Учебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология





НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология
страница7/7
Дата публикации10.10.2013
Размер1.17 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > География > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7

Методические указания студентам
Зачеты, установленные утвержденным учебным планом, служат формой проверки усвоения студентом знаний по изучаемым дисциплинам (теоретические зачеты), контроля выполнения лабораторных и расчетно-графических работ, курсовых проектов (работ), а также учебной, производственной и преддипломной практик. Теоретические зачеты оцениваются отметкой "зачет", "незачет". По некоторым дисциплинам, а также курсовым проектам (работам), и всем видам практик предусмотрены зачеты с оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" (так называемые дифференцированные зачеты). Теоретический зачет проводится по окончании чтения семестрового курса лекций до начала экзаменационной сессии путем опроса или в иной форме, устанавливаемой филиалом; принимается преподавателем, читающим лекционный курс, и при положительных результатах оценивается отметкой "зачет", проставляемой в зачетную книжку студента и зачетную ведомость, а при отрицательных результатах - отметкой "незачет", проставляемой только в зачетную ведомость. Преподавателю предоставляется право поставить зачет без опроса тем студентам, которые в процессе занятий и по результатам промежуточного контроля и текущей аттестации показали успешное овладение учебным материалом. Неявка студента на зачет проставляется преподавателем в зачетной ведомости отметкой "неявка". Студент имеет право до окончания экзаменационной сессии на пересдачу каждого зачета (курсового проекта, работы и т.д.) не более двух раз. Дата, время и аудитория проведения теоретического зачета и проведения двух его пересдач назначаются преподавателем и согласовываются с учебным отделом филиала. Студенты, не выполнившие без уважительных причин до начала экзаменационной сессии всех установленных учебным планом лабораторных, расчетно-графических работ, домашних заданий, курсовых проектов (работ) не допускаются к экзамену по данной дисциплине. К экзаменам по другим дисциплинам они могут быть допущены по разрешению заместителя директора филиала. При наличии уважительных причин (болезнь, семейные обстоятельства и др.) невыполнения в полном объеме учебного плана семестра студенту по его заявлению на имя директора филиала может быть предоставлена возможность сдачи зачетно - экзаменационной сессии по индивидуальному графику.
Методические указания преподавателям
Экзамены, установленные утвержденным учебным планом по дисциплине или ее части, преследуют цель оценить полученные студентом теоретические знания, их уровень, развитие творческого мышления, степень приобретения навыков самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и применять их к решению практических задач. Экзамены сдаются по расписанию в периоды экзаменационных сессий, предусмотренных учебными планами. Расписание экзаменов для всех форм обучения составляется учебным отделом, подписывается директором филиала и доводится до сведения преподавателей и студентов не позднее, чем за 15 дней до начала экзаменов. Директор филиала может разрешить хорошо успевающим студентам досрочную сдачу экзаменов при согласии преподавателя (лектора). Пересдача экзамена в период экзаменационной сессии с неудовлетворительной оценки или сдача экзамена при неявке допускается с разрешения директора филиала. Повторная сдача экзамена или дифференцированного зачета (защиты курсовой работы, проекта) с целью повышения положительной оценки разрешается в исключительных случаях директором филиала. Экзамены проводятся на основе утвержденных на филиале билетов в устной или письменной формах. Экзаменатору предоставляется право задавать вопросы сверх вопросов билета, а также помимо теоретических вопросов, давать задачи и примеры по программе данного курса. Экзамены принимаются преподавателями, читающими курс лекций в данном потоке. Когда отдельные разделы лекционного курса, по которым установлен один экзамен, читаются несколькими преподавателями, - экзамен может проводиться с их участием, но с простановкой одной оценки. Во время экзамена студенты могут пользоваться учебными программами, а также с разрешения экзаменатора справочной литературой и другими подсобными материалами. При использовании студентами других, неразрешенных материалов и технических средств, преподаватель вправе прекратить экзаменационное испытание. Успеваемость студентов оценивается следующими отметками: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Положительные оценки проставляются в экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента, неудовлетворительная оценка проставляется только в экзаменационную ведомость. Экзаменатору предоставляется право оценить успеваемость и поставить, по согласованию со студентами, оценку без опроса тем студентам, которые в процессе обучения показали успешное овладение учебным материалом по результатам текущей аттестации или промежуточного контроля, позволяющим оценить знания студента по сдаваемому предмету. При несогласии студента с выставляемой оценкой экзамена (дифференцированного зачёта) ему предоставляется право его сдачи в установленном порядке. Неявка студента на экзамен проставляется экзаменатором в экзаменационную ведомость отметкой "неявка".

ВОПРОСЫ К ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМУ ЗАЧЕТУ

  1. Виды воды в грунтах.

  2. Геологическая работа рек. Донная и береговая эрозия. Формирование речных долин и цикличность их развития.

  3. Согласное и несогласное залегание слоев.

  4. Виды воды в грунтах.

  5. Геологическая работа рек. Донная и береговая эрозия. Формирование речных долин и цикличность их развития.

  6. Согласное и несогласное залегание слоев.

  7. Основные законы движения подземных вод. Законы Дарси и Шези-Краснопольского. Понятие о коэффициенте фильтрации и методах его определения.

  8. Эоловые формы рельефа. Эоловые отложения: пески, лесс. Строительная оценка эоловых отложений.

  9. Классификация породообразующих минералов.

  10. Методы определения коэффициента фильтрации.

  11. Строительные свойства делювия.

  12. Суффозия. Условия возникновения.

  13. Классификации подземных вод.

  14. Расчет водопритока к дренажным сооружениям.

  15. Изменение свойств горных пород при замерзании и оттаивании. Пучины.

  16. Плывуны.

  17. Режим грунтовых вод в районах многолетней мерзлоты. Наледи, гидролакколиты, термокарст.

  18. Условия равновесия пород на склонах.

  19. Механическая работа ледников, ледниковые отложения.

  20. Артезианские бассейны.

  21. Строительные свойства аллювиальных отложений.

  22. Селевые потоки.

  23. Межпластовые безнапорные и напорные воды.

  24. Оползни, причины возникновения, меры борьбы.

  25. Деятельность моря, абразия. Перемещение береговых насосов.

  26. Овраги. Селевые потоки. Строительные свойства пролювия.

  27. Магматические породы. Классификация, строение.

  28. Абсолютный возраст горных пород.

  29. Относительный возраст пород и методы его определения.

  30. Строительная классификация грунтов.

  31. Типы метаморфизма.

  32. Классификация осадочных пород, их структура и текстура.

  33. Грунты как многокомпонентные системы.

  34. Гипотезы происхождения Земли.

  35. Колебательные, складчатые и разрывные движения земной коры.

  36. Геохронологическая шкала.

  37. Физические свойства грунтов.

  38. Формы залегания магматических пород.

  39. Микросейсмическое районирование строительной площадки.

  40. Лабораторные и полевые методы определения коэффициента фильтрации.

  41. Формы залегания магматических пород.

  42. Микросейсмическое районирование строительной площадки.

  43. Лабораторные и полевые методы определения коэффициента фильтрации.

  44. Геологическая работа ветра. Эоловые отложения и их строительные свойства.

  45. Строение и температурный режим в многолетнемерзлых грунтах.

  46. Задачи изысканий.

  47. Консистенция глинистых грунтов.

  48. Стадийность оползневых процессов и методы определения устойчивости откосов.

  49. Химический состав подземных вод.

  50. Закономерности формирования морских отложений.

  51. Интенсивность землетрясений.

  52. Воды районов многолетней мерзлоты.

  53. Классификация осадочных пород.

  54. Водные свойства грунтов.

  55. Инженерно-геологические карты.

  56. Согласное и несогласное залегание слоев.

  57. Виды воды в грунтах.

  58. Геологическая работа рек. Донная и береговая эрозия. Формирование речных долин и цикличность их развития.

  59. Согласное и несогласное залегание слоев.

  60. Основные законы движения подземных вод. Понятие о коэффициенте фильтрации и методах его определения
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Геология месторождений нефти и газа»
Дополнение к учебно-методическому комплексу «Геология месторождений нефти и газа». Учебно-методический комплекс. Рабочая программа...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология iconПрограмма учебной дисциплины «Гидрогеология и инженерная геология»
Учебная дисциплина гидрогеология и инженерная геология обязательная дисциплина федеральных государственных образовательных стандартов...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология iconСамостоятельная работа с литературой реферат Курсовая работа (5-8...
Л. В. Передельский, О. Е. Приходченко. Инженерная геология. Ростов-на-Дону: изд-во Феникс, 2006
Учебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология iconРабочая программа для студентов специальности 020306. 65 Экологическая...
Е. Ю. Ликутов. Историческая геология с основами палеонтологии: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа по дисциплине «Историческая...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология iconЕ. С. Утробина, Т. Е. Елшина инженерная графика и топографическое...
...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология iconУчебной дисциплины техническая мелиорация грунтов Рекомендуется для направления подготовки
Дисциплина «Техническая мелиорация грунтов» относится к дисциплинам профилизации инженерная геология – вариативная часть профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов одо...
Б. 3 В. 3 Ермолаева В. А. История социально экономического развития Тюменского региона. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Начертательная геометрия....
«Агроинженерия» специальности 110302 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства» на основании примерной программы дисциплины...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология iconУчебно-методический комплекс дисциплины инженерная психология
Рабочая программа составлена на основании требований государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология iconУчебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов...
Т. В. Рыбалова. История мировых цивилизаций: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 020306....
Учебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
Добрякова В. А. Геоинформационные системы в геологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов для студентов...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология iconМетодическое указание по курсовому проектированию по дисциплине «Общая...
Реферат
Учебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология iconУчебно-методический комплекс дисциплины информатика Специальность...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология iconУчебно-методический комплекс дисциплины иностранный язык Специальность...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология iconВ. Л. Гусельников инженерная экология
В. Л. Гусельников. Инженерная экология: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021300. 62 «Картография...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология iconУчебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов...
Войтик Н. В. Иностранный язык для экологов (английский, немецкий). Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск