6.2 Примерный перечень вопросов к экзамену по дисциплине
Определение, виды и значение с.-х. мелиорации. Принципы выделения мелиоративных зон и районов. Основные гидрологические константы.
Основные причины переувлажнения земель и образования болот. Типы водного питания, методы и способы осушения.
Типы болот. Особенности их водного и минерального питания. Сельскохозяйственное освоение болот.
Осушение закрытыми дренами с целью понижения уровня грунтовых вод. Схема действия. Глубина заложения и расстояния между дренами.
Нормы осушения с.-х. культур. Оптимальное соотношение воды и воздуха в почве при возделывании с.-х. культур.
Осушительная система и ее элементы. Характеристика элементов осушительной системы.
Баланс влаги в активном слое почвы. Определение составляющих уравнения водного баланса.
Хозяйственный план регулирования водного режима на осушаемых землях.
Эксплуатация осушительных систем.
Схема осушительных систем двустороннего действия. Принципы регулирования водного режима.
Правила проектирования осушительно-оросительной системы.
Типы осушительных систем – одностороннего и двустороннего действия, польдерные.
Осушительно – увлажнительные системы – схемы сети, основные элементы системы.
Способы регулирования водного режима на осушаемых землях.
Оросительные мелиорации. Особенности орошения в разных зонах страны.
Методы определения суммарного водопотребления с.-х. культур.
Режим орошения. Определение сроков поливов с.-х. культур по запасам воды в почве. Оптимальные пределы запасов воды в почве.
Аналитический и графо-аналитический методы определения сроков и норм полива с.-х. культур.
Водный баланс орошаемого поля. Приход и расход воды. Определение оросительной и поливной нормы. Связь поливных норм с техникой полива.
Определение расхода воды на орошение и составление графика полива с.-х. культур. Определение времени полива поля севооборота. Гидромодуль.
Оросительная система и ее элементы. Водозаборные сооружения.
Гидротехнические сооружения на оросительных системах и их характеристика.
Самотечный способ полива и его разновидности. Полив по бороздам.
Продольная и поперечная схемы устройства временной оросительной сети. Расстояние между отдельными элементами сети.
Типы борозд. Определение элементов техники полива.
Полив напуском по полосам. Размер полос. Определение техники полива.
Типы каналов оросительной сети (подводящая, распределительная и поливная сеть). Горизонтальное и вертикальное их сопряжение.
Орошение на местном стоке. Выбор места под плотину. Определение расчетного объема воды в водохранилище.
Требования к выбору места под водоем. Объем воды в водоеме (рабочий, мертвый, полезный, полный).
Мероприятия по регулированию и использованию вод местного стока. Лиманное орошение. Конструкция земляной плотины.
Виды поливов с.-х. культур. Влагозарядковые поливы, условия их применения. Определение нормы влагозарядкового полива.
Орошение с механическим подъемом воды. Стационарные и передвижные насосные станции. Определение расходов, напора и мощности насосной станции.
Дождевание с.-х. культур. Требования предъявляемые к дождевальным устройствам с учетом почв, орошаемых культур и уклона.
Орошение широкозахватными дождевальными машинами («Фрегат», «Кубань», «Днепр», «Волжанка»).
Выбор дождевальных устройств для орошения различных культур. Определение расхода воды и потребного количества дождевальных машин в хозяйстве для орошения с.-х. культур.
Понятие о коэффициенте впитывания и фильтрации. Определение времени подачи воды в борозду и поливную полосу при заданной норме полива.
Типы гидротехнических сооружений на оросительной сети (регулирующие, проводящие, сопрягающие, водоочистные и учитывающие).
Орошение сточными водами, условия применения, определение оросительной и удобрительной нормы.
Синхронное импульсное дождевание. Условия применения, особенности конструкции.
Подпочвенное орошение с.-х. культур. Условия применения, особенности схемы оросительной сети.
Капельное орошение с.-х. культур. Условия применения, особенности схемы оросительной сети.
Причины и борьба с засолением орошаемых земель. Нормы промывки. Дренаж и его устройство.
Причины и борьба с водной эрозией.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 7.1 Основная литература
Колпаков В.В., Сухарев И.П. Сельскохозяйственные мелиорации. М.: Колос, 1989.
Дубенок Н.Н., Шумакова К.Б. Практикум по гидротехническим сельскохозяйственным мелиорациям. М.: Колос, 2008.
Дубенок Н.Н., Шумакова К.Б. Система двустороннего регулирования водного режима. М.: из - во РГАУ-МСХА, 2010.
Дубенок Н.Н., Тельцов А.П. Мелиоративное обустройство сельскохозяйственных угодий. М.: МСХА, 2005.
Дубенок Н.Н., Шумакова К.Б. Полив по бороздам. М.: МСХА, 2003.
7.2 Дополнительная литература
Сельскохозяйственные гидротехнические мелиорации /Под ред. Е.С.Маркова. М.: Колос, 1981.
Практикум по сельскохозяйственным мелиорациям /Под ред. Е.С.Маркова. М.: Колос, 1988.
Волковский П.А., Розова А.А. Практикум по сельскохозяйственным мелиорациям. М.: Колос, 1980.
Мелиорация и водное хозяйство: Справочник. Том «Орошение»/Под ред. Б.Б.Шумакова. М.: Агропромиздат, 1999.
Тимофеев А.Ф. Мелиорация сельскохозяйственных земель. М.: Колос, 1982.
Мелиорация и водное хозяйство: Справочник. Том «Орошение»/Под ред. Б.С.Маслова. М.: «Ассоциация Экост», 2001.
«Мелиорация и водное хозяйство», 2005-2012 гг., двухмесячный теоретический и научно-практический журнал.
Строительные нормы и правила. СНиП 2.06.03-85. Мелиоративные системы и сооружения. – М.:Стройиздат, 1986.
7.3 Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям
«Проектирование системы двустороннего регулирования водного режима».
«Осушительно-оросительная система».
«Организация полива сельскохозяйственных культур дождеванием».
«Полив по бороздам».
«Орошение на местном стоке».
«Проектирование сельскохозяйственных прудов».
«Культуртехнические работы на осушаемых землях».
7.4 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Marinto Professional, версия 9,5.
Реферативная база данных Агрикола.
Поисковые системы: Rambler, Jandex, Google.
7.5 Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Мелиоративные системы и сооружения //Осушительные системы. Электронный ресурс.URL: skv.cherinfo.ru/doss/files/docs/standarts/29_sto_nostroi_2_33_21_2011/.pdf.
Мелиоративные системы и сооружения //Оросительные системы. Электронный ресурс.URL: www.sks-sro-ru/media/58_sto_okonchved_part_1_13_01_12_sait-4691.pdf.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины 8.1 Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий
На кафедре для проведения лекций имеются стандартно оборудованные аудитории и одна оснащенная видеопроектором, настенным экраном для проведения интерактивных занятий. В фильмотеке имеются учебные и научно-популярные фильмы по основным разделам дисциплины.
8.2 Требования к специализированному оборудованию
Для полноценного проведения практических занятий по дисциплине «Мелиорация» должна быть лаборатория, оснащенная: гидравлическим лотком, лотком с песком, прибором Дарси, гидрометрической вертушкой, водомером водосливом, психрометром, гигрографом, капельницами, дождевальными насадками, дренами, коллекторами из различных материалов, фрагментами закрытой оросительной сети, материалами защитных фильтров, центробежным насосом.
Необходим также компьютерный класс с персональными компьютерами, объединенными в локальную сеть.
8.3 Требования к программному обеспечению учебного процесса
№ п/п
|
Наименование
раздела учебной
дисциплины (модуля)
|
Наименование программы
|
Тип
программы
|
1
|
Раздел 1, Тема 4, Практическое занятие №4 «Размещение осушительной и оросительной сети с учетом проектируемых полей с использованием ГИС технологии».
|
Marinto Professional, версия 9,5
|
расчетная
|
9. Методические рекомендации студентам по освоению дисциплины
Особенность организации учебного процесса при изучении дисциплины «Мелиорация» в том, что вопросы, рассматриваемые на практических занятиях, являются логическим продолжением лекционного материала. Регулярное посещение и активная работа на аудиторных занятиях, в период летней полевой практики, участие в студенческих исследованиях, олимпиадах, конференциях позволят получить сумму знаний и навыков по изучаемой дисциплине, необходимых в производственной деятельности.
Особое внимание необходимо обратить на темы 2, 3, 6 и 7, которые являются основой понимания дисциплины в целом, так и алгоритмов принятия решений по отдельным проблемам мелиорации.
Виды и формы отработки пропущенных занятий
Студент, пропустивший занятие, обязан изучить тему и выполнить все работы, предусмотренные планом пропущенного занятия. По указанию преподавателя ведущего занятие, в течение недели предоставить на кафедру отработанный материал в виде конспектов, рефератов, расчетно– графических работ. В форме опроса (конспекты) или защиты (рефераты, расчетно-графические задания) получить оценку – «зачтено», «незачтено».
10. Методические рекомендации преподавателям по организации обучения по дисциплине
Особенностью изучения дисциплины является то, что предполагается наличие у обучающихся знаний в области ряда точных и аграрных дисциплин. Подача преподавателем нового материала при изучении дисциплины должна вызывать интерес у студента, желание полнее познать процессы и явления в мелиорации, их органические взаимосвязи. Такому подходу во многом способствует широкое внедрение инновационных, в том числе интерактивных методов изучения, информационных технологий, мультимедийного сопровождения занятий. Это позволит развить творческий подход и самостоятельность в принятии решений и в целом повысить качество подготовки студентов.
Программу разработал:
Дудаков Н.К., к..с.- х.н, доцент _________________________ (подпись)
|
