Рабочая программа учебного курса «Информатика и икт»

Скачать 440.07 Kb.

Название	Рабочая программа учебного курса «Информатика и икт»
страница	2/4
Дата публикации	28.09.2014
Размер	440.07 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа

1 2 3 4

Компоненты учебного и программно-методического комплекса по курсу «Информатика. 10 класс» включает:

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учебник для 10 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний
Дополнительный учебно-методический материал:

-Н.Угринович, Л.Босова, Н.Михайлова. Практикум по информатике и информационным технологиям.

-Практикум по информатике и информационным технологиям, программная и методическая поддержка курса. Электронный учебник на CD-ROM

-Образовательный комплекс 1С:Школа «Вычислительная математика и программирование 10-11 классы», Министерство образования РФ, 2006 год.

-Информатика: Учеб.пособие для 10-11 классов общеобразоват.учрежд./ Шауцукова Л.З. – М. Просвещение

-Материалы курса «Информационные системы в базовом и профильном курсах информатики». – Учебно-методическое пособие. Лекции И.Г.Семакина – Москва, Педагогический университет «Первое сентября».
Требования к подготовке школьников в области информатики и информационных технологий:

После изучения курса учащиеся должны знать:

-Архитектуру компьютера: основные блоки в составе компьютера, их характеристики;

-Принципы хранения цифровой и аналоговой информации;

-Виды вредоносных программ, меры борьбы с вредоносными программами;

-Понятие информации в науках о неживой и живой природе, в науке и технике;

-Подходы к измерению количества информации (содержательный и алфавитный);

-Принципы кодирования текстовой, графической и звуковой информации;

-Кодирование числовой информации в компьютере (системы счисления);

-Логические элементы компьютера, законы алгебры логики;

-Этапы решения задач на компьютере. Понятия математической модели, алгоритма, программы, тестирования, отладки.

-Понятие об алгоритмах (свойства, формы записи, основные алгоритмические структуры).

-Правила записи алгоритмов в виде блок-схем.

-Классификацию языков программирования.

-Принципы структурного и объектно-ориентированного программирования.

-Основные понятия объектно-ориентированного программирования

-Правила составления проектов в среде объектно-ориентированного языка программирования.

-Основные операторы, функции и процедуры объектно-ориентированного программирования.

-Понятие массивов (одномерных и двумерных). Алгоритмы обработки элементов массива.

Уметь:

-Производить тестирование основных устройств компьютера:

-Использовать разнообразные программы для защиты компьютера от вредоносных программ;

-Определять количество информации в контексте алфавитного и содержательного подхода;

-Оперировать в системах счисления (переводить числа из одной системы счисления в другую, производить математические операции в системах счисления);

-Применять законы алгебры логики для упрощения логических выражений; строить таблицы истинности логического выражения;

-Решать логические задачи;

-Описывать этапы решения задач на компьютере.

-Составлять блок-схемы для реализации алгоритмов решения различных задач.

-Составлять программы на языке структурного и объектно-ориентированного программирования.

-Применять знания вычислительной математики для решения задач на компьютере (обработка массива, поиск корней уравнения, поиск сумм и произведений, построение графиков функций и т.д.)

Календарно-тематическое планирование 10 класс (физико-математический профиль)

