Рабочая программа учебной дисциплины социология для подготовки бакалавров фгос впо/во 3-го поколения по профилю «Экология»
Скачать 397.01 Kb.
|
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины6.1 Оценочные средства текущего контроля успеваемости и сформированности компетенцийДля текущего контроля успеваемости в процессе освоения дисциплины используются оценочные средства согласно ФОС по дисциплине «Философия». Посещение лекций – 1 балл * 9 = 9 баллов Посещение семинарских занятий – 2 балла * 9 = 18 баллов Активная работа на занятиях – 6 баллов * 9 = 54 балла Подготовка реферата – 19 баллов Всего 100 баллов Максимальная сумма баллов: Smax= 9+18+54+19=100 В конце семестра набранные студентом баллы суммируются, и принимается решение о допуске к итоговому контролю (зачету) или освобождении от его сдачи. По набранным баллам студент может получить следующие оценки по дисциплине без прохождения итогового контроля: Таблица 7
6.2. Примерный перечень вопросов к зачету1.Объект, предмет и метод социологии. 2. Социология в системе гуманитарных наук. 3. Социология и естественные науки. 4. Функции социологического знания. 5. Структура социологического знания. 6. Уровни социологического знания. 7. Социологическая концепция О. Конта. 8. Социология Спенсера. 9. Натуралистические школы в социологии. 10. Социологическая концепция марксизма. 11. Социологическое учение Э. Дюркгейма. 12. Социология М. Вебера. 13. Социологическая теория Г. Зиммеля. 14. Социология Ф. Тенниса. 15. Социология В. Парето. 16. Социологическая мысль Чикагской школы. 17. Структурный функционализм: Т. Парсонс и Р. Мертон. 18. Теория социального конфликта: Р. Дарендорф и Л. Козер. 19. Русская социология: традиции и направления. 20. Панславизм Н. Данилевского. 21. Русский консерватизм К. Леонтьева. 22. Социологическая концепция «юридической» школы: Б.Чичерин, К.Кавелин и др. 23. Социологические концепции П. Лаврова и Н.Михайловского. 24. Марксистская социологическая школа в России: Г. Плеханов, С. Булгаков и др. 25. Эмпирическая социология: П. Сорокин, К. Тахтарев и др. 26. Человек как биосоциальная система. 27. Социализация и ценностные ориентации личности. 28. Социальный контроль как механизм социальной регуляции поведения людей. 29. Понятие «социальный институт». Институт как элемент социальной системы общества 30. Структура социальных институтов. 31. Общественное мнение как институт гражданского общества. 32. Социальные группы. 33. Социальные общности. Общность и личность. 34. Этнос. Типы этносов. 35. Этническая стратификация. 36. Шкала социальной дистанции Э. Богардиса. 37. Социальные организации. «Модели» организации. 38. Бюрократическая модель организации М. Вебера. 39. Социальное неравенство. 40. Социальные конфликты и их сущность. 41. Социальные изменения. Культура как фактор социальных изменений. 42. Социальный прогресс. 43. Социальные революции и реформы. 44. Концепция социального прогресса. 45. Мировая система и процессы глобализации. 46. Место России в мировом сообществе. 47. Методология социологического исследования. 48. Программа социологического исследования. 49. Этапы социологического исследования. 50. Социальное прогнозирование. 6.3. Примерные варианты тестовых заданий: 1. Характерная черта взглядов на общество эпохи средневековья... а) теоцентризм б) техноцентризм в) гуманизм г) космоцентризм 2. Мыслитель, который проанализировал влияние протестантизма на становление капитализма… а) П.Сорокин б) М.Вебер в) Г.Гегель г) Н. Бердяев 3. Социальной ролью называется ... а) ожидаемое поведение индивида в соответствии с занимаемым им статусом б) социальное поведение человека в) выполнение социальных функций г) вертикальная мобильность 4. Элементами социального контроля являются ... а) нормы и санкции б) права и обязанности в) обряды и ритуалы г)мораль и нравственность 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 7.1. Основная литература. 1. Орлов Г.М. Социология. Социальное управление. Социология управления. – М.: РГАУ-МСХА, 2011. 2. Оришев А.Б. Социология. – М.: Юрайт, 2014. 3. Мамедов А.А. История философии. – М.: Книжный дом «Либроком», 2010. 4.Мамедов А.А., Ромашкин К.И., Шиповская Л.П. и др. Философия для аграриев. Актуальные проблемы. – М.: МСХА, 2010. 7.2. Дополнительная литература. 1. Лавриненко В.И. Социология. – М.: Юнити-Дана, 2009. 2. Зотов А.Ф. Современная западная философия. – М.: Проспект, 2012. 3. Мамедов А.А.Историцизм и свобода личности//Социально-гуманитарные знания, 2011, №6. С. 251-262. 4. Гиддингс Ф. Основания социологии. Анализ явлений ассоциации и социальной организации. – М.: Красанд, 2012. 5. Кетле А. Социальная система и законы, ею управляющие. – М.: Книжный дом «Либроком», 2012. 7.3. Методические указания и рекомендации к занятиям.
7.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы. 1. http://elibrary.ru/defaultx.asp - Научная электронная библиотека 2. http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/index_philos.php - библиотека Гумер- гуманитарные науки 3. http://isras.ru/ - сайт Института социологии РАН 4. http://www.filosof.historic.ru/ - Электронная библиотека по философии 7.5. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы Портал «Гуманитарное образование» http://www.humanities.edu.ru/ Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/ Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» http://school-collection.edu.ru/ 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения лекционных занятий по дисциплине «Социология» необходима аудитория, оборудованная мультимедиа-аппаратурой. Для проведения семинарских занятий по дисциплине «Социология» необходимы компьютерные классы с доступом в Интернет. В компьютерных классах должно быть установлено следующее программное обеспечение: пакет программ MicrosoftOffice, MicrosoftFrontPage. 9. Методические рекомендации студентам по освоению дисциплины Лекционный курс по социологии охватывает все основные разделы социологии – объект, предмет и методы социологии, историю становления и развития социологии, социальные институты, группы, общности, социальные конфликты, методы социологического исследования и др. Основной акцент сделан на современные аспекты социологии. Большое внимание уделено социализации личности, социальным институтам. Новый взгляд на происхождение и сущность общества, современную техногенную цивилизацию, породившую проблему выживания человечества, проблему культуры призван ввести студентов в область современных идей и представлений о мире и месте человека в нем, его роли в сохранении и обогащении всего того положительного, накопленного человечеством за всю историю своего развития. К числу наиболее сложных тем настоящей дисциплины традиционно относятся темы раздела«Социализация личности. Социальные институты. Социальный контроль и девиация», освещающие фундаментальные социологические вопросы. Эти вопросы подробно рассматриваются в учебном пособии Г.М. Орлова «Социология. Социальное управление. Социология управления», а также в различной исследовательской литературе, написаннойсотрудниками кафедры философии и социологии. Они включены в список основной и дополнительной литературы. Виды и формы отработки пропущенных занятий Студент, пропустивший занятия, обязан подготовить:1)доклад по пропущенным разделам дисциплины; 2) написать реферат по выбранной преподавателем данной дисциплины теме. 10. Методические рекомендации преподавателям по организацию обучения по дисциплине «Социология» Специфика дисциплины «Социология» состоит в том, что она является областью человеческого знания, изучающей общество, общественные процессы и явления. Социология обогащает и совершенствует культуру мышления, участвует в формировании мировоззрения, снабжает знаниями обобществе и наделяет методологией, помогающей в решении различных проблем, имеющих как теоретический, так и практический характер. Одна из наиболее важных задач курса социологии – расширение горизонта видения студентом современного мира, воспитание личностных качеств, формирование гражданственности и патриотизма. Благодаря своим особенностям, социология является базовой дисциплиной для изучения как гуманитарных, так и многих других вузовских дисциплин. Методические рекомендации призваны решить следующие задачи: ознакомить со структурой и методикой преподавания курса социологии, представить тематику семинарских занятий, дать информацию об учебной литературе. Контрольные вопросы, тестовые задания и другие формы проверки знаний студентов, предлагаемые составителями настоящей программы, позволят студентам провести самоконтроль своих знаний и лучше подготовиться к экзамену. Важной внеаудиторной формой учебной работы студентов является самостоятельная работа. В процессе самостоятельной работы студент углубляет