Анализ работы отдела образования и молодежной политики администрации Курортного района за 2010-2011 учебный год
Скачать 4.25 Mb.
|
РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ В РЕГИОНАЛЬНОМ ЭТАПЕ ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ
РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ В КОНКУРСАХ
1.1.2.3. Профильное обучение В системе образования Курортного района сохраняется карта профильного обучения. Профильное обучение в образовательных учреждениях Курортного района
1.1.2.4. Инновационная деятельность образовательных учреждений В 2010-2011 учебном году в осуществлении инновационной деятельности решались следующие задачи:
образовательной системы;
деятельности;
числе через реализацию проектов районной Программы развития и сетевое взаимодействие образовательных учреждений района. В настоящее время инновационный потенциал образовательных учреждений Курортного района становится существенным ресурсом, необходимым для разработки и апробации моделей, технологий, механизмов, программ, которые имеют существенное значение для обеспечения реализации основных направлений государственной политики в сфере образования и решения других перспективных задач развития образования. Результаты инновационной деятельности используются для повышения квалификации педагогов через районные семинары и открытые уроки. В Курортном районе существует система координации инновационной деятельности и взаимодействия образовательных учреждений. Основным системообразующим компонентом является Совет развития системы образования Курортного района, который определяет стратегические задачи, механизм регулирования и развития инновационной деятельности в ОУ. В 2010-2011 учебном году этим вопросам было посвящено 4 заседания Совета развития. С целью расширения инновационной деятельности ОУ в 2010-2011 учебном году были проведены:
необходимости проводились на базе ОУ);
опытно-экспериментальной деятельности», «Практическая направленность результатов инновационной деятельности»;
продуктов по итогам данного конкурса (декабрь 2010 г.);
района на сайтах учреждений и на сайте ИМЦ. С целью стимулирования педагогических работников, выявления уровня и определения потенциала районных инновационных продуктов в ноябре-декабре 2010 г. прошел районный конкурс инновационных продуктов ОУ, на который было подано 7 инновационных продуктов из 5 образовательных учреждений района, в том числе ГОУ СОШ – 3, ГДОУ – 1, УДО – 3:
2 декабря 2010 г. состоялась общественная презентация, общественная экспертиза и обсуждение данных работ. Этому был посвящен круглый стол, на который приглашались заместители директоров школ по УВР, старшие воспитатели и методисты ДОУ и все желающие. Все участники конкурса получили сертификат участия. Одной из задач конкурса было выявление возможных потенциальных участников городского конкурса инновационных продуктов. В городском конкурсе инновационных продуктов приняли участие 3 учреждения нашего района: ГОУ СОШ № 324 (автор Лукянчук С.А.), ЦПМСС (автор Мелешко Т.М.) – победители районного тура и ГДОУ № 25 как городской ресурсный центр. Основным механизмом развития инновационной деятельности является организация опытно-экспериментальной работы в ОУ. В соответствии с основными направлениями развития инновационной деятельности в системе образования Санкт-Петербурга в 2010-2011 учебном году опытно-экспериментальная деятельность в Курортном районе организована в 21 образовательном учреждении: из них ОУ – 10, ДОУ – 8, УДО – 3. Каждое образовательное учреждение, имеющее статус инновационной площадки, организует деятельность по опытно-экспериментальной работе в соответствии со своей программой. (Подробная информация представлена на сайте ЦПКС «ИМЦ»). 1.1.2.5. Информатизация образования Внедрение ИКТ в управление образованием В целях совершенствования системы управления образованием в 2010-2011 учебном году проведены следующие мероприятия:
АИСУ «ПараГраф-Движение»; семинары по работе с БД «Кадры»;
функционирует в режиме реального времени;
технических специалистов по внедрению и работе с сервисом «Электронный дневник»; обучение прошли все педагогические коллективы школ в полном составе;
электронный классный журнал, выгрузке данных электронного классного журнала на портал «Петербургское образование» и активной работе с родителями учащихся. Во всех общеобразовательных учреждениях района успешно внедрен и действует сервис «Электронный дневник», функционируют в штатном режиме автоматизированные информационные системы «Движение», «Кадры», «Регламентация образовательной деятельности». Внедрение системы контентной фильтрации (СКФ) в образовательных учреждениях Курортного района В сентябре 2010 года проведено рабочее совещание для ответственных за внедрение системы контентной фильтрации в ОУ района в связи с выходом новой версии персонального клиента фильтрации Netpolice ПКФ. Новые версии ПКФ были установлены во всех общеобразовательных учреждениях района и настроены в соответствии с Методическими рекомендациями, размещенными на Интернет-портале http://skf.edu.ru Федерального центра анализа Интернет-ресурсов. Кадровый состав В 2011 году в ОУ района введена 1 ставка заместителя директора по информационным технологиям, увеличилось количество ставок инженеров по обслуживанию средств информатизации – 8 ставок (2010 – 6 ставок). Увеличилось количество педагогов, которые используют в работе элементы дистанционного обучения – 31 чел. (2010 – 22 чел.). Обеспеченность ОУ Курортного района средствами информатизации В течение учебного года проводился мониторинг, результаты которого ежеквартально представлялись в форме аналитических справок в ООиМП и Комитет по образованию:
сравнению с данными июня 2010 года, и составляет 27 КК, в том числе 3 мобильных класса, из них ОУ №№ 556, 450, 445, 466, 324, 435 имеют не менее 2-х КК. Средняя загрузка стационарных компьютерных классов стала ниже по сравнению с июнем 2010 года и составила 32,6 час/нед. (июнь 2010 - 39,3 час/нед.), средняя загрузка мобильных классов увеличилась и составила – 33,3 час/нед. (20,0 час/нед.). Причиной является активное использование мобильных классов для ведения учителями модуля «Классный журнал», в то время как не все компьютерные классы подключены к общей сети школы и к АИСУ «Параграф»;
до 737 штук (2010 г. - 690 штук), а также увеличилось количество ПК, к которым имеют доступ обучающиеся – 624 шт. (2010 г. - 582 шт.), что дает возможность учащимся использовать прикладные программные средства, тренажеры, электронные репетиторы ЕГЭ для повышения качества образования;
учреждениях по сравнению с прошлым учебным годом увеличилось: интерактивные доски – 46 шт. (2010 г. - 39 шт.); ИЭС Mimio – 35 шт. (2010 г. - 13), 14 ИЭС Mimio поступило в ГОУ № 324 по адресной программе в рамках опытно-экспериментальной работы; мультимедийные проекторы – 142 шт. (2010 г. - 117 шт.). Средняя загрузка интерактивных средств уменьшилась и составляет: интерактивные доски – 12,2 час/нед. (2010 г. - 14,1 час/нед.), мультимедийные проекторы – 11,5 час/нед. (2010 г.- 11,8 час/нед.), что вызвано увеличением количества мультимедийных средств в образовательных учреждениях;
№ 450 – ЦЛ по физике, ГОУ № 445 – ЦЛ по биологии, химии;
пользователя): по химии и биологии (433), по физике (556), по химии (450);
многофункциональных устройств, что позволило педагогическим работникам рациональнее готовить к урокам дидактический материал, обмениваться педагогическими наработками с коллегами, а также способствовало повышению качества оформления наглядных материалов для предметных кабинетов;
Таким образом, общеобразовательные учреждения района в достаточной степени обеспечены средствами информатизации: среднее количество учащихся на один компьютер 7,3 (по Санкт-Петербургу - 11,7); среднее количество мультимедийных проекторов на одно ОУ – 8,3 (по Санкт-Петербургу – 5,7); среднее количество интерактивных досок на одно ОУ – 4,7 (по Санкт-Петербургу - 2,1). Однако средняя загрузка компьютерной и интерактивной техники по-прежнему остается невысокой:
В образовательных учреждениях района активно идет развертывание локальных вычислительных сетей. Все больше компьютеров для учителей и учащихся задействовано в образовательном процессе, большее количество компьютеров подключено к сети Интернет. Развертывание локальных вычислительных сетей в ОУ позволяет и педагогам, и учащимся полноценно использовать информационные технологии в своей деятельности. Обеспеченность дошкольных образовательных учреждений средствами информатизации:
Обеспеченность компьютерной техникой дошкольных образовательных учреждений района выросла незначительно (по сравнению с данными 2010 года добавился 1 компьютер). Обеспеченность интерактивным оборудованием ДОУ района выросла (по сравнению с данными 2010 г. добавились 4 мультимедийных проектора и 1 интерактивная доска (ДОУ № 25). В образовательном процессе дошкольных образовательных учреждений интерактивное оборудование позволяет рациональнее использовать наглядность в обучении. В результате расширился тематический перечень авторских презентаций, созданных педагогами ДОУ для проведения занятий с детьми: музыкальные занятия, занятия по ИЗО, ОБЖ, ПДД, развитию речи, проведение тематических викторин, логопедические игры и занятия, краеведение, работа с родителями. Увеличилось количество педагогов ДОУ, прошедших курсы