Скачать 0.91 Mb.
|
11. В комплекс лечения столбняка входит: а) купирование приступов судорог б) лечение дыхательной недостаточности в) лечение сердечно-сосудистой недостаточности г) дезинтоксикационная терапия, коррекция нарушений электролитного обмена и КЩС д) специфическая терапия (ПСС, ПС у-глобулин, столбнячный анатоксин) Ответы 1 – а, б, г; 2 – а, б, д; 3 – а, б, г, д; 4 – б, в, д; 5 – а, в, д; 6 – а, д; 7 – а, в, г; 8 – а, б, д; 9 – б, в, д; 10 – б, в, г; 11 – а, г, д. Варианты ситуационных задач: Задача 1 Больной У. 67 лет взят на операцию в экстренном порядке по поводу острой кишечной непроходимости. Причиной ее является злокачественная опухоль восходящего отдела ободочной кишки, суживающая просвет последней. Кроме того опухоль распространяется в забрюшинное пространство (не удалима). Что предпринять? Задача 2. Больная 3 63 лет в течение года сама лечила "кератому" на верхней губе различными мазями. Эффекта не отметила, обратилась к врачу Объективно: на верхней губе, ближе к правому углу рта имеется опухолевидное образование на участке 1,5 х 1,7 см, покрытое как бы корочкой, в пределах кожи, безболезненное. Регионарные лимфоузлы не увеличены. При гистологическом исследовании материала - плоско-клеточный рак. Какое лечение предпочтительнее? Задача 3 У больного Ю. 55 лет данными комплексного обследования (включая и гистологическое исследование) выявлена остеосаркома правого коленного сустава, без признаков поражения паховых лимфоузлов. Какое лечение предстоит больному? Ответы к клиническим задачам: 1. Осуществляется паллиативная операция - обходной илеотрансверзоанастомоз. 2. Лучевая терапия. 3. Радикальная операция - ампутация правой нижней конечности на уровне средней трети бедра. Перечень практических навыков 1. Сбор жалоб и анамнеза больного. 2. Объективно обследовать хирургического больного. 3. Заполнить историю болезни стационарного больного. 4. Подготовить больного к проведению инструментальных методов обследования. 5. Выполнить пальцевое обследование прямой кишки. 6. Выполнить эластическую компрессию нижних конечностей. 7. Стерилизация шприцев, инструментов. 8. Подготовка рук хирурга к операции (гибитаном, первомуром, по Спасокукоцкому-Кочергину, по Альфельду). 9. Подготовка и обработка операционного поля. 10. Пользоваться индивидуальным перевязочным пакетом. 9. Подготовка и обработка операционного поля. 10. Пользоваться индивидуальным перевязочным пакетом. 11. Приготовление и стерилизация операционного и перевязочного материала. 12. Провести оценку стерильности материала в биксе. 13. Перевязать чистую рану. 14. Перевязать гнойную рану. 15. Провести диализ раны через проточно-промывную систему. 16. Оценить состояние раны и выбрать метод лечения раны. 17. Подобрать инструменты для первичной хирургической обработки. 18. Снять хирургические швы. 19. Наложение мягких повязок: А. бинтовые (на голову, шею, туловище, верхние и нижние конечности); Б. клеевые (липкопластырные, клеоловые); В. косыночные (на голову, верхнюю конечность, молочную железу, культю конечности). 20. Наложить индивидуальный перевязочный пакет при сквозном пулевом ранении конечности. 21. Наложение твердых повязок: А. наложение транспортных шин; Б. приготовление гипсовых бинтов, лонгет; В. наложение лонгетных гипсовых повязок; Г. наложение циркулярных гипсовых повязок; Д. снятие гипсовых повязок; Е. проверка годности гипса. 22. Определение общих и местных признаков кровотечения. 23. Осуществить временную остановку кровотечения: А. наложением давящей повязки; Б. наложением жгута; В. пальцевым прижатием кровоточащего сосуда; Г. наложением зажима на кровоточащий сосуд; Д. максимальным сгибанием конечности; Е. приподнятым положением конечности. 24. Выбирать метод остановки кровотечения. 25. Подобрать, препараты для осуществления гемостаза. 26. Подобрать, препараты для проведения инфузионной терапии. 27. Определить годность донорской крови к переливанию. 28. Определить годность плазмы и кровезаменителей к переливанию. 29. Определить группы крови методом стандартных сывороток и цоликлонами. 30. Провести пробу на индивидуальную совместимость крови донора и больного по группе. 31. Провести пробу на индивидуальную совместимость крови донора и больного по резус-фактору. 32. Провести трехкратную биологическую пробу при переливании донорской крови. 33. Выполнить венепункцию, взятие проб крови из вены и внутривенные инъекции. 34. Оценить тяжесть кровопотери. 35. Описать местный патологический статус (status localis). 36. Составить план обследования больных: при различных травматических повреждениях; с гнойно-септическими заболеваниями; при кровотечениях. 37. Подготовить систему для переливания донорской крови и кровезаменителей. 38. Написать протокол переливания крови. 39. Написать протокол переливания кровезаменителей. 40. Определение длин конечностей (абсолютной, относительной). 41. Проведение спиц (на костях) при скелетном вытяжении (на фантоме). 42. Приготовление шин Белер-Брауна и ЦИТО для вытяжения. 43. Чтение рентгенограмм. 44. Определение степени ожога. 45. Определение площади ожоговой поверхности. 46. Определение стадии (фазы) ожоговой болезни. 47. Определение гидроторакса. 48. Плевральная пункция. 49. Выполнить подкожные и внутримышечные инъекции. 50. Выполнить измерение центрального веночного давления. 51. Выполнить активно-пассивную профилактику столбняка. 52. Выполнить восстановление проходимости верхних дыхательных путей, искусственное дыхание, вентиляцию лёгких, аппаратом маска-мешок непрямой массаж сердца. 53. Определить наличие: свободного газа в брюшной полости на рентгенограмме: гидро- и пневмоторакса на рентгенограмме. 54. Провести пункцию поверхностно расположенных гематом и абсцессов мягких тканей. 55. Выполнить местную инфильтрационную анестезию поверхностных мягких тканей. 56. Выполнить проводниковую анестезию по Лукашевичу- Оберсту. Критерии оценки знаний. отлично - студент глубоко и прочно освоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно, логично и стройно его излагает. В ответе тесно увязывает теорию с практикой, свободно читает результаты анализов и другие исследования, решает ситуационные задачи повышенной сложности. Хорошо знаком с основной литературой и методами исследования больного в объеме, необходимом для практической деятельности врача, увязывает теоретические аспекты предмета с задачами практического здравоохранения, знает вклад отечественных ученых в развитие данной области медицинских знаний, приоритет этих ученых, владеет знаниями основных принципов медицинской деонтологии. хорошо -студент твердо знает программный материал, грамотно5 и по существу излагает его. не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. Умеет решать легкие и средней тяжести ситуационные задачи, владеет методами оценки и проведения лабораторных и клинических исследований в объеме, превышающем обязательный минимум, способен на базе конкретного содержания ответов показать достаточное мышление, оценить достижения современной медицины. удовлетворительно - студент знает только основной материал, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушение последовательности в изложении программного материала. Студент способен решать лишь наиболее легкие задачи, владеет только обязательным минимумом методов исследования, слабо знает основные принципы деонтологии. неудовлетворительно - студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практическую часть контроля знаний. 8. Материально-техническое обеспечение Сведения об обеспеченности образовательного процесса специализированным и лабораторным оборудованием
9. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи со смежными (последующими) дисциплинами
|
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины Список дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса данной дисциплины | Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины Целью дисциплины является изучение современных методов программирования приложений, использующих в своей работе среду Internet. А... | ||
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины Формирование умений и навыков в области метрологии и сертификации программных средств (ПС) | Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем. 10 | ||
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины Целью дисциплины является приобретение базовых знаний и навыков программирования, проектирования и разработки приложений с применением... | Рабочая учебная программа дисциплины «Энергоменеджмент» Рабочая учебная программа дисциплины «Энергоменеджмент» составлена на основании требований Государственного образовательного стандарта... | ||
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы информационной безопасности» является освоение основ информационной безопасности, необходимых специалисту... | Рабочая учебная программа дисциплины опд. Ф. 01. 1 «Введение в языкознание» Рабочая учебная программа составлена к ф н., доцентом кафедры французской филологии Сотниковой Т. В | ||
Рабочая учебная программа дисциплины «Проектная логистика» Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению 080200. 62 «Менеджмент» | Рабочая Учебная программа дисциплины «Введение в профессию» Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению 080110. 51 «Банковское дело» | ||
Рабочая Учебная программа дисциплины «Введение в профессию» Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению 080100. 62 «Экономика» профиль «Финансы... | Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины Компьютерная графика применяется как для решения математических, инженерных экономических задач, так и для игровых и развлекательных... | ||
Рабочая учебная программа дисциплины «Гистология, эмбриология, цитология» Рабочая учебная программа разработана в соответствии с фгос впо специальности 060103 Педиатрия, утвержденным приказом Минобрнауки... | Рабочая Учебная программа дисциплины Практикум Организация работы службы приема и размещения Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению (специальности) 071800. 62 «Социально-культурная... | ||
Рабочая Учебная программа дисциплины «Мировая культура и искусство» Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлениям 071800. 62 «Социально-культурная деятельность»,... | Рабочая учебная программа дисциплины «Гистология, эмбриология, цитология» Рабочая учебная программа разработана в соответствии с фгос впо специальности 060101. 65 Лечебное дело, утвержденным приказом Минобрнауки... |