Научно-практическая конференция школьников в нп “Плещеево озеро”





НазваниеНаучно-практическая конференция школьников в нп “Плещеево озеро”
страница3/20
Дата публикации07.05.2015
Размер2.87 Mb.
ТипРеферат
100-bal.ru > География > Реферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

ОПЫТ РАБОТЫ СО ШКОЛЬНИКАМИ




Уссурийскому эндемику” пять лет
Бисикалова В.,

Уссурийский заповедник
Вот и прошло пять лет с тех пор, как образовался экоцентр при Уссурийском заповеднике. Пять лет назад мы делали первые шаги, разрабатывали программы, придумывали мероприятия с которыми бы ассоциировался наш центр. Мы тогда не знали каким он будет, какой символ, какое название выбрать. Но мы очень хотели работать и сделать наш экоцентр самым лучшим. Что из этого получилось, судите сами.

С самого начала нам повезло, в 1996 году Всемирный Фонд Дикой Природы профинансировал затраты на создание экоцентра при Уссурийском заповеднике.

В 1996 -97 годах на средства WWF было проведено обучение наших сотрудников на семинаре ЭкоЦентра “Заповедники”, на стажировках в США, в Финляндии, в Муравьевском природном парке (Амурская область). Это помогло нам понять каким должен стать наш экоцентр, с чего начинать и в каком направлении работать.

Как - то очень быстро мы решили, что символом нашего экоцентра станет, обитающий у нас уссурийский, когтистый, безлегочный тритон, очень редкий эндемичный вид, занесенный в Красную книгу МСОП. И тут - же придумали название центру - “Уссурийский эндемик”. После этого мы сразу почувствовали себя значимыми и к нам пришло вдохновение.

На начальном этапе мы определили направления в своей работе: экскурсионно - туристическая деятельность со всеми группами населения, работа со школьниками, с учителями, с СМИ, рекламно - издательская деятельность , межрегиональное и международное сотрудничество. Тогда же был реконструирован Музей природы, проведены ремонтные работы в творческой мастерской и видеозале, закуплено оборудование для экоцентра (компьютер, сканер, ксерокс, телевизор, видеомагнитофон), разработаны три экскурсионных маршрута по экологическим тропам в охранной зоне и на территории заповедника. С помощью студенческой группы “Коряга” из Москвы была оформлена наиболее посещаемая туристами “Основная” экологическая тропа.

Тогда у нас появился визит - центр и мы смогли принимать у себя посетителей, проводить для них экскурсии, показывать видеофильмы, привлекать к работе в творческой мастерской, поить чаем, играть с ними.

Узнав о том, что мы есть, посетители пошли к нам валом.

Уссурийский заповедник имеет очень выгодное географическое положение. Он расположен недалеко от краевого центра, в наиболее урбанизированной части Южного Приморья. Эти факторы оказались благоприятными для развития здесь экскурсионно - туристической деятельности. Основными посетителями стали школьники, большой процент экскурсантов составили отечественные и зарубежные специалисты экологи. Для школьников мы составили программу выходного дня, включающую в себя: экскурсии по музейной экспозиции и экологической тропе, просмотр видеофильмов на природоохранные темы, занятия в творческой мастерской , экологические игры. Для специалистов биологов, работников фондов и иностранных гостей была разработана туристическая программа на территории заповедника. За пять лет на экскурсиях в Музее природы Уссурийского заповедника и на экологических тропах побывало 533 группы, около 12000 человек.

Первым крупным мероприятием экоцентра был детский экологический праздник - фестиваль “В гостях у Тритоши”. Он являлся фактическим открытием “Уссурийского эндемика”. Его целью было привлечь внимание населения Уссурийского района к экоцентру, к Уссурийскому заповеднику, рассказать детям о краснокнижных животных нашего края. Первый праздник собрал 120 человек, о нем узнали в районе, в крае и даже в Дальневосточном регионе. С тех пор фестивали “В гостях у Тритоши” стали традиционными, ежегодными мероприятиями. К организации и проведению их подключились отдел народного образования и управление культуры района, станция юных натуралистов г. Уссурийска. На наши праздники приезжают группы детей (до 300 человек) с пяти районов Южного Приморья со своими выступлениями и творческими работами.

