестве известного кубанского писателя. | |
Раздел 6. Профессиональная культура народов Кубани в 19 в. | |||
Образовательный и культурный уровень жителей Кубани в 19 в. | Становление профессиональной культуры. Образование. Наука. Вклад российских ученых в изучение Кубани и развитие ее научного потенциала. Краеведение на Кубани. Библиотечное дело. Музеи. Периодическая печать. | | |
Изобразительное искусство Кубани в 19 в. | Жизнь и творчество кубанских художников. Кубанские сюжеты в творчестве известных русских художников. В. Серов. «Пластуны под Севастополем». И.Репин. «Запорожцы пишут письмо турецкому султану». | | |
Архитектура и скульптура Кубани и Екатеринодара в 19 в. | Градостроительство. Роль архитектуры в формировании внешнего облика Екатеринодара и других городов Кубани. Жилищное строительство. Административные здания. Монументальная скульптура. | Характеризовать достижения кубанских архитекторов, скульпторов. | |
Музыкальная и театральная жизнь Кубани в 19 в. | Создание певческого и музыкального хоров. Деятельность в области музыкального просветительства. Музыкальное образование: пение в школе, церковные хоры, полковые оркестры. Собирание музыкального фольклора на Кубани. Театральная жизнь Кубани. | Характеризовать достижения кубанских музыкальных и театральных деятелей. | |
Раздел 1. Наш край на карте России. Природно-ресурсный потенциал региона (9 класс) | |||
Особенности географического положения Краснодарского края. | Положение края на юге РФ. Преимущества географического положения. Природные условия. Геополитическое положение региона. | Рассказать об особенностях географического положения Краснодарского края. | |
Природные ресурсы и их рациональное использование. | Природные ресурсы Краснодарского края. Предгорья и горы Западного Кавказа. Ресурсы растительного и животного мира. Полезные ископаемые. Охрана природных богатств Кубани. | Понимать важность рационального использования природных ресурсов. | |
Раздел 2. Кубань в 1900 – конце 1930-х гг. | |||
Кубанская область и Черноморская губерния в 1900-1916 гг. | Кубань в составе Российской империи. Социальный и национальный состав , рост численности населения. Экономика Кубани. Сельское хозяйство. Промышленность. Транспортная система. Политическая борьба и общественное движение в Кубанской области и Черноморской губернии. Нарастание кризисных явлений в экономике и политике. | | |
Участие кубанцев в Русско-японской и Первой мировой войнах. | Казачьи формирования и горские добровольцы в составе вооруженных сил России в годы Русско-японской войны. Кубанская область и Черноморская губерния в годы Первой мировой войны. | Характеризовать причины русско-японской войны, рассказывать о ходе боевых действий, об участии кубанцев в этой войне. | |
Культурная жизнь Кубани в 1900-1917 гг. | Развитие образования. Развитие музейного дела. Здравоохранение. Развитие науки. Развитие агрономии. Периодическая печать. Литература. Музыкальная жизнь Театры и зрелища. Изобразительное искусство. Архитектурный облик городов. Открытие памятников Екатерине II и казакам , высадившимся на Тамани 25 октября 1792г. | Характеризовать культурную жизнь Кубани в рассматриваемый период. | |
События революции 1917 г. на Кубани. | Многовластие. Сохранение органов казачьей администрации. Преобладание органов казачьего самоуправления в станицах и хуторах. Кубанская войсковая рада. Попытка передачи всей полноты власти Кубанскому войсковому правительству. Октябрьский переворот и изменение расстановки политических сил. Победа Советской власти в Черноморской губернии. Переход всей полноты власти в крае к органам кубанской казачьей государственности. | Раскрывать причины и характер революции. | |
Гражданская война на Кубани | Провозглашение Кубанской области республикой. Вооруженное противостояние с большевиками. 1 съезд Советов Кубанской области. Установление советской власти в регионе. | Раскрывать причины Гражданской войны на Кубани, рассказывать используя карту, о наиболее значительных военных событиях Гражданской войны на Кубани. | |
Культурная жизнь Кубани в 1917-1920 гг. | Образование. Особенности функционирования образовательных учреждений в условиях политической нестабильности. Научная жизнь. Печать. Литература. Музыка. Театр и зрелища. Искусство и политика. Выдающиеся деятели искусства на Кубани. | | |
Кубань в 1920-х гг. НЭП. | Особенности «военного коммунизма» на Кубани и его последствия. Особенности НЭПа на Кубани. | Объяснять значение понятия «военный коммунизм», характеризовать особенности политики военного коммунизма на Кубани. Объяснять причины перехода к НЭПу. | |
Кубань в 1930-х гг. Индустриализация. Коллективизация. | Особенность индустриализации на Кубани – зависимость от нужд сельского хозяйства. Электрификация края. «Великий перелом». Насильственная коллективизация на Кубани и ее последствия. | Объяснять, в чем состояли причины, характер, особенности и итоги индустриализации на Кубани. Объяснять, в чем состояли причины, характер, особенности и итоги коллективизации на Кубани. | |
Культура Кубани в 1920-1930-х гг. | Образование. Культурно-просветительная работа. Изменения в школьной системе. Борьба с неграмотностью. Развитие среднего профессионального и высшего образования. Новые формы досуга. Развитие массового спорта. Наука. Деятельность выдающихся ученых. Первое революционное десятилетие на Кубани в творчестве советских писателей. Театральная и музыкальная жизнь. Изобразительное искусство, скульптура, архитектура. | Рассказать о культурной жизни Кубани в 20-30-х гг. ХХ в. | |
|
Пояснительная записка содержание программы соответствует «Обязательному... Краснодарского края от 27. 10. 2004 (приказ департамента образования и науки «Об утверждении обязательного минимума содержания... | Рабочая программа по «Кубановедению» для 4 класса разработана в соответствии... Кубановедению, на основе авторской программы начального общего образования «Кубановедение» под редакцией Е. Н. Ерёменко, Зыгига Н.... | ||
Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по истории Брянского края (10-11 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом... | Рабочая программа по кубановедению для начальной школы обеспечена... Примерных программ начального общего образования (стандарты второго поколения), М.: Просвещение, 2010 г | ||
Рабочая программа по истории 7 класс пояснительная записка. Пояснительная... «История Древнего мира» под редакцией А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой | Рабочая учебная программа по изобразительному искусству. Пояснительная записка Пояснительная записка (цели и задачи курса изобразительное искусство, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном... | ||
Пояснительная записка основной Рабочая программа представляет собой целостный документ, включающий разделы: пояснительная записка, основное содержание, учебно-тематический... | План работы моу сош №29 г. Краснодара по «Кубановедению» на 2009-2010 учебный год Классные часы по «Кубановедению» символика, герб, гимн, флаг, традиции, обычаи казачества, «Их именами названы улицы нашего города»,... | ||
Пояснительная записка Пояснительная записка рабочая программа дисциплины... Программа учебной дисциплины по выбору для специальности 050703. 65 Дошкольная педагогика и психология (заочная форма обучения, 6-летний... | 2. Пояснительная записка Пояснительная записка к учебным планам 5 – 11 классов на 2013 – 2014 учебный год | ||
Пояснительная записка рабочая программа во Всеобщей истории Н. И. Шевченко (пояснительная записка, поурочное тематическое планирование, «История Средних веков», 6 класс); А. Я. Юдовская, Л.... | Пояснительная записка 4 тематический план 6 содержание дисциплины... Гос спо по специальности 080106. 65Финансы, утвержденный Министерством образования РФ «21» февраля 2002 г. №15-0603-Б | ||
Пояснительная записка к курсовой работе на тему: “Цифровой диктофон” ... | Рабочая программа По кубановедению Бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования Динской район | ||
Пояснительная записка 5 тематический план учебной дисциплины 8 пояснительная... Форма обучения: очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования | Рабочая программа по кубановедению Рабочая программа разработана на основе авторской программы Еременко Е. Н., Мирук М. В., Зыгина Н. М., Шевченко Г. В. «Кубановедение»,... |