Никола Тесла Введение
Скачать 1.33 Mb.
|
| внутренней профилактики ментальных помех и загрязнений. Череда невероятных совпадений сделала нас свидетелями уникального наблюдения. Минуту внимания и под порогом сознания полнота понимания: чистота – наше спасение. Мы не должны засорять эфир – наше жизненное пространство. Внутреннее пространство – это часть внешнего пространства. Загрязнение окружающей среды – это внешнее отражение внутреннего загрязнения сознания, которое принимает колоссальные масштабы. Наша экологическая ответственность перед жизненным миром заключается в поддержании чистоты эфира. Обратите внимание на деятельность своего обыденного ума. В эфире привычная жвачка мыслей, суррогаты чувств и шелуха желаний. Повседневность учит нас воспринимать инерцию мозга как любимую телепередачу, которая фокусирует остатки внимания на запылившемся экране, где происходит привычная рутина общественной жизни. Не поддавайтесь обману чувств. Воспринимайте программированный эфир как шум, временно заполнивший ваш внутренний экран. Актуальной проблемой для нас является поиск эффективных средств для подавления шума. Под понятием шума объединяются различные формы искажений, которые претерпевает сигнал, прежде чем достичь эфира. Для того чтобы «отделить сигнал от шума», нужно произвести инвентаризацию каналов и устранить помехи, генерируемые источником шума в нервной системе. Движение сигнала через блоки, вмонтированные в функциональное устройство нервной системы, осуществляется дискретными импульсами с сильными шумовыми искажениями. Там, где поток сознания не встречает сопротивления, он течет спокойно и ровно, играя на поверхности волнами и одновременно ощущая под собой глубину. Не создавайте запретов и ограничений, а просто позвольте ему спонтанно перетекать в различные состояния. Используйте шум как вспомогательное средство. Прислушивайтесь к себе и следите за тем, куда повернуты ваши антенны. Задайтесь вопросом: если ваш мозг – это антенна, а не радиостанция, то кто написал программу, которая идет в эфире? Кто ее редактор? Редактор – это пространство. Пространство всегда играет, создавая бесчисленные миры вовне и мысли и чувства внутри. Наше существование проходит среди множества миров, которые сменяют друг друга как фрагменты калейдоскопа. Все они даны нам во временное пользование: ни один из них не принадлежит нам и не является для нас чужим. Мы можем создавать бесчисленные миры вокруг себя, но они не смогут заключить нас в пределах своих границ. Наше исконное жизненное пространство – это Свободный Эфир, а в нем нельзя произвести раздела территорий. Свободные формы сознания существуют вне условных категорий пространства и времени. Они принимают условия существования как правила игры, в которую вовлекает их жизнь. Источник нашего существования берет начало в пространстве бесконечных степеней свободы внутреннего мира. Он лишен каких-либо характерных признаков лингвистической, культурной, этнической, конфессиональной, гендерной и возрастной принадлежности. Это просто мир феноменов, мир сознания, где происходит магическое превращение фигуры и фона. Свободное эфирное пространство не дискретно и не поддается формализации. Его нельзя разделить на части, в нем изначально отсутствует разделение верха и низа, внешнего и внутреннего. Из этой перспективы открывается полная панорама, не имеющая видимых ограничений. Свободное пространство открыто во всех направлениях и не фиксируется в частных точках зрения. В манифестации сознания для нас важно воздержание от оценок, сравнений и ожиданий. Разделяя явления окружающего мира по их принадлежности к абстрактным категориям, мы нарушаем целостность внутреннего пространства, отделяясь от нее плотной стеной ментальных конструкций. Ни одна из них не обладает свойствами сознания, а выступает в виде его модификаций, поддерживающих форму обусловленного состояния. Когда размыкаются внутренние узлы, все виды условной связи единовременно растворяются и исчезают, словно они были лишь временным чувством наподобие сна. Спонтанные душевные порывы со всей очевидностью указывают на то, что субстанция сознания не тождественна надстроенным над ней ментальным конструкциям. Необусловленность выступает для нас как качественная характеристика Свободного Эфира. Ее достижение возможно только через преодоление привязанностей к процессам тела и ума, к физическим и ментальным событиям. Все виды психотехник и духовных практик, направленных к этой цели, имеют своим результатом депрограммирование, деавтоматизацию психической деятельности. Многие свидетельства говорят о том, что таким способом можно развязывать самые крепкие узлы, оставленные в психике условными факторами. Спонтанность сознания – это в некотором смысле атавистическое свойство, которое достаточно редко встречается в настоящих общественно-исторических условиях. Оно возникло на ранних этапах церебрализации «мыслящей материи», предшествуя рациональному структурированию психики и логическому упорядочению окружающего мира. Проявлениям спонтанности всегда придавалось сверхъестественное значение, поскольку они непостижимым образом вмешивались в закономерный ход событий и демонстрировали независимость от сложившихся причинно-следственных связей. Открытию независимости внутренних факторов человеческого поведения от внешних обстоятельств сопутствовало проникновение случайности в каузальный круг необходимости. Это проникновение в коллективных представлениях народов связывалось с понятием свободы воли, прерывающей те жесткие связи и воздействия, в которые вплетен человек, и тем самым позволяющей ему стать творцом нового. Человек находился бы в безраздельной власти законов природы, а его жизнь и возможная эволюция целиком зависели бы от внешних условий, если бы он не обладал этой силой творческого действия, из которой свободная воля черпает случайность, вводимую ей в причинную связь явлений. Там, где свободная воля открывает выход творческой энергии души, с невероятной методичностью имеет место случайная целесообразность. В заключение настоящей работы мы вкратце рассмотрим некоторые психотехнические аспекты депрограммирования. Опыт применения традиционных и инновационных психотехник в одинаковой степени демонстрирует, что процедура депрограммирования способствует расширению сознания и открывает доступ к заблокированным душевным процессам. Технически данная процедура может представлять большую или меньшую сложность в зависимости от того, насколько жестко сознание фиксировано условной связью. На начальных этапах будет полезно выполнение упражнений подеавтоматизации. В основе этих упражнений лежит тренировка направленного внимания, развитием которого занимаются различные аутогенные психотренинги. Ограниченный ресурс внимания следует использовать так, чтобы оно не расходовалось на привычные действия и сохранялось для самонаблюдения. Объективное самонаблюдение, а не контроль со стороны внутренних регуляторов – это проверенный способ деавтоматизировать сознание. Не идите на поводу у ваших привычек. Привычки – это эволюционно консервативное изобретение, предшествующее возникновению сознательных состояний. Если они получают возможность подкрепления вами или вашим окружением, то будут стремиться к воспроизведению при каждом удобном случае, полностью поглощая энергию вашего внимания. Позвольте себе быть непредсказуемыми. Обусловленное состояние может поддерживаться и стабильно подкрепляться только в тех условиях, которыми оно было порождено. Непредсказуемые изменения могут явиться причиной угасания условных рефлексов. С системной точки зрения процесс депрограммирования не может быть пройден без решения ряда организационных вопросов. Вам может потребоваться поступиться своей организованностью и открыться для дезинтегрирующих влияний. Главное при этом верно определить разницу между самоотдачей и самодеструкцией, и при правильной расстановке сил вы получите возможность «перезагрузиться» и «включиться» заново. После протестируйте себя на эффективность выполнения социальных программ: может случиться, что вы временно лишитесь способностей к привычным действиям или мотивации к их выполнению. Проследите причины программных сбоев: почему вам не хочется действовать по известным из прошлого схемам, и что препятствует программированию вашего будущего поведения? Отслеживайте свои выходные данные – это поможет отделить подлинные желания и мотивы от вбитых социальных программ. Не бойтесь обучаться новому – это просто – идеи передаются по воздуху. Ловите, схватывайте, вникайте, но не давайте власти рациональному уму, он несет угрозу всему живому. Решите для себя принципиальный вопрос самоотождествления – кем вы являетесь по своей сущности – живой душой или биологической машиной. От вашего выбора зависит многое. С чем человек себя отождествляет, тем он и становится. Отождествление с умом уподобляет его машине, отождествление с телом уподобляет его животному, но ни одно из этих отождествлений не может принести ему освобождения. Доверяйте своему мозгу в разумных пределах его компетенции. Вы не есть те программы, которые вами управляют. К такому выводу пришел автор книги «Программирование и метапрограммирование человеческого биокомпьютера» нейрофизиолог Дж. Лилли, знаменитый своими экспериментами с собственным мозгом. Доктор Лилли разработал универсальную формулу депрограммирования, которая выглядит как настоящая логическая бомба для конструкции рационального ума. Она состоит из пяти этапов: я не компьютер, я не программист, я не программирование, я не программированное, я не программа. От себя заметим, что психотехническая сторона этих упражнений на разотождествление не безопасна, и может быть чревата пролонгированными нервными расстройствами, объяснения которым были даны Н. Винером на примере машин с перегруженными механизмами обратной связи. Однако мы не будем делать акцент на подобных кибернетических патологиях, и предлагаем каждому в индивидуальном порядке решать свои психотехнические проблемы. В конечном счете, любой человек должен принять самостоятельное решение: будут ли программы управлять им, или же он будет управлять программами. Доктор Лилли предлагает централизовать управление в руках одного «самометапрограммиста», который будет выступать агентом разума в управляющей системе мозга. Принимая в целом правила этой логической игры под названием «сам себе самометапрограммист», мы рекомендуем уделить первостепенное внимание формуле «я не компьютер, я не программист, я не программирование, я не программированное, я не программа». Сохраняйте память о том, что сознание не тождественно программному обеспечению мозга, мозг – это только инструмент для самореализации души. Перепрограммирование нервной системы на логических уровнях может сопровождаться фонами и помехами в ее работе. Прислушивайтесь к своим мозговым волнам. Наблюдайте за потоком внутренних переживаний, сопровождающих фоновую волновую активность. Если ваша практика самонаблюдения будет прогрессировать, вы научитесь успокаивать мысленные волны и изменять амплитуду их колебаний. Такая способность позволяет посылать четкие, ясные мысли, гармонизирующие окружающее пространство. Полезным упражнением является синхронизациябиоэлектрической активности полушарий мозга, подстройка к автономным биологическим ритмам. Вы можете также синхронизироваться с внешними источниками колебаний – это помогает достичь взаимопонимания с людьми, животными, растениями и другими субъектами биологической радиосвязи. Остерегайтесь недоброкачественных мыслей и полевых взаимодействий: они могут настроить вас на восприятие негативных программ. Старайтесь придерживаться строгих экологических императивов. Очищайте эфир от имплантированных программ, смотрите на мир необусловленным взглядом. Целесообразно бывает заэкранироваться от неблагоприятных социальных влияний. Среднестатистические люди существуют на волне низкой мозговой активности и программы их мышления не способствуют свободному проявлению творческих энергий. К сожалению, мы лишены возможности перенастроить их мозг по своему усмотрению. Технические возможности мозгового пеленгатора ограничиваются стенами лаборатории. Остается надеяться на волю Высшего Разума. |
Похожие:
 | Раскрытые тайны С 28 Никола Тесла. Повелитель Вселенной / Перевод с англ. Е. Моисеевой. — М.: Эксмо, Яуза, 2008. — 608 с | | Никола тесла ржонсницкий Б. Н. Глава первая Элективный курс предназначен для учащихся 9 классов общеобразовательных учреждений. Курс основан на знаниях и умениях, полученных... |
| Главная героиня романа австралийки Тони Джордан не похожа на нас... ... | | Введение 2 Введение 5 Заключение 6 Список литературы 8 Введение «Реклама – двигатель торговли» Она апеллирует к метафизическим, трансцендентальным и априорным истокам опыта. Особое место в ее предметном со держании занимают... |
| Программа дисциплины опд. Ф. 02. 1 История языка и введение в спецфилологию... Предметом теоретического курса «Введение в спецфилологию» является история германских языков и народов. Его цели: ознакомление студентов... | | Программа курса «Введение в геохимию нефти и газа» Введение Предмет... Программа «Мы и окружающий мир» разработана в соответствии с психолого-педагогическими основами системы обучения, наце ленной на... |
| Методические рекомендации 8 Введение 10 часть первая введение в специальность.... Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, учащихся техникумов и колледжей, изучающих адаптивную физическую культуру,... |  | Российской федерации Изучение дисциплины базируется на знаниях студентов, полученных в ходе освоения дисциплин «Введение в языкознание», «Основной иностранный... |
| Российской федерации Изучение дисциплины базируется на знаниях студентов, полученных в ходе освоения дисциплин «Введение в языкознание», «Основной иностранный... | | Введение в экономику Совместный бакалавриат вшэ-рэш, 2013-14 учебный год, 1-й курс введение в экономику |
| Рабочая программа по дисциплине Введение в специальность Дисциплина «Введение в специальность» является вводным предметом специальности «Организация перевозок и управление на транспорте... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине введение в специальность ... |
| Рабочая программа по дисциплине В. В введение в специальность ... | | Рабочая программа Кащенко Натальи Сергеевны I квалификационная категория... Е. А. Криксунова, В. В. Пасечника «Биология. Введение в общую биологию и экологию» (Каменский А. А. Биология. Введение в общую биологию... |
| Содержание 2 введение 3 заключение 7 библиографический список 10 введение Великобритании. Здесь корни большинства макроэкономических изменений кроются в реформаторской политике кабинета, пришедшего к власти... | | Памятка для студентов групп мапп-61-62 по изучению дисциплины «Введение в специальность» Дисциплина «Введение в специальность» изучается в 4-ом семестре. В ней будут рассмотрены следующие темы |