повышения квалификации по ИКТ – 76 чел. (2010 г. – 51 чел.), что составило 21% от общего числа работающих. Использование ресурсов сети Интернет в ОУ Курортного района 15 ГОУ имеют оптоволоконный канал связи (хорошее качество связи, «быстрый» Интернет), 2 ГОУ (434, ГОШИ) – подключены по технологии ADSL (посредственное качество связи). Дошкольные образовательные учреждения (15) – коммутируемый доступ (очень низкая скорость Интернета, плохое качество связи). Учреждения дополнительного образования: ИМЦ, ЦПМСС имеют оптоволоконный канал связи; ДДТ «На реке Сестре», Д  ДТ Курортного района и 3 ГУ «Подростково-молодежный центр» - коммутируемый доступ:        Все образовательные учреждения района имеют свой официальный сайт, зарегистрированный на сайте Комитета по образованию. В течение учебного года специалист ЦИО проводит ежеквартальный мониторинг телекоммуникационной инфраструктуры района. По результатам мониторингов формировались сообщения для административных работников образовательных учреждений, на основе аналитических материалов проводился смотр-конкурс сайтов районного уровня. Два учреждения района (ГОУ СОШ № 324 и ГДОУ № 24) приняли участие в городском смотре-конкурсе сайтов, где получили высокую оценку жюри - набрали соответственно 73 и 71 балл из 88 возможных. Использование Интернет – технологий при организации учебного процесса в ОУ 17 ОУ работают в сети Интернет в режиме On-Line, из них: более 200 часов/месяц - 4 ОУ: № 324, 433, 445, 556 (для сравнения - в ноябре 2010 г. показатель не превышал 120 часов); менее 50 часов/месяц – 3 ОУ: № 434, 437, 611 (в ноябре 2010 г. – 5 ОУ). Руководителям образовательных учреждений следует, в первую очередь, активизировать использование компьютерных классов, которые в нашем районе все подключены к сети Интернет; кроме того, расширить общешкольные локальные сети, чтобы увеличить количество компьютеров с выходом в Интернет для учащихся. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | План работы отдела образования и молодежной политики администрации... В цио имц по состоянию на 01. 01. 2014 (выложить на ftp-сервер или передать на флеш-карте) | | План работы отдела образования и молодежной политики администрации... Представление в цпмсс информации на бумажном и электронном носителях до 25. 01. 2014, согласно схеме документооборота, с указанием... |
 | Анализ деятельности отдела образования администрации ялуторовского... Методические материалы для студентов дневного отделения | | Постановление От 01. 11. 2010 г. №65 г. Куртамыш Об утверждении целевой... Куртамышского района», постановлением Администрации Куртамышского района от 21 октября 2010 года №62 «О внесении изменений в постановление... |
| О проведении конкурса С целью пропаганды учебно-исследовательской работы учащихся и в соответствии с планом работы методического отдела Управления образования... | | План работы отдела образования и молодежной политики администрации... Районные соревнования юных хоккеистов «Золотая шайба» 2001-2002 г р., 1999-2000 г р |
| План работы отдела образования и молодежной политики администрации... ... | | Анализ работы школы за 2010/11 учебный год Анализ работы школы за... Активизировать деятельность мо классных руководителей трех ступеней образования. Разработать систему воспитательной работы в 5-х... |
| Информационно-аналитический отчет отдела образования и молодежной... | | Рабочая учебная программа на 2013-2014 учебный год по учебному курсу «Литература» Отдел образования и молодежной политики администрации Мариинско-Посадского района Чувашской Республики |
| Рабочая учебная программа на 2013-2014 учебный год по учебному курсу «Литература» Отдел образования и молодежной политики администрации Мариинско-Посадского района Чувашской Республики | | Отчет отдела молодежной политики, физкультуры и спорта Администрации... В целях повышения гражданской культуры молодежи в течение 2010 года были проведены мероприятия, приуроченные к памятным датам истории... |
| Рабочая учебная программа на 2013-2014 учебный год по учебному курсу... Отдел образования и молодежной политики администрации Мариинско-Посадского района Чувашской Республики | | План работы районного методического объединения учителей математики... Анализ работы районного методического объединения за 2010/2011 учебный год, постановка целей и задач на 2011/2012 учебный год и определение... |
| Сводный план мероприятий отдела культуры, спорта и молодежной политики... | | Анализ учебно-воспитательной работы моу «Купсолинская основная общеобразовательная... Законом РФ «Об образовании», Типовым Положением об образовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями... |