Традиционным в нашем заповеднике стал международный праздник “Марш парков”. С 1996 года экоцентр “Уссурийский эндемик” координирует проведение этого праздника в г. Уссурийске и в Уссурийском районе. Ежегодно в этой акции участвуют около 40 школ города и района. В эти дни в школах проводятся мероприятия, посвященные заповедным территориям и их проблемам, конкурсы, трудовые десанты и викторины. Уссурийский заповедник проводит мероприятия, посвященные “Маршу парков” на базе Каменушкинской школы. В Каменушке в дни “Марша парков” ежегодно проходит акция “Сохраним чистоту родной природы”. Дети и сотрудники заповедника очищают дорогу, ведущую в заповедник от бытового мусора и работают на благоустройстве “Основной” экологической тропы.

В рамках “Марша парков - 2000” мы организовали поездку детей из Каменушки для участия в краевом экологическом фестивале “Марш заповедников Приморья”. В фестивале принимали участие все экоцентры Приморского края. Дети из заповедников проводили для школьников из Владивостока экскурсии по выставкам, которые привезли с собой, экологические игры, занятия в творческих мастерских, показывали экологические спектакли.

С 1996 года в детском оздоровительном центре “Надежда”, который находится рядом с селом Каменушка, мы проводим экологические смены. Ежегодно в этом центре отдыхают 500 - 580 детей из Уссурийска и Уссурийского района, для них проводится около 110 занятий за лето по темам: “Природа Уссурийского заповедника”, “Экология Приморского края”, “Биоразнообразие Земли”.

Летом 1997 и 1999 годов на базе нашего экоцентра проходили Международные эколагеря. Американские учителя из штата Висконсин (США) проводили занятия для школьников и учителей Уссурийского района. В двух Международных сменах участвовали 80 детей и 35 учителей. У экоцентра завязались связи с РОНО Уссурийского района, вторая смена проводилась при их непосредственном участии. Учителя-участники эколагерей освоили новые интерактивные методы и сейчас применяют их в своей работе. У детей участников повысился интерес к особо - охраняемым территориям, к “Уссурийскому эндемику”, к экологии. В настоящее время учителя и дети, обучившиеся в наших эколагерях, принимают активное участие во всех экологических мероприятиях, проводимых экоцентром и отделом народного образования.

В 1997 году по проекту ДВО ИСАР мы создали детскую театральную студию “Экотерра”. С подготовленной программой, состоящей из театрализованных миниатюр, затрагивающих экологические проблемы нашего региона, ребята побывали в школах, детских садах Уссурийского района. Кроме работы детей на сцене для детей из “Экотерры” проводились экологические занятия, экскурсии, экологические игры.

На базе экоцентра за пять лет было проведено пять семинаров для учителей экологов и библиотекарей Приморского края.

В 1999 году на базе Уссурийского, Лазовского и Морского заповедников прошел семинар в рамках РОЛЛ проекта “Распространение опыта по созданию и работе экоцентров юга Приморского края в Дальневосточном регионе”. Этот семинар впервые собрал экологов просветителей заповедников Дальнего Востока. Сотрудники трех экоцентров при заповедниках Приморья тиражировали опыт своей работы для участников семинара.

Неотъемлемой частью нашей работы является творческая мастерская. Ее посещают дети из Каменушкинской средней школы. Для них мы проводим экологические занятия, ребята занимаются творчеством, играют в экологическом театре, помогают в проведении крупных мероприятий. Творческие работы наших детей неоднократно участвовали в районных и краевых выставках -ярмарках и имели большой успех.

Два года назад у экоцентра появился экологический автобус, в связи с этим мы стали регулярно организовывать экскурсионные поездки для школьников из Каменушки по Южному Приморью.

Традиционно “Уссурийский эндемик” сотрудничает с СМИ. Это направление имеет перспективы к развитию. При экоцентре работает пресслужба. Все дела и события, происходящие у нас, освещаются в местной, краевой и центральной прессе. Регулярно проходит информация о эколого - просветительской деятельности в Уссурийском заповеднике на краевом радио в программе “Среда обитания”, на местном и краевом телевидении.

Нами совместно с информационно - методическим центром РОНО Уссурийского района издается бюллетень “Уссурийский эндемик” для учителей. В бюллетенях представлены методические разработки уроков, мероприятий, экологических игр, научные статьи сотрудников заповедника.

Мы имеем опыт работы с грантами (за пять лет 6 грантов). Финансирование всех крупных мероприятий проводится за счет грантов и спонсорских вкладов местных организаций.

У каждого есть свои проблемы и у нас они есть. Дело в том, что мы существуем нелегально. Биолого - почвенным институтом ДВО РАН, которому подчинен Уссурийский заповедник, не предусмотрен экологический отдел, ведущий эколого - просветительскую деятельность. Поэтому, работая в заповеднике инженерами, младшими научными сотрудниками, мы выполняем работу и для института, и для экоцентра. Но мы полны оптимизма и надеемся, что эта проблема когда-нибудь решится. И продолжаем строить планы на будущее, продолжаем работать.

Вот и прошло пять лет, как быстро бежит время. Мы встали на ноги, мы знаем куда идти. И по прежнему очень хотим, чтобы наш экоцентр был самым лучшим.

Кандалакшский заповедник: от Лувеньги до Вильнюса
Горяшко А.,

Кандалакшский заповедник
Зимой на кордонах заповедника становится тихо. Сотрудники перебираются в город обрабатывать огромные массивы собранных данных. Разъезжаются студенты и юннаты, чья летняя работа, наравне с работой штатных сотрудников, давно стала неотъемлемой частью заповедной жизни. То, что в заповеднике трудится молодежь, проходит практику, приобретает бесценный опыт полевых научных исследований – все это на официальном языке именуется длинно и скучно: эколого-просветительская работа. Но за казенными словами стоят живые люди. Эти люди – сотрудники заповедника, которые находят силы выкраивать из своего сверхнасыщенного графика время для обучения детей и силы отвечать на их бесчисленные вопросы. Эти люди – руководители юннатских групп, которые не жалеют времени на хлопотную и ответственную работу с детьми. Это сами дети, предпочитающие блаженному летнему ничегонеделанью тяжелый труд в суровом Заполярье. Это студенты, те же, в сущности, вчерашние дети, которым часто приходится самим зарабатывать деньги, чтобы иметь столь дорогую для них возможность поработать в заповеднике.

Традиция работы с молодежью имеет в Кандалакшском заповеднике давнюю историю. Первые практики студентов-биологов проходили здесь еще в довоенные годы, а в первое послевоенное десятилетие в заповеднике начали бывать и юннаты. За это время у нас прошло практику свыше 3000 студентов из 54 ВУЗов и более 2000 юннатов из 18 городов. И хотя в последние годы поездки сильно усложнились, всякий раз приходится искать деньги, но без молодых помощников заповедник по-прежнему не остается. За лето 2000 года в одной только Лувеньге (одном из множества кордонов заповедника) побывали школьники из Мурманска, Росляково и Петербурга, студенты из Курска и Петербурга. Но особенно запомнились две группы: школьники из поселка Лувеньга и студенты из Вильнюса. Не желая обидеть других, и ничуть не преуменьшая их вклад, хотим рассказать, чем так замечательны именно эти ребята.

