Рабочая учебная программа дисциплины





НазваниеРабочая учебная программа дисциплины
страница7/7
Дата публикации13.02.2015
Размер0.91 Mb.
ТипРабочая учебная программа
100-bal.ru > Химия > Рабочая учебная программа
1   2   3   4   5   6   7

11. В комплекс лечения столбняка входит:

а) купирование приступов судорог б) лечение дыхательной недостаточности

в) лечение сердечно-сосудистой недостаточности

г) дезинтоксикационная терапия, коррекция нарушений электролит­ного обмена и КЩС

д) специфическая терапия (ПСС, ПС у-глобулин, столбнячный ана­токсин)

Ответы

1 – а, б, г; 2 – а, б, д; 3 – а, б, г, д; 4 – б, в, д; 5 – а, в, д; 6 – а, д; 7 – а, в, г; 8 – а, б, д; 9 – б, в, д; 10 – б, в, г; 11 – а, г, д.
Варианты ситуационных задач:

Задача 1

Больной У. 67 лет взят на операцию в экстренном порядке по поводу острой кишечной непроходимости. Причиной ее является злокачественная опухоль восходящего отдела ободочной кишки, суживающая просвет последней. Кроме того опухоль распространяется в забрюшинное пространство (не удалима).

Что предпринять?

Задача 2.

Больная 3 63 лет в течение года сама лечила "кератому" на верхней губе различными мазями. Эффекта не отметила, обратилась к врачу Объективно: на верхней губе, ближе к правому углу рта имеется опухолевидное образование на участке 1,5 х 1,7 см, покрытое как бы корочкой, в пределах кожи, безболезненное. Регионарные лимфоузлы не увеличены. При гистологическом исследовании материала - плоско-клеточный рак.

Какое лечение предпочтительнее?

Задача 3

У больного Ю. 55 лет данными комплексного обследования (включая и гистологическое исследование) выявлена остеосаркома правого коленного сустава, без признаков поражения паховых лимфоузлов. Какое лечение предстоит больному?

Ответы к клиническим задачам:
1. Осуществляется паллиативная операция - обходной илеотрансверзоанастомоз.

2. Лучевая терапия.

3. Радикальная операция - ампутация правой нижней конечности на уровне средней трети бедра.
Перечень практических навыков

1. Сбор жалоб и анамнеза больного.

2. Объективно обследовать хирургического больного.

3. Заполнить историю болезни стационарного больного.

4. Подготовить больного к проведению инструментальных методов обследо­вания.

5. Выполнить пальцевое обследование прямой кишки.

6. Выполнить эластическую компрессию нижних конечностей.

7. Стерилизация шприцев, инструментов.

8. Подготовка рук хирурга к операции (гибитаном, первомуром, по Спасокукоцкому-Кочергину, по Альфельду).

9. Подготовка и обработка операционного поля.

10. Пользоваться индивидуальным пе­ревязочным пакетом.

9. Подготовка и обработка операционного поля.

10. Пользоваться индивидуальным пе­ревязочным пакетом.

11. Приготовление и стерилизация операционного и перевязочного материала.

12. Провести оценку стерильности ма­териала в биксе.

13. Перевязать чистую рану.

14. Перевязать гнойную рану.

15. Провести диализ раны через проточно-промывную систему.

16. Оценить состояние раны и выбрать метод лечения раны.

17. Подобрать инструменты для первичной хирургической обработки.

18. Снять хирургические швы.

19. Наложение мягких повязок:

А. бинтовые (на голову, шею, туловище, верхние и нижние конечности);

Б. клеевые (липкопластырные, клеоловые);

В. косыночные (на голову, верхнюю конечность, молочную железу, культю конечности).

20. Наложить индивидуальный перевязочный пакет при сквозном пулевом ранении конечности.

21. Наложение твердых повязок:

А. наложение транспортных шин;

Б. приготовление гипсовых бинтов, лонгет;

В. наложение лонгетных гипсовых повязок;

Г. наложение циркулярных гипсовых повязок;

Д. снятие гипсовых повязок;

Е. проверка годности гипса.

22. Определение общих и местных признаков кровотечения.

23. Осуществить временную остановку кровотечения:

А. наложением давящей повязки;

Б. наложением жгута;

В. пальцевым прижатием кровоточащего сосуда;

Г. наложением зажима на кровоточащий сосуд;

Д. максимальным сгибанием конечности;

Е. приподнятым положением конечности.

24. Выбирать метод остановки кровотечения.

25. Подобрать, препараты для осуществления гемостаза.

26. Подобрать, препараты для проведения инфузионной терапии.

27. Определить годность донорской крови к переливанию.

28. Определить годность плазмы и кровезаменителей к переливанию.

29. Определить группы крови методом стандартных сывороток и цоликлонами.

30. Провести пробу на индивидуальную совместимость крови донора и больного по группе.

31. Провести пробу на индивидуальную совместимость крови донора и больного по резус-фактору.

32. Провести трехкратную биологическую пробу при переливании донорской крови.

33. Выполнить венепункцию, взятие проб крови из вены и внутривен­ные инъекции.

34. Оценить тяжесть кровопотери.

35. Описать местный патологический статус (status localis).

36. Составить план обследования больных: при различных травматических повреждениях; с гнойно-септическими заболеваниями; при кровотечениях.

37. Подготовить систему для переливания донорской крови и кровезаменителей.

38. Написать протокол переливания крови.

39. Написать протокол переливания кровезаменителей.

40. Определение длин конечностей (абсолютной, относительной).

41. Проведение спиц (на костях) при скелетном вытяжении (на фантоме).

42. Приготовление шин Белер-Брауна и ЦИТО для вытяжения.

43. Чтение рентгенограмм.

44. Определение степени ожога.

45. Определение площади ожоговой поверхности.

46. Определение стадии (фазы) ожоговой болезни.

47. Определение гидроторакса.

48. Плевральная пункция.

49. Выполнить подкожные и внутримышечные инъекции.

50. Выполнить измерение центрально­го веночного давления.

51. Выполнить активно-пассивную про­филактику столбняка.

52. Выполнить восстановление прохо­димости верхних дыхательных пу­тей, искусственное дыхание, вен­тиляцию лёгких, аппаратом маска-мешок непрямой массаж сердца.

53. Определить наличие: свободного газа в брюшной полости на рентгенограмме: гидро- и пневмоторакса на рентгенограмме.

54. Провести пункцию поверхностно расположенных гематом и абсцес­сов мягких тканей.

55. Выполнить местную инфильтрационную анестезию поверхностных мягких тканей.

56. Выполнить проводниковую ане­стезию по Лукашевичу- Оберсту.

Критерии оценки знаний.
отлично - студент глубоко и прочно освоил программный материал, исчерпывающе, по­следовательно, грамотно, логично и стройно его излагает. В ответе тесно увязывает теорию с практикой, свободно читает результаты анализов и другие исследования, решает ситуацион­ные задачи повышенной сложности. Хорошо знаком с основной литературой и методами исследования больного в объеме, необходимом для практической деятельности врача, увя­зывает теоретические аспекты предмета с задачами практического здравоохранения, знает вклад отечественных ученых в развитие данной области медицинских знаний, приоритет этих ученых, владеет знаниями основных принципов медицинской деонтологии.

хорошо -студент твердо знает программный материал, грамотно5 и по существу излагает его. не до­пускает существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыка­ми и приемами их выполнения. Умеет решать легкие и средней тяжести ситуационные за­дачи, владеет методами оценки и проведения лабораторных и клинических исследований в объеме, превышающем обязательный минимум, способен на базе конкретного содержания ответов показать достаточное мышление, оценить достижения современной медицины.

удовлетворительно - студент знает только основной материал, но не усвоил его деталей, до­пускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушение последовательно­сти в изложении программного материала. Студент способен решать лишь наиболее легкие задачи, владеет только обязательным минимумом методов исследования, слабо знает основ­ные принципы деонтологии.

неудовлетворительно - студент не знает значительной части программного материала, до­пускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практи­ческую часть контроля знаний.

8. Материально-техническое обеспечение
Сведения об обеспеченности образовательного процесса

специализированным и лабораторным оборудованием




п/п

Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования

Форма владения, пользования (собственность, оперативное управление, аренда и т.п.)

1

Плазменные панели - 2

Собственность кафедры

2

Ультазвуковой скальпель «Гармоник»

3

Набор видеофильмов

4

Апп-т д/сшивания

5

Атлас «Хир. панкреатология»

6

Атлас «Абдомин. Энд. Хир. № 1, 2, 3, 4

7

Вкладыш фантома предплечье

8

Графопроектор

9

Д/проектор «Пеленг»

10

Мультимедийные проекторы - 2

11

Стационарные компьютеры - 4

12

МФУ - 2

13

Сканеры - 2

14

Монитор - 4

15

Накладка на руку внутривенная

16

Негатоскоп

17

Набор инструментов

18

Фантом головы с пищеводом

19

Фантом кисть/предплечье

20

Фантом мужской промежность

21

Фантом предплечья

Собственность кафедры

22

Фантом таза

23

Фантом ягодиц

24

Центрифуга

25

Цистоскоп

26

Шкаф суховоздушный

27

Э/термометр

28

Экран

29

Гемокоагулометр № 6

31

Принтеры - 5

32

Таблицы

33

Слайды

34

Тематические учебные комнаты - 6


Аренда

35

Лаборатория функциональной диагностики

36

Ассистентская

37

Кабинет зав. кафедрой

38

Кабинет профессора

39

Комната для ординаторов



Совместное пользование с

МУЗ «2 ГКБ»

41

Лекционный зал

42

Лечебно-диагностическая лаборатория

43

Кабинет функциональной диагностики

44

Эндоскопический кабинет

45

Рентгенкабинет

46

Перевязочные

47

Операционный блок


9. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи со смежными (последующими) дисциплинами



п/п

Наименование

последующих

дисциплин

Номера разделов дисциплины «Общая хирургия. Лучевая диагностика», необходимые для изучения последующих дисциплин

Согласовано:

1

2

3

4

1.

Факультетская терапия, профессиональные болезни

+

+

+

+




2.

Факультетская хирургия, урология

+

+

+

+




3.

Акушерство и гинекология

+













4.

Детская хирургия


+

+










5.

Оториноларингология

+




+







6.

Офтальмология


+

+

+







7.

Факультетская педиатрия, эндокринология

+







+




8.

Травматология, ортопедия.

+

+

+

+




9.

Онкология

+

+

+

+






1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Список дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса данной дисциплины
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Целью дисциплины является изучение современных методов программирования приложений, использующих в своей работе среду Internet. А...
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Формирование умений и навыков в области метрологии и сертификации программных средств (ПС)
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем. 10
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Целью дисциплины является приобретение базовых знаний и навыков программирования, проектирования и разработки приложений с применением...
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины «Энергоменеджмент»
Рабочая учебная программа дисциплины «Энергоменеджмент» составлена на основании требований Государственного образовательного стандарта...
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Целью изучения дисциплины «Основы информационной безопасности» является освоение основ информационной безопасности, необходимых специалисту...
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины опд. Ф. 01. 1 «Введение в языкознание»
Рабочая учебная программа составлена к ф н., доцентом кафедры французской филологии Сотниковой Т. В
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины «Проектная логистика»
Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению 080200. 62 «Менеджмент»
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая Учебная программа дисциплины «Введение в профессию»
Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению 080110. 51 «Банковское дело»
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая Учебная программа дисциплины «Введение в профессию»
Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению 080100. 62 «Экономика» профиль «Финансы...
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Компьютерная графика применяется как для решения математических, инженерных экономических задач, так и для игровых и развлекательных...
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины «Гистология, эмбриология, цитология»
Рабочая учебная программа разработана в соответствии с фгос впо специальности 060103 Педиатрия, утвержденным приказом Минобрнауки...
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая Учебная программа дисциплины Практикум Организация работы службы приема и размещения
Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению (специальности) 071800. 62 «Социально-культурная...
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая Учебная программа дисциплины «Мировая культура и искусство»
Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлениям 071800. 62 «Социально-культурная деятельность»,...
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины «Гистология, эмбриология, цитология»
Рабочая учебная программа разработана в соответствии с фгос впо специальности 060101. 65 Лечебное дело, утвержденным приказом Минобрнауки...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск