№ урока
|
Тема
|
Кол-во
часов
|
Тип урока
|
Контроль
|
Программное
обеспечение
|
Сроки
проведения
|
Повторение пройденного в 8 классе – 2 часа
|
1
|
Повторение школьного курса информатики за 8 класс
|
1
|
комбиниро
ванный
|
|
|
|
2
|
Представление числовой информации в компьютере
|
1
|
комбиниро
ванный
|
|
|
|
Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации – 6 часов
|
3
|
Кодирование графической информации (пиксель, растр, кодировка цвета, видеопамять).
|
1
|
комбинированный
|
№ 24. Кодирование графической информации.
№ 28. Выполнение геометрических построений в системе компьютерного черчения.
|
Растровый графический редактор Paint
|
|
4
|
Растровая и векторная графика. Интерфейс графических редакторов. Редактирование рисунков и изображений. Форматы графических файлов.
|
1
|
комбинированный
|
№ 26. Сканирование и редактирование изображений в растровом графическом редакторе.
№ 27. Создание рисунков в векторном графическом редакторе.
|
Растровый графический редактор GIMP
Векторный графический редактор OpenOffice Draw.
Система компьютерного черчения КОМПАС
|
|
5
|
Компьютерные презентации. Дизайн презентации и макеты слайдов. Переходы между слайдами с помощью кнопок и гиперссылок.
|
1
|
комбинированный
|
№ 29. Разработка мультимедийной интерактивной презентации со встроенной анимацией и мультимедийными эффектами.
|
Программа разработки презентаций Microsoft PowerPoint.
Программа разработки презентаций OpenOffice Impress
|
|
6
|
Кодирование звуковой информации (глубина дискретизации, частота кодирования).
|
1
|
комбинированный
|
№ 25. Кодирование звуковой информации.
№ 30. Запись и монтаж звукового клипа.
|
Звуковой редактор Audacity
|
|
7
|
Цифровое видео. Разрешающая способность и частота кадров.
|
1
|
комбинированный
|
№ 31. Запись и монтаж видео клипа.
|
Звуковой редактор Audacity
|
|
8
|
Flash-анимация в презентациях и на Web-страницах.
|
1
|
комбинированный
|
№ 32. Разработка GIF и Flash-анимации.
|
Программа разработки анимации Macromedia Flash
|
|
Алгоритмизация и основы объектно-ориентированного визуального программирования – 12 часов
|
9
|
Понятие алгоритма, свойства алгоритмов.
|
1
|
комбинированный
|
|
|
|
10
|
Исполнители алгоритмов, система команд исполнителя. Способы записей алгоритмов. Формальное исполнение алгоритмов.
|
1
|
комбинированный
|
|
Редактор блок-схем алгоритмов Block-diagram editor
Система объектно-ориентированного программирования Visual Basic 2005 Express Edition
|
|
11
|
Объектно-ориентированное программирование. Графический интерфейс: форма и управляющие элементы. Событийные процедуры.
|
1
|
комбинированный
|
|
Редактор блок-схем алгоритмов Block-diagram editor
Система объектно-ориентированного программирования Visual Basic 2005 Express Edition
|
|
12
|
Тип, имя и значение переменной. Присваивание.
|
1
|
комбинированный
|
№ 33. Проект «Форма и размещение на ней управляющих элементов».
|
Редактор блок-схем алгоритмов Block-diagram editor
Система объектно-ориентированного программирования Visual Basic 2005 Express Edition
|
|
13
|
Основные алгоритмические структуры (линейная, ветвление, выбор, цикл) и их кодирование на языке программирования.
|
1
|
комбинированный
|
№ 34. Проект «Линейный алгоритм. Тип, имя и значение переменных».
№ 35. Проект «Ветвление. Проверка знаний».
№ 36. Проект «Выбор. Выставление оценки».
|
Редактор блок-схем алгоритмов Block-diagram editor
Система объектно-ориентированного программирования Visual Basic 2005 Express Edition
|
|
14
|
Графические возможности языка программирования.
|
1
|
комбинированный
|
№ 37. Проект «Цикл. Коды символов».
№ 38. Проект «Графический редактор».
|
Редактор блок-схем алгоритмов Block-diagram editor
Система объектно-ориентированного программирования Visual Basic 2005 Express Edition
|
|
15
|
Контрольная работа: тестирование, разработка зачетного проекта.
|
1
|
Контроль знаний
|
|
Редактор блок-схем алгоритмов Block-diagram editor
Система объектно-ориентированного программирования Visual Basic 2005 Express Edition
|
|
16
|
Арифметические, строковые и логические выражения
|
1
|
комбинированный
|
|
Редактор блок-схем алгоритмов Block-diagram editor
Система объектно-ориентированного программирования Visual Basic 2005 Express Edition
|
|
17-18
|
Функции в языке программирования Visual Basic 2005
|
2
|
комбинированный
|
|
Редактор блок-схем алгоритмов Block-diagram editor
Система объектно-ориентированного программирования Visual Basic 2005 Express Edition
|
|
19-20
|
Кодирование алгоритмических структур основных типов на языке программирования Visual Basic 2005
|
2
|
комбинированный
|
|
Редактор блок-схем алгоритмов Block-diagram editor
Система объектно-ориентированного программирования Visual Basic 2005 Express Edition
|
|
Моделирование и формализация – 10 часов
|
21-22
|
Моделирование как метод познания. Модели материальные и модели информационные.
|
2
|
комбинированный
|
|
|
|
23-24
|
Системный подход к окружающему миру. Объект и его свойства. Система как целостная совокупность объектов (элементов).
|
2
|
комбинированный
|
№ 39. Приближенное решение уравнения с использованием компьютерных моделей на языке программирования и в электронных таблицах.