Начнем издалека – из Вильнюса. Первая литовская группа появилась в заповеднике давно – лет 10 назад, а то и больше. Тогда Прибалтика еще не была заграницей, и для поездок оттуда в Россию не требовалось визы, но все же путь был не близкий. Однако приехавшие юннаты запомнились не тем, что добрались к нам издалека. И не тем, что носили странные, часто почти непроизносимые для нас имена, а между собой разговаривали только по-литовски. Запомнились они тем, как хорошо знали биологию и как умело, весело и слаженно работали. Надо сказать, что все приезжающие в заповедник группы проходят предварительное обучение – это одно из необходимых требований. В разгар полевого сезона, когда ребята сразу должны включиться в работу, на объяснение элементарных вещей уже не остается времени. Но все же дети – есть дети. В процессе работы оказывается, что они многого не знают, не помнят, не понимают. Кроме того, многие вещи почти невозможно изучить заранее, особенно приезжим из других регионов. Ведь одно дело – запомнить название птицы по картинке, и совсем другое – распознать ту же птицу живьем. Это, как и многие другие умения, приходит в процессе работы, а потому сотрудники заповедника смиряются с тем, что каждый год приходится буквально на ходу проводить “ликбез” и исправлять ошибки. Теперь вы можете представить, насколько сильно и приятно были мы удивлены, когда оказалось, что почти ничего этого с литовскими ребятами не требуется! Они были юннатами, о которых можно только мечтать – они все знали и умели сами! Единственная сложность возникала иногда с названиями животных, ребята не всегда знали их русские имена. Но зато латынь они знали превосходно. Ребята учили русские названия, мы, в краткие перерывы в работе, донимали их вопросами “как будет по-литовски…?”. И до сих пор почему-то остались в памяти “лабас ритас!”, “лаба диена!”, и “лабас вакрас!” (добрые утро, день и вечер). А вот гага по-литовски так и будет – гага, тут русский язык явно лидирует. Кстати, с гагами литовцы отличились особо. Среди многообразных работ, которые выполняют сотрудники заповедника во время учетов на островах, есть и такая, как отлов взрослых самок гаги. Ловят их, чтобы окольцевать, измерить и взвесить. Полученные данные очень ценны, потому что взрослые птицы попадают в руки человека гораздо реже, чем птенцы, соответственно, и знаем мы о них меньше. А ведь именно благодаря пойманным взрослым птицам удалось установить, что гага, пока сидит на гнезде, теряет до половины своего веса, узнать, что гаге свойственен “гнездовой консерватизм” – она предпочитает каждый год устраивать гнездо в том же месте, где было старое. Поймать самку на гнезде на первый взгляд легко – она подпускает человека очень близко, кажется, только руку протяни… Но прямо из-под протянутой руки эта, с виду немного неуклюжая птица, успевает вывернуться и улететь. Так что поимка гаги - весьма нелегкое дело, требующее и сноровки, и хорошего глазомера, и умения правильно “прочитывать” поведенческие реакции птицы. Все это литовским ребятам удавалось великолепно. Гнездо с сидящей самкой они замечали издалека и беззвучно начинали подкрадываться к нему с разных сторон, движения их были плавны и согласованны, как у хороших танцоров. Почти каждая вовремя замеченная самка оказывалась у них в руках, причем, азарт поимки не затмевал у них необходимости бережного обращения с птицей. Вскоре окольцованная, измеренная и взвешенная самка, не потерявшая ни одного перышка, улетала к морю и там, возмущенно гогоча, ожидала, когда странные двуногие оставят в покое ее гнездо. Приятных воспоминаний о работе в заповеднике той давней юннатской группы осталось много. Видимо, не менее приятные воспоминания остались и у ребят. С нами они эмоциями особенно не делились, как истинные прибалты были весьма сдержанны, но в Кандалакшу с тех пор начали постоянно приезжать литовские юннаты и студенты, услышавшие о том, какое замечательное место наш заповедник, от тех, самых первых. Разные бывали группы, разного возраста, с разными интересами в биологии, но отличная подготовка и великолепная работа оставались неизменными.

Прошло уже столько лет, что можно говорить о традиции, долговременном научном содружестве с литовскими биологами, поэтому так приятно отметить, что и в этом году в заповедник приехали десять студентов из Вильнюса. Гедриус, Лаура, Бригита, Эгле, Аста, Арунас, Дариус, Линас, Аушра и одна только девушка с русским именем Света – все они были в заповеднике, да и вообще на Севере впервые. И мне было очень жалко, что их сияющих глаз не видели, их восхищенных слов о нашей природе не слышали местные жители, привыкшие не замечать красоту и ценность того, что окружает их каждый день. Те времена, когда для поездки из Вильнюса в Кандалакшу достаточно было взять билет на поезд, прошли. Ребятам пришлось оформлять документы, визы для выезда за границу – в Россию, платить за эти визы не такие уж маленькие деньги. А приехали они всего на десять дней. “Почему же так ненадолго? – спросила я их. – Ведь столько хлопот, расходов, и все из-за десяти дней?” “Знаете, - ответил один из ребят, - мы вот только эти сопки увидели, и уже счастливы! Ведь Литва такая маленькая! И в ней ничего этого нет: ни сопок, ни камней, ни птиц таких. И потом, мы все-таки биологи – нам важно своими глазами посмотреть на то, о чем раньше читали только в книжке”. Как стало уже привычным, литовцы были очень хорошо подготовлены к работе. И готовились они всерьез, – изучали заранее не только местную природу, но и историю самого Кандалакшского заповедника, его особенности. Три, основательно уже зачитанных книжки о нашем заповеднике привезли они с собой, да еще купили новые в музее заповедника. Кажущийся недолгим срок в десять дней ребята заполнили таким количеством работы, которого иным хватит на месяц. С самого утра, с биноклями, полевыми дневниками, определителями и фотоаппаратами уходили они с кордона и не появлялись до позднего вечера. Студенты провели несколько учетов птиц на побережье залива. Каждый из этих учетов означает целый день нелегкой ходьбы по берегу, наблюдения за птицами, записи в дневнике, отметки на карте. Благодаря работе литовцев заповедник получил новые данные о том, как влияют люди на размещение птиц у берега в выходные и будни. Остается только удивляться работоспособности ребят! А ведь кроме этих учетов они успели провести еще три круглосуточных учета птиц на берегу около кордона, взобраться на Лувеньгские и Колвицкие сопки. Но они не выглядели усталыми. Каждое новое путешествие будто придавало им сил, каждый день приносил удивительные открытия: “Мы видели снег на сопках! Мы видели следы медведя!”. И перед отъездом, сидя на берегу моря, они смотрели на острова, на птиц, на небо над заливом такими же сияющими, полными неизбывного интереса глазами, как и в первый день...

Количество хвалебных слов, произнесенных в адрес иностранцев, может оказаться кому-то обидным. В одном Вильнюсе, что ли, живут неравнодушные и умелые люди? Своих, что ли, нет? Конечно, есть. И встречаться с ними нам, работникам заповедника, еще радостнее, потому что именно от местных, коренных жителей и зависит в конечном итоге судьба северной природы, а значит, и заповедника – маленькой частицы этой природы. Вдвойне радостно, когда такими неравнодушными людьми оказываются дети. Ведь то, что они – наше будущее, не только красивые слова, но и неоспоримый факт.

Такие люди, такие дети нашлись в Лувеньге – небольшом поселке, совсем рядом с которым располагается один из кордонов заповедника. Скажем прямо – Лувеньга не самое благополучное место. Работать людям почти негде, развлекаться тем более и все это наиболее остро сказывается на молодежи. И хотя вокруг та самая великолепная природа, те самые сопки и острова, которые так восхищали литовцев, к сожалению, зачастую привлекает внимание отнюдь не природа. В поисках развлечений, лишенные разумного взрослого руководства, ребята, бывает, преступают грань не только дозволенности, но и закона. Поэтому до нынешнего года столкновения сотрудников заповедника с лувеньгской молодежью носили в основном негативный характер. Пришлось вынести многое, – начиная от мелкого хулиганства, мешающего нормальному ритму работы, и заканчивая вполне серьезным воровством. И все эти годы, во время всех этих столкновений невольно приходили мысли: “Как же так?! Ведь у нас в заповеднике работают такие же, в сущности, ребята! Почему так получается, что приезжим из других городов интересно работать, создавать, охранять, а местным, которым здесь жить, интересно лишь мешать, разрушать, портить?!” Конечно, вопросы эти во многом были риторическими. Мы понимали, что само ничего не происходит, должны найтись взрослые, которые всерьез займутся с ребятами. И взрослые действительно нашлись.

Ими оказались две замечательные женщины: Татьяна Юрьевна Жулай и Елена Васильевна Шутова. Татьяна Юрьевна - учитель биологии в лувеньгской школе, ведет там кружок цветоводов. Каждый год ходит с ребятами в походы в сопки, на озеро, в лес. Она и стала руководителем первой группы лувеньгских юннатов. И это тем более удачно, что с особенностями работы в заповеднике Татьяна Юрьевна знакома не понаслышке. Еще во времена учебы на биофаке Петрозаводского университета она проходила практику именно здесь, работала на Баренцевом море, на птичьих базарах острова Харлов. Потому, наверное, ей легче удалось найти общий язык с Еленой Васильевной Шутовой - научным сотрудником заповедника, постоянно работающим на кордоне Лувеньга. Все юннаты, приезжающие сюда, работают под руководством Елены Васильевны. И хотя забот у нее хоть отбавляй, она не пожалела времени на новых ребят. Зимой специально ездила в Лувеньгу, проводила занятия с будущими юннатами. Учила их, как проверять синичники, определять возраст птенцов. Объясняла, каким образом проводятся учеты на островах, измеряются в гнезде яйца и определяется степень их насиженности. Показывала, как правильно оформлять записи. И, конечно, пришлось учить самому основному: распознавать птиц и их гнезда. Как ни печально, хотя ребята и местные, птиц этих видели вокруг себя всю жизнь, но как выглядят их гнезда не знали совсем, а из самих птиц могли узнать разве что чайку.

И все-таки начало работе лувеньгских ребят положили не взрослые, а сами дети. Вернее – один мальчик. Обычный лувеньгский мальчик, которого интересовало все живое, и он знал, что рядом заповедник, и видел, что в заповеднике работают дети, и очень хотел оказаться одним из них. Этот мальчик настолько “достал” свою маму просьбами пристроить его в заповедник, что мама (честь и хвала ей, что не отмахнулась!) обратилась к Татьяне Юрьевне, а Татьяна Юрьевна пришла в заповедник... Тогда-то все и закрутилось. Мы хотим подчеркнуть, что в принципе этот путь открыт для всех. Добросовестные, подготовленные помощники нужны заповеднику практически всегда. И если даже нет возможности взять всех желающих на острова, работы хватает на материке. Она не менее интересна и важна.

Образовавшаяся небольшая группа из четырех человек отработала свой первый полевой сезон ничуть не хуже юннатов с многолетним стажем. Для учетных работ, поездок на острова они подключались к мурманским юннатам, работающим в Лувеньге уже шестой год. Выполняли и отдельные работы. Под руководством Татьяны Юрьевны ребята провели на материке учет редких в наших местах растений и растений, занесенных в Красную книгу: чемерицы, вороньего глаза, калужницы, альпийской жирянки. И хотя работать подчас было нелегко, остро встала проблема отсутствия хороших наглядных пособий, атласов, помогающих распознать редкие виды, ребята справились. Благодаря их работе, базу данных заповедника пополнили сведения о местах скоплений этих интересных растений, о плотности их размещения. Ребята хорошо зарекомендовали себя и, возможно, на следующий сезон ботаники заповедника разработают программу специально для этой группы, поставят перед ними новые интересные задачи. А вот гидробиологи озадачили уже в этом году, – дали работу по мизидам и бокоплавам. Получаемая информация также весьма полезна. Особенную ценность она приобретает, если эта работа будет не одноразовой, а постоянной, регулярной. В целом, все данные, которые могут собрать ребята, расширяют объем наших знаний и дают материал для сравнения с другими участками заповедника.

На конференции юннатских групп, прошедшей в начале июля на острове Ряшков, лувеньгские юннаты присутствовали в качестве гостей. Они, подобно остальным, не делали докладов о проведенной работе, и это понятно. Ведь умение обработать и представить результаты своих исследований – отдельная наука, которую еще предстоит одолеть. Важно, что они увидели и услышали других, имели возможность почувствовать огромные возможности школьной науки и дух того братства, который возникает у юннатов, работающих в заповеднике. А для лувеньгских ребят такая возможность много важнее, чем для столичных. Жизнь в поселке дает, мягко говоря, не много возможностей реализовать себя. Однако есть в положении ребят “из глубинки” не только недостатки, но и достоинства. Одно из неоспоримых преимуществ местных – их несвязанность сроками экспедиции. Они ближе к той природе, в которой работают, они могут круглый год наблюдать за ее жизнью и подмечать в ней тончайшие изменения, они очень многое могут, – было бы желание. С радостью констатируем: у лувеньгских ребят оно есть. Уже закончился срок работы лувеньгской группы, уехала в отпуск Татьяна Юрьевна, уехали с кордона мурманские юннаты. Но еще с месяц, каждое утро приходили на кордон две лувеньгские девочки, помогали в работе Елене Васильевне. И, думается, для этих девочек, как и других лувеньгских юннатов, прошедшее лето оказалось очень важным. Хотя ребята и не выезжали никуда из родного поселка, но увидели и узнали куда больше, чем увидели бы иные за целое лето на теплом юге. А главное, возможно, эти ребята сделали первый шаг к тому, чтобы понять себя, найти свое дело и место в жизни.