№ п/п	Тема урока	Тип урока	Требования к уровню подготовки	Вид контроля	Информационно-методическое обеспечение урока
I полугодие
1	Техника безопасности на уроках информатики	Ознакомительный Повторение	Иметь представление о задачах курса профильного обучения. Знать правила по ТБ в компьютерном классе. Уметь выполнять требования техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе на компьютере.	Беседа Подпись в журнал по ТБ
2	Входное тестирование	Повторение
Архитектура компьютера и защита информации
3	Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Практическое задание «Тестирование системной платы».	Урок ознакомления с новым материалом	Иметь представление о магистрально-модульном принципе построения ЭВМ. Знать архитектуру современных компьютеров, основное назначение системной платы компьютера, процессора и оперативной памяти.	Опрос	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §1.1-1.2
4	Практическая работа «Тестирование системной шины, процессора и оперативной памяти»	Урок закрепления изученного	Уметь производить тестирование системной платы компьютера.	Практическая работа.	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, практикум
5	Внешняя (долговременная) память	Урок ознакомления с новым материалом	Иметь представление о видах внешней памяти компьютера (магнитная память, оптическая память, флэш-память). Уметь объяснять принцип записи и считывания информации в различных типах памяти компьютера.	Опрос	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §1.3
6	Практическая работа «Получение информации о дисках» Практическая работа «Запись CD или DVD диска»	Урок закрепления изученного	Уметь использовать специальные программы для записи CD или DVD дисков. Уметь определять вид дисковода. Уметь записывать информацию на CD или DVD диски средствами операционной системы.	Практическая работа	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, практикум 1.1-1.2
7	Файл и файловая система. Логическая структура носителя информации.	Урок ознакомления с новым материалом	Иметь представление о логической структуре носителей информации. Уметь определять объем файла в различных файловых системах. Знать понятие о форматировании. Уметь форматировать носитель информации с помощью командной строки.	Опрос, практическая работа	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §1.4.1
8	Файл и файловая система компьютера	Урок ознакомления с новым материалом	Иметь представление о файле и файловой системе компьютера, о типах файлов в компьютере, атрибутах файлов, архивации файлов.	Опрос, практическая работа	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §1.4.2-1.4.3
9	Практическая работа «Работа с файловой системой компьютера»	Урок применения знаний и умений	Уметь выполнять действия: изменение атрибутов файла, архивация файлов, проверка файловой системы диска, дефрагментация диска.	Опрос, практическая работа	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §1.4.2-1.4.3
10	Операционная система компьютера.	Урок ознакомления с новым материалом	Знать назначение и состав операционной системы, порядок загрузки операционной системы. Иметь представление о разновидностях операционных систем.	Опрос	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §1.5
11	Защита информации от вредоносных программ	Урок ознакомления с новым материалом	Иметь представление о типах вредоносных программ, об антивирусных программах. Знать признаки заражения компьютера вирусами и действия при наличии признаков заражения компьютера.	Опрос	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §1.6.1
12	Компьютерные вирусы и защита от них.	Комбинированный	Знать виды вирусов и их воздействие на компьютер. Иметь представление об антивирусных программах и их разновидностях. Уметь защищать компьютер от вирусных атак с помощью антивирусных программ.	Опрос	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §1.6
13	Контрольная работа «Архитектура компьютера и защита информации»	Урок контроля знаний и умений		Тестирование, выполнение контрольной практической работы
Информация и информационные процессы
14	Понятие «информация» в науках о неживой и живой природе, обществе и технике	Урок ознакомления с новым материалом	Иметь представление об информации. Знать подходы к определению понятия «информация».	Беседа	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §2.1
15	Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний	Урок ознакомления с новым материалом	Иметь представление о количестве информации как мере уменьшения неопределенности знаний. Знать принципы содержательного подхода к определению количества информации. Уметь определять количество информации в рамках реализации содержательного подхода.	Решение задач	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §2.2
16	Практическая работа «Измерение количества информации. Перевод единиц измерения количества информации»	Урок закрепления изученного	Уметь определять количество информации в рамках реализации содержательного подхода. Уметь переводить единицы измерения количества информации из одной в другую.	Практическая работа	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §2.2
17	Алфавитный подход к определению количества информации	Урок ознакомления с новым материалом	Иметь представление о количестве информации. Знать принципы алфавитного подхода к определению количества информации. Уметь определять количество информации в рамках реализации алфавитного подхода.	Опрос, решение задач	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §2.3
18	Практическая работа «Определение количества информации в рамках реализации алфавитного подхода»	Урок закрепления изученного	Знать принципы алфавитного подхода к определению количества информации. Уметь определять количество информации в рамках реализации алфавитного подхода.	Практическая работа	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §2.3
19	Формула Шеннона	Урок ознакомления с новым материалом	Знать правило определения количества информации по формуле Шеннона. Уметь определять количество информации при равновероятных и неравновероятных событиях.	Решение задач	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §2.4
20	Практическая работа «Использование формулы Шеннона»	Урок применения знаний и умений	Уметь определять количество информации при равновероятных и неравновероятных событиях.	Практическая работа	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §2.4
21	Кодирование текстовой, графической и звуковой информации	Урок ознакомления с новым материалом	Знать принцип двоичного представления текстовой, графической, звуковой информации в компьютере.	Опрос, решение задач	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §2.5
22	Хранение информации	Урок ознакомления с новым материалом	Знать носители информации и их информационные емкости. Иметь представление о цифровых и аналоговых носителях и их особенностях.	Беседа	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §2.6
23	Контрольная работа «Информация. Количество информации»	Урок проверки знаний и умений	Уметь определять объем информации, количество информации при содержательном и алфавитном подходах, применять формулы Хартли и Шеннона для определения количества информации.	Тестирование
24	Анализ контрольной работы
25	Кодирование числовой информации. Системы счисления.	Урок ознакомления с новым материалом	Знать историю развития систем счисления. Иметь представление о разновидностях систем счисления. Знать отличие позиционных от непозиционных систем счисления.	Беседа	Компьютерная презентация «Системы счисления»
26	Непозиционные системы счисления	Урок ознакомления с новым материалом	Иметь представление о непозиционных системах счисления, приводить примеры непозиционных систем счисления. Уметь переводить числа из десятичной системы счисления в римскую и обратно.	Опрос	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §2.7.1
27	Практическая работа «Римская система счисления»	Урок проверки знаний и умений	Уметь переводить числа из десятичной системы счисления в римскую и обратно.	Опрос Практическая работа	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §2.7.1
28	Позиционные системы счисления. Перевод целых чисел из одной системы счисления в другую.	Урок ознакомления с новым материалом	Уметь приводить примеры позиционных систем счисления, производить операции перевода целых чисел из одной системы счисления в другую.	Опрос	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §2.7.2, 2.8.1
29	Перевод дробей из одной системы счисления в другую.	Урок ознакомления с новым материалом	Уметь приводить примеры позиционных систем счисления, производить операции перевода дробных чисел из одной системы счисления в другую.	Опрос	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §2.8.2
30	Перевод чисел из двоичной системы счисления в восьмеричную и шестнадцатеричную и обратно.	Урок ознакомления с новым материалом	Знать алгоритмы перевода целых двоичных чисел и дробных двоичных чисел в восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления и обратно.	Опрос	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §2.8.3
31	Арифметические операции в позиционных системах счисления	Урок ознакомления с новым материалом	Уметь выполнять арифметические операции сложения, вычитания, умножения и деления в различных системах счисления.	Решение задач	Н.Д.Угринович. Информатика и ИКТ, 10 класс, §2.9

1 2 3 4

Похожие:

	Рабочая программа учебного курса «Информатика и икт» Икт. В настоящее время, преимущественно за счет регионального и школьного компонентов, выстроена многоуровневая структура предмета...		Рабочая программа учебного курса «Информатика и икт» Рабочая программа учебного курса информатика и икт для обучающихся 8 класса составлена на основе Федерального компонента государственного...
	Рабочая программа учебного предмета: «Информатика и икт» Представленная рабочая программа предназначена для изучения курса «Информатика и икт» на профильном уровне в 10-11 классах		Рабочая учебная программа по информатике и икт (наименование учебного предмета \ курса) ...
	Рабочая программа по Информатике и икт 9 класс «Информатика и икт» составлена на основе авторской программы Н. Д. Угриновича «Преподавание базового курса «Информатика и икт» в...		Рабочая учебная программа базового курса «Информатика и икт» Настоящая рабочая учебная программа базового курса «Информатика и икт» для 7 класса составлена на основе авторской программы Л. Л....
	Рабочая программа учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) мбоу «Гимназия» Икт для уровня основного общего образования, опубликованной в Сборнике нормативных документов. Информатика и икт / сост. Э. Д. Днепров,...		Рабочая программа профильного курса «Информатика и икт» Содержание профильного курса «Информатика и икт» на базовом уровне определено стандартом среднего общего образования по информатике...
	Рабочая программа по Информатика и икт (наименование учебного предмета,... Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы среднего (полного) общего образования по курсу «Информатика и икт» на базовом уровне...		Рабочая программа базового курса «Информатика и икт» «Информатика и икт» и кодификатора элементов содержания для составления контрольных измерительных материалов (ким) единого государственного...
	Рабочая программа курса «Информатика и икт» к учебнику "Информатика" (Н. В. Макарова) Рабочая программа по курсу «Информатика и икт» ориентирована на примерную программу, составленную на основе федерального компонента...		Рабочая учебная программа базового курса «Информатика и икт» Настоящая рабочая учебная программа базового курса «Информатика и икт» для 5 класса II ступени обучения средней общеобразовательной...
	Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе Программы курса «Информатика и икт» Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе Программы курса «Информатика и икт» для 10-11 кл., базовый уровень/ А....		Рабочая учебная программа базового курса «Информатика и икт» Мо РФ №1312 от 09. 03. 2004 года и авторской программы Н. Д. Угринович «Базовый курс. Информатика и икт. 7-9 класс»
	Учебного курса «Информатика и икт» для 9-х классов Для выполнения теста потребуется изучить материал учебника по информатике для 9 класса (Н. Угринович Информатика и икт. Базовый курс....		Рабочая программа учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) мбоу «Гимназия» Икт для уровня основного общего образования, опубликованной в Сборнике нормативных документов. Информатика и икт / сост. Э. Д. Днепров,...

Школьные материалы