Положение о районном конкурсе

Скачать 32.54 Kb.

Название	Положение о районном конкурсе
Дата публикации	31.07.2013
Размер	32.54 Kb.
Тип	Конкурс

100-bal.ru > География > Конкурс

Положение

о районном конкурсе «Деревья вокруг нас»

для учащихся 4 классов

Начальная школа — важнейший этап в становлении научно-познавательного, эмоционально-нравственного, практико-деятельностного отношения детей к окружающей среде и своему здоровью.

Младший школьник, общаясь с природой и изучая ее, постигает мир, в котором живет. Большую роль в экологическом образовании и воспитании младших школьников играет практическая, исследовательская работа. Выполняя практические, исследовательские и творческие задания, совершая экскурсии, он открывает удивительное многообразие растений и животных.

Цель привлечение внимания школьников к проблемам охраны окружающей среды, воспитание бережного и внимательного отношения к природе, к своему здоровью средствами включения их в исследовательскую и творческую деятельность.

Задачи

создание условий для ознакомления учащихся с многообразием деревьев, произрастающих на территории Санкт-Петербурга;
воспитание у учащихся экологически правильного поведения, стремления к активной практической деятельности по охране окружающей среды;
воспитание бережного отношения к деревьям и среде их обитания;
развитие у учащихся начальных классов познавательной активности в изучении живой природы;
формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни;
выявление и поощрение одаренных детей, склонных к исследовательской, творческой деятельности;

Участники Конкурса

В конкурсе могут принять участие школьники 4 классов ГБОУ Фрунзенского района

Этапы и сроки проведения конкурса:

Конкурс проходит в течение учебного года в три этапа.

I этап – (районный) конкурс агитбригад «Мы в ответе за мир вокруг нас!» (3-я декада ноября).

II этап – (школьный) исследовательская деятельность «Деревья разные бывают» (ноябрь-апрель).

III этап – (районный) игра по станциям (2-я декада мая).

Заявки на участие в конкурсе принимаются до 8 октября, в ДДЮТ, каб. № 101 (тел. 709-62-59) или по E-mail: kunddut@gmail.com.

1-я консультация для руководителей команд-участниц конкурса 8 октября в 15.00 в ДДЮТ, каб. № 104.

Условия проведения конкурса

I этап – районный конкурс агитбригад «Мы в ответе за мир вокруг нас!». Команды готовят выступление агитбригады, посвященное защите зеленых насаждений как условия сохранения здоровья населения Санкт-Петербурга. Время выступления команды – до 5 минут.

Критерии оценки выступления:

соответствие тематике и условиям проведения конкурса;
соответствие выступления жанру агитбригад;
раскрытие содержания темы выступления;
в содержании вступления должны быть освещены:

пропаганда деятельности по сохранению окружающей среды;
сознательное отношение учащихся к ведению здорового образа жизни;

использование выразительных средств (песня, танец, и др.) в соответствии с жанром агитбригады;
зрелищность, современность и оригинальность выступления;
уровень исполнительского мастерства и художественного вкуса;
соблюдение временного регламента конкурсного выступления агитбригады.

II этап – (школьный) исследовательская деятельность «Деревья разные бывают» (ноябрь-апрель).

На этом этапе учащиеся четвертых классов знакомятся с разнообразием деревьев произрастающих на территории Санкт-Петербурга, изучают их особенности. Школьники самостоятельно, при поддержке учителя, выбирают объект (отдельно стоящее дерево, группу деревьев, фрагмент посадок и проч.), проводят исследования и оформляют результаты в форме проекта. Защита лучших проектов проходит в апреле на Научно-практической конференции «Малые купчинские чтения: наука, творчество, поиск».

Исследовательский проект состоит из 4 блоков:

экологический – исследование и описание общего состояния объекта (повреждения коры, ветвей и др.);
биологический – исследование и описание выбранного объекта: где произрастает, название вида, фотография и др.);
этнобиологический – опираясь на литературные источники, опросы членов семьи, соседей, жителей города исследование и описание истории объекта;
социальный – проявить себя в качестве исследователей социальных условий, в которых живут деревья (составить и провести опрос, чтобы выяснить что знают школьники об окружающих деревьях, как к ним относятся и др).

Из победителей школьного этапа может быть сформирована команда из 7 человек, которая участвует в итоговом мероприятии конкурса – игре по станциям.

III этап – районная игра по станциям, которая будет проходить в парке на ул. Турку. Участникам будет предложено пройти по 6 станциям (время работы на станции – до 8 минут, максимальное количество баллов на станции - 10).

Подведение итогов

Награждение победителей и участников этапов конкурса состоится на игре по станциям. Абсолютный победитель конкурса определяется по сумме баллов, заработанных командой за три этапа, в мае (о дате, времени и месте проведения будет сообщено дополнительно в ИМЦ-пресс).

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Положение о районном конкурсе педагогического совершенства «Состоявшийся в профессии» (далее Конкурс), его организационное и методическое обеспечение, порядок участия в Конкурсе работников...		Положение о районном конкурсе профессионального мастерства Настоящее Положение определяет цели, задачи, условия, порядок и сроки проведения районного конкурса для учителей «Мой инновационный...
	Новости дня и всей недели На протяжении всего ее молодого возраста наша газета «большая перемена» принимала участие в районном фестивале-конкурсе «детская...		Положение о районном смотре-конкурсе кабинетов обж общеобразовательных учреждений Методические рекомендации предназначены для глав администраций городов (районов)
	Постановление от 22 января 2014 года №98-5 с. Дубовское о районном... Утвердить Положение о районном конкурсе среди студентов гбоу нпо ро пу №100 на лучший реферат по вопросам избирательного права и...		Конкурс проводится по шести номинациям: «Молодой учитель» Удмуртской Республики от 26. 02. 2009 г. №181 «О внесении изменений в Положение о Республиканском конкурсе «Педагог года Удмуртии»,...
	Положение о районном конкурсе учителей начальных классов «Лучшая... «Средняя общеобразовательная школа №27 с углубленным изучением отдельных предметов»		Положение о районном заочном конкурсе методических разработок уроков... Уточнение и корректировка распределения нагрузки, расстановка педагогических кадров
	Положение о районном конкурсе творческих и исследовательских работ... Великой Отечественной войны, включение учащихся в творческую, поисковую и исследовательскую работу		Положение о районном конкурсе конспектов занятий «Современные образовательные... Развитие и воспитание детей подготовительного дошкольного возраста: Практическое пособие для воспитателей детских садов. – Воронеж:...
	Ш. Бадрудинов Приложение №1 к приказу №56 от 13. 09. 2011г. Положение... Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «История отечественного государства и права» для специальности 030503 (51) – 0201...		О районном конкурсе «Лучший интерактивный урок» Общие положения Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения районного конкурса «Лучший интерактивный урок» (далее – Конкурс)...
	Положение о Районном смотре-конкурсе дошкольных образовательных учреждений... Впо и типовой рабочей программы по ландшафтному дизайну. Она содержит разделы, посвященные стилю, пространственной структуре и композиционным...		Положение о районном конкурсе «Космос», посвященном 50 летию полета... Муниципальное учреждение «Отдел образования» муниципального района Стерлитамакский район, муниципальное бюджетное образовательное...
	Положение о районном конкурсе исследовательских и проектно – исследовательских работ Рядок организации и проведения районного конкурса исследовательских работ и творческих проектов учащихся, посвященного памятной дате...		Научно-практическая конференция Участие «Эрудит-2005» «Виват, Победа», за 1 место в конкурсе «Кузбасс в прошлом и настоящем». За активное участие в экологической акции «Помоги птице зимой»,...

Школьные материалы