4.4. Примерные вопросы для контроля самостоятельной работы студентов
Естественнонаучные и гуманитарные культуры.
Методология современного естествознания. Основные методы научного познания: общелогические, эмпирические, теоретические, исторические.
Краткая история естествознания: золотой период греческой науки.
Краткая история естествознания: наука в Европе в период средневековья.
Краткая история естествознания: наука в эпоху Возрождения.
Краткая история естествознания: научная революция XVII - XVIII в.в.
Краткая история естествознания: наука в XIX веке.
Краткая история естествознания: научно - техническая революция XX века.
Создание теоретического знания: от системы гипотез к опытной проверке.
Построение научных теорий методом восхождения от абстрактного к конкретному.
Системный подход в научных исследованиях. Общая теория систем.
Философские понятия части и целого.
Дискретность и континуальность в неживой и живой природе.
Качественное многообразие вакуума.
Элементарные частицы и их квантово - корпускулярная сущность.
История взглядов на пространство и время.
Особенности биологического пространства - времени.
Особенности социального пространства - времени.
Гравитация и пространство - время.
Дискретность и континуальность в неживой и живой природе.
Причинные связи в природе и обществе. Лапласовский и вероятностный детерминизм, сходства и различия.
Проблемы катализа химических реакций и решение задачи химического преобразования ядерной и солнечной энергии.
Учение о химических процессах.
Происхождение жизни на Земле. Теория биохимической эволюции.
Индивидуальное развитие организмов.
Хромосомы - материальные носители генетической информации. Наследственность и изменчивость.
Генная инженерия, ее возможности и перспективы.
Эволюционные идеи в додарвиновский период.
Видообразование - источник возникновения многообразия в живой природе.
Микроэволюция - процесс образования вида живого. Макроэволюционные процессы и закономерности.
Современные проблемы эволюционного учения.
Генетическое и видовое биоразнообразие. Воздействие человека на биологическое разнообразие.
Действие основных факторов эволюции в современных человеческих популяциях и возможные пути эволюции человека в будущем.
Онтогенез человека. Развитие человека в пубертатный период. Понятие биологического возраста и методы его определения.
Демографические и социальные проблемы продолжительности жизни.
Учение о биосфере - естественно - историческая основа экологии человека.
Неизбежность эволюции биосферы в ноосферу
Процессы самоорганизации в неживой природе, живой природе и обществе.
Основные особенности жизни с позиции термодинамики. Созидательная тенденция живого вещества.
Основные начала термодинамики и применение их к организации окружающего мира и Вселенной.
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Основная литература
1. Бабушкин, А.Н. Современные концепции естествознания: Лекции по курсу / А.Н. Бабушкин. - СПб.: Лань, 2001. - 208 с.
2. Горелов, А.А. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для вузов / А.А. Горелов. - М.: Центр, 2003. - 208 с.
3. Грушевицкая, Т.Г. Концепции современного естествознания: Учеб.пособие / Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. - М.: Высш.шк., 1998. - 383 с.
4. Дубнищева, Т.Я. Концепции современного естествознания: Учебное пособие / Т.Я. Дубнищева. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 608 с.
5. Дубнищева, Т.Я. Концепции современного естествознания: Основной курс в вопросах и ответах: Учеб. пособие / Т.Я. Дубнищева. - Новосибирск: Сиб. ун-тское изд-во, 2003. - 407 с.
6. Дягилев, Ф.М. Концепции современного естествознания: Учеб.пособие / Ф.М. Дягилев. - М.: ИМП, 1998. - 192 с.
7. Карпенков, С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов / С.Х. Карпенков. - М.: Высшая школа, 2007. - 366 с.
8. Концепции современного естествознания: Учебник / Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. - 319 с.
9. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для вузов / Под общ. ред С.И.Самыгина. - Ростов н/Д.: Феникс, 2004. - 448 с.
10. Мотылева, Л.С. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов / Л.С. Мотылева, В.А. Скоробогатов, А.М. Судариков; Под ред. проф. В.А.Скоробогатого. - СПб: Союз, 2000. - 320 с.
11. Рузавин, Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов / Г.И. Рузавин. - М.: Юнити, 2005. - 287 с.
12. Солопов, Е.Ф. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для вузов / Е.Ф. Солопов. - М.: ВЛАДОС, 2003. - 232 с.
5.2. Дополнительная литература
Бахманн К. Вода: загадочная родина жизни // Гео. – 2008. - № 1. – С. 76-94.
Бранский В.П. Теоретические основания социальной синергетики // Вопросы философии. – 2000. – № 4.
Браун Т.Л., Лемей Г.Ю. Химия – в центре наук. В 2 ч. – М.: Мир, 1983. – Ч. 1 , 447 с.; Ч. 2, 520 с.
Брейтот Д. 101 ключевая идея: Астрономия. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002. – 272 с.
Броад У. Материк один на всех: последняя Пангея // Гео. – 2007. – № 9. – С. 224-228.
Вайнберг С. Первые три минуты: Современный взгляд на происхождение Вселенной. – Ижевск, 2000. – 272 с.
Величковский Б.Т. Здоровье человека и окружающая среда. – М.: Новая школа, 1997. – 240 с.
Вернадский В.И. Размышления натуралиста. В 2 кн. Кн. 2: Научная мысль как планетарное явление. – М.: Изд-во «Наука», 1977. – 191 с.
Вибе Д. Сверхновые // Гео. – 2007. – № 1. – С. 110-125.
Виленчик М.М. Биологические основы старения и долголетия. – М.: Знание, 1976. –160с.
Вильковский Э.Я. Квазары и активность ядер галактик. – М.: Наука, 1985. – 174 с.
Войткевич Г.В. Основы учения о биосфере. – М.: Просвещение, 1989. – 160 с.
Волькенштейн М.В. Перекрестки науки. – М.: Наука, 1972. – 335 с.
Вопросы истории естествознания и техники: Сборник статей. – М.: «Наука»,1974. –135с.
Воронков Н.А. Экология общая, социальная и прикладная. – М.: Агар, 1999. – 224 с.
Воронцов-Вельяминов Б.А. Очерки о Вселенной. – М.: Наука, 1980. – 552 с.
Геном, клонирование, происхождение человека / Под ред. Л.И.Корочкина. – М., 2004. – 224 с.
Гинзбург В.Л. О физике и астрофизике. – М.: Наука, 1980. – 156 с.
Глейк Д. Хаос. Создание новой науки. – СПб: Амфора, 2001. – 398 с.
Горбунова В.Н. Что вы знаете о своем геноме? – СПб.: Интермедика, 2001. – 144 с.
Дарвин Ч. Происхождение видов путем естественного отбора. – СПб.: Наука, 2001. – 568 с. (Серия «Классики науки»).
Ильин В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. – М.: МГУ, 1993. – 168 с.
Иорданский Н.Н. Эволюция жизни. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 432 с.
Капица С.П. Жизнь науки. Антология вступлений в классике естествознания. – М.: «Наука», 1995. – 598 с.
Капица С.П., Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика и прогнозы будущего. – М.: Наука, 1997. – 285 с.
Карлович И.А. Геология: Учеб. пособ. для вузов. – М.: Академ. Проект, 2003. – 704 с.
Карнап Р. Философские основания физики: Введение в философию науки. – М., 2003. – 360 с.
Короновский Н.В., Ясаманов Н.А. Геология. – М.: Академия, 2005. – 448 с.
Кравченко А.Ф. История науки и техники. – Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2005. – 435 с.
Крейчи В. Мир глазами современной физики. – М.: Мир, 1984. – 311 с.
Левитан Е.П. Астрономия. – М.: Просвещение, 1999. – 296с.
Масон К. Космос. – М.: АСТ, 2002. – 192 с.
Одум О.Ю.Экология: В 2 т. – М.: Мир, 1986. – 238 с. – Т. 1. – 328 с.; Т. 2. – 376 с.
Опарин А.И. Жизнь, ее природа, происхождение и развитие. – М.: Наука, 1968. – 173 с.
Перельман Я.И. Занимательная физика. – М.: ООО «Изд-во АСТ», 2004. – 473 с.
Пригожин И. От существующего к возникающему. – М.: Наука, 1985. – 382 с.
Пригожин И., Стенгерс И. Время, хаос, квант: к решению парадокса времени. – М.: Прогресс, 1999. – 268 с.
Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. - М.: Мир, 1986. – 360 с.
Проблема развития в современном естествознании: сборник статей. – М.: МГУ, 1996. – 318 с.
Пуанкаре А. О науке. – М.: Наука, 1990. – 736 с.
Реймерс Н.Ф. Экология (теории, законы, правила, принципы и гипотезы). – М.: Россия Молодая, 1994. – 367 с.
Родионов В.М., Черепнев А.И. Естествознание. – М.: «Знание», 1994. – 128 с.
Сажин М.В. Современная космология в популярном изложении. – М., 2002. – 240 с.
Свирежев Ю.М. Нелинейные волны, диссипативные структуры и катастрофы в экологии. – М.: Наука, 1987. – 386 с.
Северцов А.С. Теория эволюции. – М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 380 с.
Тейяр де Шарден П. Феномен человека. – М.: Наука, 1987. – 240 с.
Тимофеев-Ресовский Н.В., Воронцов Н.Н., Яблоков А.В. Краткий очерк теории эволюции. – М.: Наука, 1969. – 407 с.
Тюрюканов А.Н., Федоров В.М. Н.В.Тимофеев-Ресовский: Биосферные раздумья. – М., 1996. – 368 с.
Фейнман Р. Дюжина лекций: шесть попроще и шесть посложнее. – М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2006. – 318 с.
Ферсман А.Е. Занимательная минералогия: Очерки. – Челябинск, 2000. – 315 с.
Хакен Г. Информация и самоорганизация. – М.: Мир, 1991. – 224 с.
Хомутов А.Е., Кульба С.Н. Антропология. – Ростовн/Д: «Феникс, 2007. – 378 с.
Черепащук А.М., Чернин А.Д. Горизонты Вселенной. – Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2005. – 372 с.
Чернова И.М., Былова А.М. Общая экология. – М.: Дрофа, 2004. – 416 с.
Чижевский А.Л. Земное эхо солнечных бурь. – М.: Мысль, 1976. – 367с.
Шабалин Л.И. Как саморазвивается живая и неживая природа. – Томск: Изд-во Томского ун-та, 1999. – 183 с.
Шапиро С.Л., Тьюколски С.А. Черные дыры, белые карлики и нейтронные звезды. В 2 ч. – М.: Мир, 1985. – Ч. 1, 254 с.; Ч. 2, 655 с.
Шаронов В.В. Основы социальной антропологии. – СПб: Лань, 1997. – 192 с.
Шварц К.Е., Гольдфарб Т. Поиски закономерностей в физическом мире. – М.: Мир, 1977. – 357 с.
Шевцова В.М. Гены и социальная эволюция. – Краснодар, 2004. – 280 с.
Шкловский И.С. Вселенная, жизнь, разум. – М., 1987. – 352 с.
Шкловский И.С. Звезды: их рождение, смерть. – М.: Наука, 1984. – 384 с.
Шредингер Э. Что такое жизнь? С точки зрения физика. – М.: Атомиздат, 1972. – 88 с.
Штеренберг М.И. Энтропия в теории и в реальности // Вопросы философии. – 2003.– № 10.
Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. – М.: Высш. шк., 1989. – 335 с.
5.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
http://new.marsu.ru/GeneralInformation/structur/HelpUnits/libr/resours/kse/index.html. –Турмухаметова Н.В. Концепции современного естествознания: Электронный учебно-методический комплекс / МарГУ, 2011.
http://nrc.edu.ru/est - Аруцев А.А., Ермолаев Б.В., Кутателадзе И.О., Слуцкий М.С. Концепции современного естествознания: Учебное пособие / Московский государственный открытый университет.
http://www.ugatu.ac.ru/ddo/KSE/index.htm - Красногорская Н.Н. Концепции современного естествознания / Уфимский государственный авиационный технический университет.
http://milogiya2007.ru/vvedenie.htm - Беляев М.И. Единое знание: Лекции по "Концепциям современного естествознания".
http://www.philosophy.ru/edu/ref/kse/siparov - Сипаров С.В. Концепции современного естествознания: Лекции.
http://elib.ispu.ru/library/lessons/Tihonov_1 - Тихонов А.И. Концепции современного естествознания: Курс лекций.
www.astronet.ru - Российская астрономическая сеть
http://home.lanet.lv/~iga/sun.html - Абакумов И.Е. Сайт по строению Солнца
http://tsun.sscc.ru/tsulab/H_School/p1.htm - Лорка Э., Рекабаррен М. Землетрясения и цунами: Учебное пособие. Глава 1: Поверхность и внутреннее строение Земли.
http://www.laureat.ru - Сайт по лауреатам Нобелевской премии
http://www.fepo.ru - Тезаурус 2009 г. по дисциплине «Концепции современного естествознания» для специальностей с числом часов по ГОС меньше 130 (уровень 1 и 2).
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Справка о материально-техническом обеспечении дисциплины (модуля)
Естественнонаучная картина мира
(наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом)
№п/п
|
Наименование оборудованных учебных кабинетов, лабораторий
|
Перечень оборудования и технических средств обучения
|
1
|
|
Презентации лекций
|
2
|
310
|
Чучела животных
|
3
|
310
|
Видеофильмы:
От атома до космоса. Национальное географическое общество, 2009.
Известная Вселенная. Пространство и время. Национальное географическое общество, 2010.
Земля – мощь планеты. Национальное географическое общество, 2007.
Вода. Телеканал «РТР», 2006.
Загадки ДНК. Телеканал «Культура», 2007.
|
Лист регистрации изменений
Номер изменения
|
Номер страниц
|
Основание для внесения изменений
|
Подпись
|
Расшиф-ровка подписи
|
Дата
|
Дата введения изменения
|
|
заменён
ных
|
новых
|
аннулированных
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