Всякий раз в конце полевого сезона немного грустно. Хотя научные сотрудники и вздыхают с облегчением, устав от изматывающего ритма полевой работы, но все-таки уже немного начинают скучать по новому сезону. Скучать по лету, когда снова бурно расцветет вокруг жизнь, когда воздух наполнится птичьим гомоном, а в заповеднике снова зазвучат детские голоса, появятся молодые лица с пытливыми глазами, широко распахнутыми навстречу всему новому. “Мы ленивы и нелюбопытны”, - сказал поэт, ставший для нас почти оракулом. К счастью, не все. Любое правило имеет исключения. К замечательным примерам таких исключений с полным правом можно отнести ребят вильнюсской и лувеньгской групп. Именно за ними – молодыми, любопытными и неленивыми – будущее. Наше с вами будущее.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Похожие:

Научно-практическая конференция школьников в нп “Плещеево озеро” iconНаучно-практическая конференция школьников в нп “Плещеево озеро”
Заповедные территории и люди: Опыт работы со школьниками и местными жителями. Выпуск I / Эколого-просветительский Центр "Заповедники";...
Научно-практическая конференция школьников в нп “Плещеево озеро” iconНациональный парк «Плещеево озеро»
«Плещеево Озеро», в состав которой входит и территория дендрологического сада, где мы познакомились с разнообразием различных древесных...
Научно-практическая конференция школьников в нп “Плещеево озеро” iconО районной научно- практической конференции школьников
Районная научно- практическая конференция школьников (далее рнпкш) направлена на выявление и развитие интеллектуальных, творческих,...
Научно-практическая конференция школьников в нп “Плещеево озеро” iconСекция «Научно-практическая конференция». Номинация «Мы здоровью скажем «Да»
В 2012г. – традиционная научно-практическая конференция и конкурс видеороликов и мини-сочинений на тему «Если бы я был министром...
Научно-практическая конференция школьников в нп “Плещеево озеро” iconXvi муниципальная научно практическая конференция «Научно-практическая конференция «поиск»
Музыка, прежде всего современная, является неотъемлемой частью жизни подростков и молодежи. Именно они — основные потребители музыкальной...
Научно-практическая конференция школьников в нп “Плещеево озеро” iconШкольная научно практическая конференция школьников Секция лингвистики
I. Традиционные обычаи немцев
Научно-практическая конференция школьников в нп “Плещеево озеро” iconШкольная научно практическая конференция школьников Секция лингвистики
I. Что такое молодежная субкультура?
Научно-практическая конференция школьников в нп “Плещеево озеро” iconМеждународная Научно-практическая конференция «v Международная конференция...
Международная конференция посвященная проблемам общественных наук: Международная Научно-практическая конференция, г. Москва, 23 февраля...
Научно-практическая конференция школьников в нп “Плещеево озеро” iconМеждународная Научно-практическая конференция «v Международная конференция...
Международная конференция посвященная проблемам общественных наук: Международная Научно-практическая конференция, г. Москва, 23 февраля...
Научно-практическая конференция школьников в нп “Плещеево озеро” iconПоложение о городской научно-практической конференции учащихся, посвященной...
Городская научно-практическая конференция школьников (далее — Конференция) призвана активизировать работу по пропаганде научных знаний...
Научно-практическая конференция школьников в нп “Плещеево озеро” iconПриложению Межпредметная научно-практическая конференция исследовательских...
Районная научно-практическая конференция «Путь к успеху» будет проводиться в два этапа
Научно-практическая конференция школьников в нп “Плещеево озеро” icon8 февраля 2013 года в День Российской науки в нашей школе прошла...
О проведении регионального этапа всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры»
Научно-практическая конференция школьников в нп “Плещеево озеро” iconПоложение о гуманитарной конференции Окружная научно-практическая конференция по литературе
Гуманитарная научно-практическая конференция «Духовно-нравственные истоки русской литературы» проходит в базовых школах юао города...
Научно-практическая конференция школьников в нп “Плещеево озеро” iconПрограмма для молодежи и школьников «шаг в будущее» городская научно-практическая...
Городская научно-практическая конференция молодых исследователей «шаг в будущее 2010»
Научно-практическая конференция школьников в нп “Плещеево озеро” iconШпаковского муниципального района Ставропольского края Краевая научно-практическая...
Подготовить материал к выступлению на научно-практической конференции (районной и школьной)
Научно-практическая конференция школьников в нп “Плещеево озеро” iconНаучно-практическая конференция «проблемы развития предприятий и регионов»
Международная заочная студенческая научно-практическая конференция: «Проблемы развития предприятий и регионов». Вязьма: филиал фгбоу...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск