Скачать 492.07 Kb.
|
5. Тематика практических занятий. 7 семестр:
Экология гидросферы
30.Нормы физиологической и гигиенической потребности в воде. Экология производства:
Экология аптек:
7. Перечень вопросов итогового (тестового) контроля по дисциплине: 1. Климат местности определяется следующими факторами: а) интенсивностью солнечной радиации; б) концентрацией промышленных предприятий; в) рельефом местности; г) географическом расположением региона; д) характером подстилающей поверхности Земли. 2. Солнечная радиация оказывает на организм человека: а) антирахитическое действие; б) эритемно-загарное действие; в) угнетающее действие на иммунитет. 3. Специфические эффекты УФ-излучение: а) антирахитическое, бактерицидное, тепловое; б) бактерицидное, эритемное, антирахитическое, тепловое; в) Флюроресцентное, бактерицидное, эритемное, антирахитическое. 4. В комплексе мероприятий по санитарной охране атмосферного воздуха входят: а) архитектурно-планировочные; б) экономические; в) технологические; г) технические; д) санитарно-технические; е) аварийные; ж) технико-экономические. 5. Основные антропогенные источники загрязнения атмосферы: а) автотранспорт; б) сельское хозяйство; в) теплоэнергетика; г) химическая и нефтехимическая промышленность; д) черная и цветная металлургия. 6. К принципам гигиенического нормирования относят: а) принцип этапности; б) использование лимитирующего показателя при установлении ПДК; в) принцип опережающего нормирования; г) принцип пороговости; д) принцип технической достижимости; е) принцип единства экспериментального и натурного исследования. 7. Признаки тепловой эритемы: а) переход эритемы в ожог; б) переход эритемы в загар; в) четкие границы зоны облучения; г) размытые границы зоны облучения. 8. Ультрафиолетовая эритема характеризуется: а) наличием латентного периода возникновения; б) переходом эритемы в загар; в) четкими границами зоны облучения; г) отсутствием латентного периода возникновения. 9. На дальность распространения промышленных выбросов влияет: а) температура воздуха; б) высота источника выброса; в) температура газовоздушной смеси; г) рельеф местности; д) количество загрязнителей; е) способ сжигания топлива; ж) калорийность топлива. 10. Размеры санитарно-защитных зон промышленных предприятий устанавливаются с учетом: а) объема выброса, высоты трубы, метеоусловий; б) токсичности (опасности) загрязнений, объема выброса; в) объема выброса, опасности загрязнений, высоты трубы, рельефа местности. 11. Технологические мероприятия, направленные на защиту атмосферного воздуха от загрязнений: а) санитарно-защитные зоны; б) очистные сооружения по пылегазоулавливанию; в) герметизация производственных процессов; г) зонирование территории города. 12. Санитарно-защитная зона – это: а) территория между границами промышленной площадки, складов открытого и закрытого хранения материалов и реагентов, предприятия сельского хозяйства, с учетом перспективы их расширения и селитебной застройки; б) территория между источниками выбросов и селитебной застройкой; в) территория для создания архитектурно-эстетического барьера между промышленной площадкой и жилой застройкой. 13. Санитарно-защитные зоны предприятия 4-го класса составляют: а) 2000м; б) 1000м; в) 500м; г) 100м. Ответы: 1. а, в, г, д 3. б 5. а, в, г, д 7. б,в 9. б, в, г 2. а, б 4. а, в, д 6. б, г 8. а, б, в 10. в 11. б, в 12. а 13. г 14. Нормальная доза хлора для обеззараживания воды складывается из: а) хлорпоглащаемости воды и остаточного хлора; б) хлорпоглащаемости воды и санитарной нормы остаточного хлора; в) щелочности и хлорпоглащаемости воды. 15. К сооружениям биологической очистки сточных вод относятся: а) осветители-перегниватели, двухъярусные отстойники, септики; б) аэротенки, вторичные отстойники, капельные фильтры, биофильтры, септики; в) поля фильтрации, фильтрующие траншеи, осветители-перегниватели, Ку-установки; г) поля фильтрации, фильтрующие траншеи, аэротенки, капельные высоконагружаемые фильтры, поля подземной фильтрации. 16. Наименее надежны в санитарном отношении водоисточники: а) поверхностные; б) межпластовые безнапорные; в) артезианские; г) грунтовые. 17. Документ, регламентирующий организацию контроля за качеством водопроводной воды: а) СанПиН «Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воду централизованной системы питьевого водоснабжения. Контроль качества.»; б) ГОСТ «Источники централизованно-питьевого водоснабжения»; в) СНиП «Водоснабжение»; г) ГОСТ Р 51232-98 «Вода питьевая. Гигиенические требования к организации и методам контроля качества». 18. Постоянство химического и бактериального состава воды характерно для источников: а) искусственных; б) поверхностных; в) межпластовых; г) грунтовых. 19. Норматив остаточного хлора в питьевой воде централизованного водоисточника: а) 0,1-0,3 мг/дм3; б) 0,3-0,5 мг/дм3; в) 0,5-0,8 мг/дм3; г) 0,8-1,2 мг/дм3. 20. Эффективность работы очистных сооружений по обеззараживанию стоков оценивается по: а) БПК, ХПК, окисляемости, азоту аммиака, нитратов и нитритов, растворенному кислороду; б) ОМЧ, окисляемости, количеству яиц гельминтов; в) ОМЧ, коли-индексу, остаточному хлору. 21. К сооружениям механической очистки сточных вод относятся: а) аэротенки, медленные фильтры, капельные фильтры, септики; б) медленные фильтры, капельные фильтры, поля подземной фильтрации, фильтрующие траншеи; в) решетки, песколовки, отстойники. 22. Через воду могут передаваться возбудители инфекционных заболеваний: а) дизентерии; б) туляремии; в) гепатита А; г) гепатита В; д) сыпного тифа; е) брюшного тифа. 23. Методы обеззараживания воды: а) фторирование; б) озонирование; в) коагуляция; г) фильтрация; д) хлорирование. 24. Минеральный состав воды может быть причиной: а) флюороза; б) водной лихорадки; в) мочекаменной болезни; г) кариеса; д) Эндемического зоба. 25. Укажите биологически активную область спектра УФ излучения, используемую для обеззараживания воды: а) длина волны от 10 до 200нм; б) длина волны от 200 до 315нм; в) длина волны от 320 до 350нм. Ответы: 14. б 16. а,г 18. в 20. а 22. а, б, в, е 15. б 17. г 19. б 21. в 23. б, д 24. а, в, г 25. а 26. Выберите основные показатели вредности, на которых базируются исследования по обоснованию ПДК вредных веществ в почве: а) рефлекторное воздействие; б) органолептический; в) обще-санитарный; г) миграционно-воздушный; д) миграционно-водный; е) транслокационный; ж) санитарно-токсикологический. 27. При оценке степени химического загрязнения почв пользуются следующими положениями: а) фактическое содержание компонентов загрязнения почвы превышает ПДК; б) опасность загрязнения тем больше, чем меньше буферная способность почвы; в) опасность загрязнения тем больше, чем больше буферная способность почвы; г) при полиэлементном загрязнении оценка степени опасности допускается по наименее токсичному элементу с максимальным содержанием в почве; д) при полиэлементном загрязнении оценка степени опасности допускается по наиболее токсичному элементу с максимальным содержанием в почве. 28. При оценке санитарного состояния почвы по санитарно-хими-ческим показателям пользуются следующими критериями: а) отношение фактического содержания компонентов загрязнения почвы к их ПДК; б) санитарное число С (по Хлебникову); в) аммонийный, нитратный азот, хлориды; г) коли-индекс и фекальные стрептококки. 29. При оценке биологического загрязнения почв пользуются следующими критериями: а) фактическое содержание компонентов загрязнения почвы превышает ПДК; б) общее микробное число (ОМЧ); в) аммонийный, нитратный азот, хлориды; г) коли-индекс и фекальные стрептококки; д) возбудители кишечных инфекций, патогенные энтеробактерии, энтеровирусы; е) возбудители гельминтозов, лямблиозов, амебиаза и др; ж) личинки и куколки мух; з) санитарное число С (по Хлебникову). 30. При проведении экспертизы почвы сельскохозяйственных территорий ведущими являются показатели: а) коли-титр; б) транслокационный критерий вредности; в) показатель буферное™ почвы; г) показатель суммарного загрязнения; д) общесанитарный показатель вредности. 31. Персистентность загрязняющего почву вещества — это: а) превращение загрязняющего почву химического вещества в нетоксичные для организма соединения; б) изменение состава, состояния или структуры молекулы загрязняющего почву химического вещества под влиянием различных факторов; в) продолжительность сохранения биологической активности загрязняющего почву химического вещества, характеризующая степень его устойчивости к процессу разложения; г) содержание химического вещества в почве, соответствующее ее природному химическому составу. 32. Фоновое содержание химического вещества в почве — это: а) превращение загрязняющего почву химического вещества в нетоксичные для организма продукты; б) изменение состава, состояния или структуры молекулы загрязняющего почву химического вещества под влиянием различных факторов; в) продолжительность сохранения биологической активности загрязняющего почву химического вещества, характеризующая степень его устойчивости к процессу разложения; г) содержание химического вещества в почве, соответствующее ее природному химическому составу. 33. Самоочищение почвы — это: а) горизонтальное или вертикальное перемещение загрязняющего почву химического вещества в почве или из нее в другие объекты природной среды и обратно; б) уменьшение количества загрязняющего почву химического вещества в результате протекающих в почве процессов миграции, превращения, разложения; в) переход загрязняющего почву химического вещества в растения. 34. Опасность загрязнения почвы химическими веществами тем выше: а) чем больше фактическое содержание превышает ПДК; б) чем выше класс опасности вещества; в) чем ниже персистентность; г) чем выше растворимость в воде; д) чем ниже буферная способность почвы. 35. Возбудители следующих инфекционных заболеваний являются постоянными обитателями почвы: а) ботулизма; б) сибирской язвы; в) брюшного тифа; г) эпидемического гепатита А; д) актиномикоза. Ответы: 26. в, г, д, е 28. а 30. б 32. г 34. а, б, д 27. а, б, д 29. б, г, д, е 31. г 33. б 35. а, б, д 36. Мясо является источником следующих нутриентов: а) белков; б) жиров; в) минеральных веществ; г) глюкозы; д) гликогена. 37. Балластные вещества пищи (пищевые волокна клетчатки)нужны организму для: а) получения энергии; б) получения витаминов и минеральных солей; в) получения энергии, улучшения перистальтики кишечника, выведения из организма холестерина, нормализации полезной микрофлоры кишечника; г) выведения холестерина из организма; д) улучшения перистальтики кишечника и улучшения работы пищеварительного тракта. 38. Укажите наиболее правильное определение понятия "диетическое" питание: а) диетическим называется питание, которое предназначено для больных в лечебно- профилактических учреждениях; б) диетическим называется питание, которое предназначено для лечения хронических больных в условиях трудовой и бытовой деятельности без помещения в лечебный стационар; в) диетическим называется такое питание, которое оказывает щадящее действие на пищеварительный аппарат в случае какого-либо заболевания; г) диетическим называют такое питание, которое предназначено для лечения больных с помощью специальных диет. 39. Укажите правильный режим мытья стеклянной посуды и столовых приборов в предприятиях общественного питания: а) мытье водой с температурой не ниже 40 °С, с добавлением моющих средств, ополаскивание проточной водой с температурой не ниже 65 °С, просушивание на воздухе; б) мытье холодной водой с добавлением моющих средств, ополаскивание горячей водой, просушивание; в) мытье горячей водой с добавлением моющих средств, ополаскивание в 0,2 % растворе хлорной извести, просушивание на воздухе. 40. Укажите наиболее полное определение понятие "пищевые добавки": а) вещества, которые вносят в продукты для улучшения и внешнего вида; б) естественные и синтетические вещества, которые преднамеренно вводятся в пищевые продукты в процессе их производства с целью придания им определенных качественных показателей; в) биологически активные природные вещества, содержащиеся в небольших количествах в некоторых пищевых продуктах, влияющие на вкусовые качества и усвоение продуктов; г) химические или натуральные вещества, прибавляемые в пищевые продукты для предотвращения их микробной и окислительной порчи. 41. В профилактике пищевых отравлений ядовитыми растениями ведущим направлением является: а) гигиеническое образование и воспитание среди населения; б) соблюдение установленных санитарных режимов при изготовлении пищевых продуктов; в) соблюдение технологических требований при изготовлении пищи; г) организация лабораторного контроля. 42. Ведущим направлением в профилактике отравлений токсичными металлами является: а) гигиеническое образование и воспитание; б) недопущение загрязнения токсичными металлами пищевых продуктов; в) организация лабораторного контроля за соблюдением допустимого уровня содержания токсичных металлов в пищевых продуктах; г) контроль за выполнением технологических режимов при изготовлении пищевых продуктов; д) контроль за выполнением санитарных режимов при изготовлении пищевых продуктов. 43. От общего количества белка белок животного происхождения в питании взрослого населения должен составлять: а) 35 %; б) 45 %; в) 60 %; г) 55 %. 44. Под безопасностью пищевых продуктов понимают: а) отсутствие в продуктах всевозможных загрязнителей, не свойственных природным продуктам; б) отсутствие в продукте токсичных веществ в количествах, превышающих МДУ; в) отсутствие в продукте пестицидов и нитратов в количествах, превышающих МДУ; г) отсутствие токсического, канцерогенного, мутагенного или иного неблагоприятного действия продуктов на организм человека при употреблении в общепринятых количествах. 45. Разрушению аскорбиновой кислоты при кулинарной обработке пищевых продуктов способствует: а) медленное прогревание продуктов (закладка продуктов в холодную воду); б) закладка продуктов в горячую воду; в) ограничение доступа кислорода (кипячение с закрытой крышкой); г) нагревание в нейтральной и щелочной среде; д) наличие доступа кислорода (кипячение с открытой крышкой); е) кислая среда кулинарных изделий. 46. Оптимальным соотношением белков, жиров и углеводов в рационах взрослого трудоспособного населения являются: а) 1:1:6; б) 1: 1: 4; в) 1: 1,1: 4,8; г) 1: 0,8: 3; д) 1:0,8:5. 47. Применение пищевых добавок в производстве пищевых продуктов производится с целью: а) улучшения консистенции продукта; б) улучшения цвета, запаха и вкуса; в) маскировки технологических дефектов; г) улучшения внешнего вида продукта; д) предупреждения быстрой порчи продукта; е) маскировки признаков испорченного продукта. 48. Пищевые продукты, которые чаще всего могут являться причиной ботулизма: а) грибные продукты домашнего приготовления; б) овощные консервы домашнего приготовления; в) рыба соленая домашнего приготовления; г) свинина (соленая, копченая)домашнего приготовления; д) овощные консервы в томатной заливке промышленного производства. 49. Симптомы, характерные для стафилококковой интоксикации: а) тошнота и многократная рвота; б) значительное повышение температуры; в) резкие боли в эпигастральной области; г) нитевидный пульс, падение артериального давления. 50. Симптомы, характерные для ботулизма: а) двоение в глазах, косоглазие; б) нарушение акта глотания; в) многократная рвота; г) повышение температуры тела; д) тахикардия. Ответы: 36. а, б, в 40. б 44. г 48. а, б, г 37. г, д 41. а 45. а, г, д 49. а, в, г 38. в 42. в 46 в 50. а, б, д 39. а 43. г 47а, б, г, д 51. |
I часть (вводная беседа) «Основы экологии и охраны природы» для специальности 040500 -фармация, подготовленной в соответствии с государственным образовательным... | Тема урока: «мыла» «Основы экологии и охраны природы» для специальности 040500 -фармация, подготовленной в соответствии с государственным образовательным... | ||
«Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» «Основы экологии и охраны природы» для специальности 040500 -фармация, подготовленной в соответствии с государственным образовательным... | Санкт-петербургский государственный политехнический университет «Основы экологии и охраны природы» для специальности 040500 -фармация, подготовленной в соответствии с государственным образовательным... | ||
2012–2013 учебный год Лектор: д ф. м н. С. А. Ждан «Основы экологии и охраны природы» для специальности 040500 -фармация, подготовленной в соответствии с государственным образовательным... | Московский государственный технический университет гражданской авиации «Основы экологии и охраны природы» для специальности 040500 -фармация, подготовленной в соответствии с государственным образовательным... | ||
Разработка урока химия 11 класс по теме: «Химические реакции» «Основы экологии и охраны природы» для специальности 040500 -фармация, подготовленной в соответствии с государственным образовательным... | Приложение а результаты выборочного социологического опроса посетителей... «Основы экологии и охраны природы» для специальности 040500 -фармация, подготовленной в соответствии с государственным образовательным... | ||
Конспект урока по химии в 10 классе Учитель: Лабко С. Л., учитель... «Основы экологии и охраны природы» для специальности 040500 -фармация, подготовленной в соответствии с государственным образовательным... | Учебное пособие по дисциплине «Основы экологии и охраны природы» Учебное пособие по дисциплине «Основы экологии и охраны природы» для студентов фармацевтического факультета (специальность 060103... | ||
Методические указания для студентов «Основы экологии и охраны природы» Методические указания для студентов («Основы экологии и охраны природы», специальность «фармация») | Программа дисциплины философи я гос впо специальность 040500 Фармация.... Нента) к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки по специальности 040500 (Фармация) и уровню... | ||
Методические указания для студентов специальность «Фармация» При изучении дисциплины предуматривается 26 часов для самостоятельной работы студентов. Студентами выполняется реферат, освещающий... | Рабочая программа по курсу “физическая география материков и океанов»... Рабочая программа разработана кандидатом географических наук, доцентом кафедры физической географии, экологии и охраны природы В.... | ||
Рабочая программа по Первой доврачебной помощи для специальности... Всероссийского учебно–научно-методического Центра по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию, утвержденной в 1997... | Рабочая программа по Клинической фармакологии и фармакотерапии для... Всероссийского учебно–научно-методического Центра по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию, утвержденной в 1995... |