|
Электронные таблицы Microsoft Excel
Система объектно-ориентированного программирования Visual Basic 2005 Express Edition
Электронные таблицы OpenOffice Calc
|
|
25-26
|
Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере. Построение и исследование компьютерных моделей из различных предметных областей.
|
2
|
комбинированный
|
№ 40. Исследование движения тела с использованием компьютерных моделей на языке программирования и в электронных таблицах.
|
Электронные таблицы Microsoft Excel
Система объектно-ориентированного программирования Visual Basic 2005 Express Edition
Электронные таблицы OpenOffice Calc
|
|
27-28
|
Приближенное решение уравнений
|
2
|
комбинированный
|
№ 39. Приближенное решение уравнения с использованием компьютерных моделей на языке программирования и в электронных таблицах.
|
Электронные таблицы Microsoft Excel
Система объектно-ориентированного программирования Visual Basic 2005 Express Edition
Электронные таблицы OpenOffice Calc
|
|
29-30
|
Геоинформационные модели.
|
2
|
комбинированный
|
№ 41. Построение и исследование геоинформационной модели.
|
Электронные таблицы Microsoft Excel
Система объектно-ориентированного программирования Visual Basic 2005 Express Edition
Электронные таблицы OpenOffice Calc
|
|
31-32
|
Экспертные системы распознавания химических веществ
|
2
|
комбинированный
|
№ 41. Построение и исследование геоинформационной модели.
|
Электронные таблицы Microsoft Excel
Система объектно-ориентированного программирования Visual Basic 2005 Express Edition
Электронные таблицы OpenOffice Calc
|
|
33-34
|
Информационные модели систем управления. Обратная связь.
|
2
|
комбинированный
|
№ 42. Построение и исследование компьютерной модели системы управления.
|
Электронные таблицы Microsoft Excel
Система объектно-ориентированного программирования Visual Basic 2005 Express Edition
Электронные таблицы OpenOffice Calc
|
|
Хранение, поиск и сортировка информации в базах данных – 8 часа
|
35-36
|
Табличные базы данных: записи, столбцы, типы данных. Ввод и редактирование записей с помощью формы.
|
2
|
комбинированный
|
|
|
|
37-38
|
Системы управления базами данных. Изменение структуры базы данных.
|
2
|
комбинированный
|
№ 43. Создание простой базы данных «Записная книжка».
|
Система управления базами данных, входящая в OpenOffice Calc
|
|
39-40
|
Поиск данных. Условия поиска.
|
2
|
комбинированный
|
№ 44. Поиск информации в базе данных.
|
Система управления базами данных, входящая в OpenOffice Calc
|
|
41-42
|
Сортировка данных.
|
2
|
комбинированный
|
№ 45. Сортировка информации в базе данных
|
Система управления базами данных, входящая в OpenOffice Calc
|
|
Коммуникационные технологии – 16 часов
|
43-44
|
Передача информации, источник и приемник информации, сигнал, кодирование и декодирование, искажение информации при передаче, скорость передачи информации.
|
2
|
комбинированный
|
№ 46. Предоставление доступа к дискам локального компьютера, подключенного к локальной сети.
|
Браузер Internet Explorer
Программа трассировки передачи данных NeoTrace Pro
|
|
45-46
|
Локальные и глобальные компьютерные сети. Защита информации от несанкционированного доступа.
|
2
|
комбинированный
|
№ 47. Настройка подключения к Интернету.
№ 48. «География» Интернета.
|
Браузер Internet Explorer
Программа трассировки передачи данных NeoTrace Pro
|
|
47-48
|
Адресация в Интернете (IP-адреса и доменная система имен).
|
2
|
комбинированный
|
№ 49. Путешествие по Всемирной паутине.
|
Браузер Internet Explorer
Программа трассировки передачи данных NeoTrace Pro
|
|
49-51
|
Информационные ресурсы и сервисы компьютерных сетей: электронная почта, Всемирная паутина, файловые архивы, интерактивное общение.
|
3
|
комбинированный
|
№ 50. Работа с электронной Web-почтой.
№ 51. Загрузка файлов с серверов файловых архивов.
№ 52. Интерактивной общение в локальной и глобальной сетях
|
Программа интерактивного общения в глобальной сети ICQ
Программа интерактивного общения в локальной сети ICHAT
Менеджер загрузки файлов FlashGet
|
|
52-53
|
Поиск информации в компьютерных сетях.
|
2
|
комбинированный
|
№ 53. Поиск информации в Интернете.
|
Менеджер загрузки файлов FlashGet
|
|
54-55
|
Электронная коммерция в Интернете
|
2
|
комбинированный
|
|
Менеджер загрузки файлов FlashGet
|
|
56-58
|
Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста (HTML – HyperText Markup Language).
|
3
|
комбинированный
|
№ 54. Разработка простого Web-сайта.
|
Программа разработки Web-сайтов Компоновщик, входящий в состав браузера Mozilla
|
|
59-61
|
Форматирование текста. Вставка графики и звука. Гиперссылки. Списки. Интерактивные формы на Web-страницах.
|
3
|
комбинированный
|
№ 54. Разработка простого Web-сайта.
|
|
|
Информационная деятельность человека. Информационная безопасность 9 часов
|
62-63
|
Информационные ресурсы общества, образовательные информационные ресурсы.
|
2
|
лекция
|
|
|
|
64-65
|
Этика и право при создании и использовании информации. Информационная безопасность.
|
2
|
Лекция
|
|
|
|
66-68
|
Правовая охрана информационных ресурсов. Основные этапы развития средств информационных технологий.
|
3
|
лекция
|
|
|
|
69
|
Контрольная работа
|
1
|
Контроль знаний
|
|
|
|
70
|
Подведение итогов
|
1
|
лекция
|
|
|
|
