«Конструирование», разработаны презентации для 5, 6 и 8 классов по конструированию поясных изделий
Скачать 353.18 Kb.
|
 Следующий этап – общие правила построения и оформление чертежей. Перед началом работы по построению чертежей и изготовлению выкроек швейного изделия разъясняю назначение инструментов и принадлежностей, используемых на уроках по конструированию, показываю приемы работы линейкой и угольником (построение параллельных и перпендикулярных линий), знакомлю с требованиями, предъявляемыми к построению и оформлению чертежа в презентации (Приложение 7). Так как у пятиклассниц не сформированы представления о построении чертежа, их необходимо познакомить с наименованиями, графическими изображениями и назначением линий чертежа, также познакомить с условными обозначениями и знаками, которые заменены термины и часто встречающиеся выражения. Для этого изготовлен плакат, по которому учащиеся запоминают линии чертежа и знаки, которые будут встречаться в технической документации на изготовление швейных изделий. И, наконец, последний этап – расчет и построение чертежа фартука. Пользуясь инструкционной картой, которая выдается на каждую парту в файле, ученицы читают и проговаривают по цепочке каждый пункт. Например, С    троим (·) В Ч  итаем: «Строим в правом верхнем углу тетради прямой угол с вершиной в точке В.И ли ТТ1 = Сб : 2 + 6 =Читаем: влево от точки Т до точки Т1 откладываем… (далее говорят уже готовые расчеты, которые делают заранее) Чертеж можно строить как на доске, так и подготовить презентацию. У меня подготовлена презентация по построению чертежей фартука, ночной сорочки, юбки. Ученицы одновременно рассчитывают и строят чертеж в масштабе 1:4 в тетради. Во время практической работы слежу за правильностью построения чертежа. Для закрепления даю им задание самостоятельно построить чертеж по своим меркам в М 1:1 дома. Для повторения и закрепления материала используются тесты, карточки-задания. При разработке конструкции фартука рассматриваются 3 фасона: - цельнокроеный; - с нагрудником; - фартук без нагрудника. 5-6 урок Тема урока: «Построение основы чертежа фартука в м 1:4». ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ТЕХНОЛОГИИ
Ход занятия и его этапы.
Заключение Задачей конструирования одежды является построение развертки объемного изделия на плоскость. Использование инструкционных карт позволяет учащимся успешно овладевать материалом и изготавливать одежду, хорошо сидящую на фигуре. Измерение различных величин, вычислительные операции, умение обращаться со справочными материалами и чертежно-измерительными инструментами способствуют подготовке учащихся к практической деятельности и усвоению ими ЗУН. Корректировка методического материала показала положительные результаты. Повышается уровень восприятия материала учащимися, больше возможности для формирования графических навыков и изготовлению выкройки по индивидуальному размеру. Изготовление швейного изделия на первом этапе включает в себя создание эскиза и выполнение конструкции чертежа. Выполняя под руководством учителя чертеж, учащиеся овладевают необходимыми для этого графическими навыками, развивается пространственное и логическое мышление, развивается моторика рук. В ходе выполнения творческих ученических проектов учащиеся сами выбирают для себя изделие, а потом самостоятельно под руководством учителя изготавливают выкройку, раскраивают по ней изделие и шьют первое швейное изделие. При использовании ИКТ на занятиях повышается мотивация учения и стимулируется познавательный интерес учащихся, возрастает эффективность самостоятельной работы. В своей работе я старалась достичь повышения эффективности урока и привить учащимся интерес к конструированию поясных изделий через различные формы, методы и средства, чтобы в дальнейшем в их будущей жизни учащиеся смогли шить себе изделия. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа дисциплины дпп. Дс. 02 Конструирование одежды Цель дисциплины: подготовка студентов к выполнению работ по конструированию швейных изделий различных силуэтных форм и объемов | | Реферат Данная курсовая работа по дисциплине «Расчет и конструирование... Данная курсовая работа по дисциплине «Расчет и конструирование пластмассовых изделий и форм» содержит 38 листов печатного текста,... |
| Рекомендации по выполнению контрольной работы История разработаны на основе программы и «Учебно-методического пособия по организации самостоятельной работы студентов» заочной... | | 1 Предмет и содержание анатомии. Ее место в ряду биологических дисциплин.... «Технология изделий легкой промышленности» и 262200. 62 «Конструирование изделий легкой промышленности» |
 | Подходы к формированию комплексно – оценочных средств пм 01 Моделирование... | | Методические указания Для лучшего запоминания наименования костей... «Технология изделий легкой промышленности» и 262200. 62 «Конструирование изделий легкой промышленности» |
| На правах рукописи удк: 616. 716. 1-053. 31/7-071. 3 Нувахов Натан... «Технология изделий легкой промышленности» и 262200. 62 «Конструирование изделий легкой промышленности» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебная практика для специальности: 262019 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий |
| Конструирование фартука с нагрудником в масштабе 1: 4 Формировать и развивать умение по построению и оформлению чертежей швейных изделий | | Конфекционирование материалов для одежды Программа составлена на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к... |
| Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Профиль подготовки 04 – Конструирование и производство изделий из композиционных материалов | | Форма обучения заочная, 4 года (сокращенная) Направление подготовки бакалавров 260200 Конструирование изделий легкой промышленности |
| Рабочая программа по дисциплине «химия» «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий», 08. 02. 09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных... | | Урока: урок проверки знаний. Форма Тема: Обобщающий урок по разделам программы: кулинарные работы, материаловедение, конструирование швейных изделий в 6 классе |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: содействовать приобретению специальных знаний и умений по конструированию и шитью изделий из лоскута, повысить художественно-эстетическую... | | Основная профессиональная образовательная программа Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования 262019 Конструирование,... |