и осмысливает полученные знания, анализирует и обобщает учебный материал. Одним из главных методов самостоятельной работы является работа с литературой, в процессе которой студент составляет доклад и кратко излагает суть изучаемых проблем, дает определения тем или иным категориям и понятиям, отражает сущность различных позиций, делает собственные замечания и т. п. Самостоятельная работа – важный составной элемент будущей профессиональной деятельности студента. Кроме обычной самостоятельной работы существует такая ее форма, как управляемая самостоятельная работа. Ее особенностью является то, что она должна вестись под контролем преподавателя, который определяет задания, дает рекомендации по ее выполнению, проверяет результаты. Программу разработали: Ромашкин К.И., доктор философских наук, доцент / / (ФИО, ученая степень, ученое звание) (подпись) Мамедов А.А., кандидат философских наук, доцент / / (ФИО, ученая степень, ученое звание) (подпись) Ефремова Д.В., старший преподаватель / / (ФИО, ученая степень, ученое звание) (подпись) | ||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины социология для подготовки бакалавров... Составители: Мамедов А. А., к ф н., доцент, Ефремова Д. В., ст пр., Ромашкин К. И., д ф н., доцент | | Рабочая программа учебной дисциплины социология для подготовки бакалавров... Составители: Мамедов А. А., к ф н., доцент, Ефремова Д. В., ст пр., Ромашкин К. И., д ф н., доцент |
 | Рабочая программа учебной дисциплины физиология крупного рогатого... Проректор по учебной работе, заместитель председателя умо по агрономическому образованию д т н | | Рабочая программа учебной дисциплины gmp и gacp в лекарственном растениеводстве... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв 1 студентам дневной формы обучения |
| Рабочая программа учебной дисциплины государственное регулирование... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв 2 студентам очной формы обучения | | Рабочая программа учебной дисциплины экономика для подготовки бакалавров... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 111100. 62 «Зоотехния» утверждённого приказом... |
| Рабочая программа учебной дисциплины химия биологическая для подготовки... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 111100. 62 «Зоотехния» и примерной учебной... | | Рабочая программа учебной дисциплины основы инновационного менеджмента... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки бакалавров, утверждённого приказом Министерства... |
| Рабочая программа учебной дисциплины цитология для подготовки бакалавров... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению 020400. 62 «Биология» подготовки и примерной учебной программы... | | Рабочая программа учебной дисциплины цитология для подготовки бакалавров... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению 020400. 62 «Биология» подготовки и примерной учебной программы... |
| Рабочая программа учебной дисциплины физиология животных для подготовки... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 111100. 62 «Зоотехния» | | Рабочая программа учебной дисциплины фитопатология и энтомология... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 110500 Садоводство и примерной учебной программы... |
| Рабочая программа учебной дисциплины физика для подготовки бакалавров... Фгос впо по направлению подготовки 021600. 62 «Гидрометеорология», по профилю «Агрометеорология», утверждённого приказом Министерства... | | Рабочая программа учебной дисциплины физика для подготовки бакалавров... Фгос впо по направлению подготовки 111100. 62 «Зоотехния», все профили утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской... |
| Рабочая программа учебной дисциплины ампелография для подготовки... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв. 4 студентам очной формы обучения | | Рабочая программа учебной дисциплины виноградарство для подготовки... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б. 9 студентам очной формы обучения |
