Рабочая программа учебной дисциплины

Скачать 0.55 Mb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины
страница	1/7
Дата публикации	05.05.2015
Размер	0.55 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Химия > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7

министерство здравоохранения и социального развития

российской федерации

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

	УТВЕРЖДАЮ
	Декан лечебного факультета, член-корр. РАМН, профессор _________________ / Г.В. Порядин/
	«29» августа 2011г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

БИОХИМИЯ

Направление подготовки (специальность) ПЕДИАТРИЯ

Форма обучения очная, очно-заочная

(очная, очно-заочная (вечерняя), заочная)
Срок освоения ООП 6 лет – очная, 7 лет – очно-заочная

(нормативный срок обучения)

Кафедра БИОХИМИИ лечебного факультета____________________

При разработке рабочей программы учебной дисциплины (модуля) в основу положены:

ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) ПЕДИАТРИЯ, утвержденный Министерством образования и науки РФ «8»ноября 2010г.

Учебный план по специальности ПЕДИАТРИЯ 060103, утвержденный Ученым советом ГБОУ ВПО «РНИМУ им. Н.И. Пирогова» Минздравсоцразвития РФ «16» мая 2011г., Протокол № 10

Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) одобрена на заседании кафедры БИОХИМИЯ, от «26» августа 2011г. Протокол №11
Заведующий кафедрой (Терентьев А.А.)

подпись ФИО
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) одобрена Ученым Советом факультета ПЕДИАТРИЧЕСКОГО от «29» августа 2011г. Протокол № 1

Председатель

Ученого совета факультета (БУСЛАЕВА Г.Н.)

подпись ФИО
Разработчики:

Зав. кафедрой БИОХИМИИ (ТЕРЕНТЬЕВ А.А.)

(занимаемая должность) подпись ФИО
Зав. уч. частью кафедры БИОХИМИИ (ТАГИРОВА А.К.)

(занимаемая должность) подпись ФИО
Рецензенты

Профессор кафедры ОБОХ (БЕЛАВИН И.Ю.)

(занимаемая должность) подпись ФИО

2. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
2.1. Цель и задачи освоения дисциплины (модуля)

Цель освоения учебной дисциплины (модуля) БИОХИМИЯ состоит в овладении знаниями по биологической химии, а также биохимическими принципами диагностики, лечения и профилактики внутренних и хирургических болезней и нарушений репродукции.

При этом задачами дисциплины являются:

- приобретение студентами знаний в области биохимии;

- обучение студентов важнейшим методам биохимической диагностики, позволяющим выявлять нарушения при различных патологиях;

- обучение студентов умению выделить на основании биохимических данных ведущие признаки, симптомы, синдромы и т.д.;

- ознакомление студентов с принципами организации и работы лабораторно-диагностических учреждений различного типа;

- формирование навыков изучения научной литературы и официальных статистических обзоров;

-формирование навыков общения с больным с учетом этики и деонтологии в зависимости от выявленной патологии и характерологических особенностей пациентов;

- формирование у студента навыков общения с коллективом.

2.2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ооп университета

2.2.1. Учебная дисциплина (модуль) БИОХИМИЯ относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин, знания которых необходимы каждому врачу. В общей системе подготовки врачей биохимия занимает особое положение - это наука, дающая, с одной стороны, фундаментальные общебиологические знания, а, с другой, - является прикладной медицинской.

2.2.2. Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

- ХИМИЯ

Знания: Основ формульного материала, химических закономерностей и механизмов химических реакций

Умения: анализировать результаты лабораторных исследований

Навыки: работы с химическими реактивами и химическим лабораторным оборудованием

- ФИЗИКА, МАТЕМАТИКА

Знания: Физических закономерностей и основ работы лабораторного оборудования

Умения: оформления лабораторных журналов

Навыки: работы с лабораторным оборудованием

2.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)

2.3.1.Перечислить виды профессиональной деятельности, которые лежат в основе преподавания данной дисциплины:

диагностическая

2. научно-исследовательская

2.3.2.Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

п/ №	Номер/ индекс компетенции	Содержание компетенции (или её части)	В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны			Оценочные средства
п/ №	Номер/ индекс компетенции	Содержание компетенции (или её части)	знать	уметь	владеть	Оценочные средства
1	2	3	4	5	6	7
1	ОК-1 ПК-2	Способен и готов анали-зировать социально-зна-чимые проблемы и про-цессы, использовать на практике методы гума-нитарных, естественно-научных, медико-биоло-гических и клинических наук в различных видах профессиональной и со-циальной деятельности. Способен и готов выявлять естественно-научную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности врача-педиатра, использовать для их решения соответствующий физико-химический и математический аппарат	Знать химико-биологическую сущность процессов, происходящих в живом организме ребенка и подростка на молекулярном и клеточном уровнях.			Тестирование, собеседование, контрольная работа
2	ПК-3	Способен и готов к формированию системного подхода к анализу медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности	Знать строение и свойства основных классов биологичесчки важных соединений, основные метаболические пути их превращения, роль клеточных мембран и их транспортных систем в обмене веществ в организме детей и подростков.			Тестирование, собеседование, контрольная работа
3	ПК-5	Способен и готов интерпретировать… результаты современных лабораторно-инструментальных исследований…	Знать общие закономерности происхождения и развития жизни, антропогенез и онтогенез человека, функциональные системы организма детей и подростков.			Тестирование, собеседование, контрольная работа, реферат
4	ПК-7	Способен и готов применять методы асептики и антисептики…	Знать правила работы с реактивами, приборами, животными.		Владеть информацией о принципах стерилизации, дезинфекции и антисептической обработки...	практическое умение
5	ПК-15	Способен и готов к постановке диагноза на основании результатов биохимических исследований биоло-гических жидкостей…		Уметь интер-претировать результаты наиболее распространенных методов лабораторной и функцио-нальной диагностики…		Тестирование, собеседование,ситуационные задачи
6	ПК-31	Способен и готов изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт	Знать теоретические основы информатики, сбор хранение, поиск, переработка, преобразование, распространение информации в медицинских и биологических системах, использование информационных компьютерных систем в медицине и здравоохранении	Уметь пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет для профессиональной деятельности		Тестирование, собеседование, контрольная работа, реферат
7	ПК-32	Способен и готов к участию в освоении современных теоретических и экспериментальных методов исследования…	Знать правила техники безопас-ности и работы в физических, химических, биологических лабораториях, с реактивами, приборами, животными	Уметь пользоваться физическим, химическим и биологическим оборудованием	Владеть базовыми технологиями преобразования информации: текстовые, табличные редакторы, поиск в сети Интернет	Тестирование, собеседование, реферат

1 2 3 4 5 6 7

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа учебной дисциплины гражданское процессуальное право... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса		Рабочая программа учебной дисциплины материаловедение 2013 рабочая... Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...
	Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)		Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
	Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Банковское право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)		Рабочая программа учебной дисциплины литература название учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)...
	Рабочая программа учебной дисциплины химия 2012г рабочая программа... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области		Рабочая программа учебной дисциплины физика 2012 рабочая программа... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области Пошехонский сельскохозяйственный...
	Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины... Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)		Рабочая программа учебной дисциплины бд02. Литература Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины
	Рабочая программа учебной дисциплины математика 2013 рабочая программа... Рабочая программа учебной дисциплины «Математика» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...		Рабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа... ...
	Рабочая программа учебной дисциплины русский язык 2015 г рабочая... Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...		Программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины Основы микробиологии и иммунологии является частью основной профессиональной образовательной...
	Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос спо...		Тематический план учебной дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»

Школьные материалы