4.2. Содержание дисциплины
Тематический план учебной дисциплиныТаблица 3
Наименование разделов и тем дисциплин (укрупнёно)
|
Всего
|
Аудиторная работа
|
Внеаудиторная работа СР
|
Л
|
С
|
Раздел 1 Введение. «Социология как наука»
|
10
|
2
|
2
|
6
|
Раздел 2 «История становления и развития социологии»
|
10
|
2
|
2
|
6
|
Раздел 3 «Социализация личности. Социальные институты. Социальный контроль и девиация»
|
10
|
2
|
2
|
6
|
Раздел 4 «Социальные группы и общности. Виды общностей. Организации»
|
14
|
4
|
4
|
6
|
Раздел 5 «Социальная среда. Социальные конфликты. Социальный прогресс»
|
14
|
4
|
4
|
6
|
Раздел 6 «Методология социологического исследования»
|
14
|
3
|
3
|
8
|
Итого по дисциплине
|
72
|
17
|
17
|
38
|
Раздел 1. Социология как наука.
Тема 1.1. Объект, предмет и метод социологии.
Определение социологии, ее объекта, предмета и метода. Социология и естественные науки: математика, информатика, статистика. Социология в системе гуманитарных наук: история, социальная философия, социальная психология, экономика, правоведение, политология, культурология, социальная антропология и др.
Тема 1.2. Функции и структура социологического знания.
Уровни знания (макро и микро уровень; теоретический, методологический и практический) и отрасли социологии. Категория «социального» в предметной области социологии. Понятие социологической парадигмы и их многообразие. Основные социологические парадигмы.
Социология как отрасль знания и учебная дисциплина.
Раздел 2. История становления и развития социологии.
Тема 2.1. Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социологический проект О. Конта.
Социология как наука об обществе. Объективные предпосылки возникновения западной социологии. Становление научной социологии в 40-е годы Х1Х столетия. О.Конт - родоначальник социологии. Позитивизм в социологии. Социология как наука о «порядке и прогрессе». Специфика сравнительно-исторического метода у Конта.
Тема 2.2. Классические социологические теории: Г. Спенсер, К. Маркс, М. Вебер, Э. Дюркгейм.
Развитие социологических теорий во взглядах Г.Спенсера. Натуралистические школы в социологии. Теория социальной эволюции. Идея закономерности общественного развития. Характеристика общественных организаций и социальных институтов.
Социология марксизма. К.Маркс и Ф.Энгельс о материалистическом понимании истории. Общественно-экономические формации. Классы и классовая борьба. Марксизм о сущности государства и исторических путях его развития.
Социология Э.Дюркгейма. Концепция социологизма. Структура социологического знания. Социальные факторы. Теория общественного разделения труда. Социологическое определение “механической” и “органической” солидарности. Понятие аномии.
Социология М.Вебера. Концепция “социального действия”. Теория “рационализации”. Феномен бюрократии. Типы господства. Проблема легитимности власти.
Социологические концепцииГ.Зиммеля, Ф.Тенниса, В.Парето. Теория социальной дифференциации. Концепция “общины” и “общества”. Теория циркуляции элит.
Тема 2.3. Современные западные социологические теории.
Западная социология в ХХ столетии. Периодизация социологии ХХ столетия. Чикагская школа. Теория социальной стратификации и социальной мобильности П.Сорокина. Структурный функционализм Т.Парсонса и Р.Мертона. Теория социального конфликта (Р.Дарендорф, Л.Козер). Символический интеракционизм (Дж.Мид, Г.Блумер, А.Роуз, Т.Стоун). Феноменологическая социология (А.Шюц, П.Бергер, Г.Гарфинкель). Теории социального обмена (Дж.Хоманс, П.Блау).
Тема 2.4. Русская социологическая мысль.
Социология в России: социологические традиции и направления. Особенности ее формирования и развития. Основные этапы развития русской социологической мысли. Классический период русской социологии (с 60-х гг. Х1Х в. до 1917 г.).
Эволюция философских основ русской социологии. Основные социологические школы: панславизм (Н.Я.Данилевский), русский консерватизм (К.Н.Леонтьев), “юридическая школа” (Б.Н.Чичерин, К.Д.Кавелин, А.Д.Градовский), анархизм (Л.И.Мечников, М.А.Бакунин, П.А.Кропоткин), социал-органицизм (А.И.Стронин, П.Ф.Лилиенфельд), психологическое направление (Е.В. де Роберти, Л.И.Петражицкий), субъективная школа (П.Л.Лавров, Н.К.Михайловский, Н.И.Карев, С.Н.Южаков), марксистское направление (Г.В.Плеханов, С.Н. Булгаков), эмпирическая социология (К.М.Тахтарев, П.А.Сорокин).
Раздел 3. Социализация личности. Социальные институты. Социальный контроль и девиация.
Тема 3.1. Человек как биосоциальная система.
Понятие о биологической и культурной эволюции. Формирование личности. Определение и структура личности. Понятие социального статуса и социальной роли. Деятельность и социальное действие личности. Социальная среда, активность и социализация личности. Социализация как социокультурный процесс: его особенности и стадии. Формы социализации. Ценностные ориентации личности. Десоциализация и ресоциализация.
Тема 3.2. Социальные институты.
Понятие “социальный институт”. Институт как элемент социальной системы общества. Подходы к определению социального института (О.Конт, Г.Зиммель, Ф.Теннис, М.Вебер, А.Миллер, Г.Веблен, Г.Парсонс) и др. Общие показатели, отражающие основные компоненты социальных институтов. Структура социальных институтов, их типология и иерархия. Функции, цели и задачи социальных институтов. Социальные роли в институтах. Закономерности функционирования институтов. Источники развития (или кризиса) социальных институтов. Анализ условий эффективного функционирования социальных институтов. Признание и престиж социального института. Социологический анализ основных типологий социальных институтов. Основные институты: семья, производство, государство, образование и сферы их влияния. Значение институциональных признаков в функционировании социальных институтов. Дифференциация и специализация социальных институтов в современном российском обществе.
Общественное мнение как институт гражданского общества.
Тема 3.3. Социальный контроль и девиация.
Понятие социальной нормы, социального порядка, социального контроля. Социальный контроль как механизм социальной регуляции поведения людей. Элементы социального контроля: нормы и санкции. Внешний и внутренний контроль. Функции социального контроля. Способы осуществления социального контроля в обществе: социальный контроль через социализацию, через групповое давление, через принуждение и др. Механизмы социального контроля. Отклоняющееся и преступное поведение.
Раздел 4. Социальные группы и общности. Виды общностей. Социальные организации.
Тема 4.1. Социальные группы.
Определение понятия «социальная группа». Различные виды социальных общностей. Факторы, влияющие на формирование социальных групп. Типология социальных групп. Большие и малые группы. Первичные и вторичные группы (Ч.Кули), референтные группы (Г.Хаймена).Изучение сплоченности малой группы (социометрический метод Дж. Морено). Коммуникационные связи в группах. Определение и функции лидерства в группах.
Тема 4.2. Социальные общности.
Понятие социальной общности. Общность и личность. Характерные черты социальной общности. Виды социальных общностей: территориальная, культурная, трудовая, религиозная и т.п. Этнос. Типы этносов: племя, народность, нация. Этническая стратификация. Шкала социальной дистанции Э.Богардиса.
Тема 4.3. Социальные организации.
«Модели» организации. Организация как трудовой процесс. Механизмы, структура и функции организаций как социальных групп. Существенные признаки организации. Типология организаций. Теории социальных организаций в западной социологии: организация - машина (А.Файоль, Л.Урвик); бюрократическая модель организации (М.Вебер); организация-община (Э.Мэйо) и др. Исследование проблем социальных организаций в отечественной социологии.
Раздел 5. Социальная среда. Социальные конфликты. Социальный прогресс.
Тема 5.1. Социальное неравенство, стратификация и мобильность.
Социальная структура (горизонтальный срез общества) и социальная стратификация (вертикальный срез), причины их возникновения. Неравенство как критерий стратификации. Основные измерения стратификации: власть, доход, образование и др. Исторические системы социальной стратификации: рабство, касты, сословия, классы. Понятия: “социальный класс”, “социальная группа”, “социальный слой” (страта), “социальный статус”. Многообразие моделей стратификации. Индекс социальной позиции. Факторы и механизмы стратификационного деления.
Тема 5.2. Социальные конфликты.
Возникновение теории социальных конфликтов. Теоретические разработки проблемы социальных конфликтов К.Марксом и Г.Зиммелем. Конфликтная парадигма Р.Дарендорфа. Функциональная теория конфликта Л.Козера. Элементы теории социального конфликта: функции социального конфликта, управление конфликтом, основные этапы возникновения и развития социального конфликта, причины конфликтной ситуации, острота конфликта, последствия социального конфликта.
Тема 5.3. Социальный прогресс и глобализация.
Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры. Социальные движения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса.
Мировая система и процессы глобализации Формирование мировойсистемы. Место России в мировом сообществе.
Раздел 6. Методология социологического исследования.
Тема 6.1. Социологические исследование как средство познания социальной реальности.
Основные характеристики социологического исследования, его структура, функции и виды. Программа социологического исследования. Составляющие элементы социологического исследования: методология, метод, методика, техника и процедура. Характеристика основных методов сбора данных: наблюдение, интервью, анализ документов. Количественные и качественные методы сбора социологической информации. Выборка.
Тема 6.2. Планирование и прогнозирование.
Планирование и проведение комплекса организационно-подготовительных мероприятий исследования. Анализ социологической информации. Измерения социальных явлений. Этапы исследования: пилотажный, полевой, обработка первичной информации, анализ вторичных данных, подготовка и обработка информации на ЭВМ, формулирование выводов и рекомендаций. Подготовка отчета о результатах исследования и прогнозирование.
|
