Программа дисциплины "Научно-исследовательский семинар" для направления для направления 030200. 62 «Политология» подготовки бакалавра (нир. 00 1 курс)

7Содержание дисциплины

1. 
   Плэтт В. Стратегическая разведка. Основные принципы. — М.: Издательский дом «Форум», 1997, с 39-73
   
2. 
   Методические подходы политологического исследования и метатеоретические основы политической теории / Под редакцией Н. Конегена, П. Шуберта. –М.: РОССПЭН, 2004, с. 1-77
   
3. 
   Фрикономика. Мнение экономиста-диссидента о неожиданных связях между событиями и явлениями. — М.: Вильямс, 2007.
   

1. 
   Какие источники информации вы используете в повседневной жизни?
   
2. 
   Какие приемы работы с информацией вы используете?
   
3. 
   Расскажите, как выглядит процесс работы над исследуемой проблемой.
   

1. 
   Плэтт В. Стратегическая разведка. Основные принципы. — М.: Издательский дом «Форум», 1997, с 39-73
   
2. 
   Симонис Г., Беренс М., Эльберс Г. Изучение политической науки и техника учебной работы // Методические подходы политологического исследования и метатеоретические основы политической теории. Комментированное ведение / Сост. Н.Конеген, К.Шуберт. М.: РОССПЭН, 2004. С. 4-30, 51-63
   

1. 
   Какие существующие требования к письменным работам вы знаете?
   
2. 
   В чем основное отличие научного текста от публицистического?
   
3. 
   Обсуждение прочитанного текста.
   
4. 
   Прочитайте образец студенческой письменной работы и выделите в нем основные несоответствия требованиям
   

1. 
   Волков Ю.Г. Диссертация. Подготовка, защита, оформление. Практическое пособие. -М.: Гардарика, 2001.
   
2. 
   Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления. (ГОСТ Р 7.0.5-2008.) - http://protect.gost.ru/v.aspx?control=8&baseC=-1&page=0&month=-1&year=-1&search=&RegNum=1&DocOnPageCount=15&id=165614
   
3. 
   Правила оформления внутритекстовых, подстрочных и затекстовых библиографических ссылок (в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008) на примере журнала «Полис». – http://politstudies.ru/project/editors.htm#A.
   
4. 
   Симонис Г., Беренс М., Эльберс Г. Изучение политической науки и техника учебной работы // Методические подходы политологического исследования и метатеоретические основы политической теории. Комментированное ведение / Сост. Н.Конеген, К.Шуберт. М.: РОССПЭН, 2004. С. 63-70.
   
5. 
   Порядок применения дисциплинарных взысканий при нарушениях академических норм в написании письменных учебных работ в НИУ ВШЭ: http://www.hse.ru/data/2011/06/16/1212766496/%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BE%D0%BA_%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D0%B0%D1%82.doc
   

1. 
   Какие приемы работы с текстами вы используете?
   
2. 
   Какие способы противодействия плагиату вы можете привести?
   
3. 
   Проверьте работу на наличие цитирования и объясните, что является ли оно плагиатом.
   

1. 
   Симонис Г., Беренс М., Эльберс Г. Изучение политической науки и техника учебной работы // Методические подходы политологического исследования и метатеоретические основы политической теории. Комментированное ведение / Сост. Н.Конеген, К.Шуберт. М.: РОССПЭН, 2004. С. 30-51
   

1. 
   Зачем, на ваш взгляд, необходимо реферировать тексты и подготавливать обзоры?
   
2. 
   Какими методами пользуетесь вы при обработке информации?
   
3. 
   Подготовьте executive summary по предложенному тексту
   

1. 
   Плэтт В. Стратегическая разведка. Основные принципы. — М.: Издательский дом «Форум», 1997, с 47-62
   
2. 
   Симонис Г., Беренс М., Эльберс Г. Изучение политической науки и техника учебной работы // Методические подходы политологического исследования и метатеоретические основы политической теории. Комментированное ведение / Сост. Н.Конеген, К.Шуберт. М.: РОССПЭН, 2004. С. 30-51
   
3. 
   Сайт Библиотеки НИУ ВШЭ: http://www.library.hse.ru/
   
4. 
   http://www.academics.google.com
   
5. 
   http://www.books.google.com
   
6. 
   Язык запросов Google: http://www.google.ru/intl/ru/help/refinesearch.html
   

1. 
   Какими поисковыми системами вы пользуетесь при работе с информацией?
   
2. 
   Знакомы ли вы с алгоритмами поиска и используете ли их?
   
3. 
   Коммуницировали ли вы с теми людьми, которые могли бы предоставить вам информацию?
   
4. 
   Отберите для интересующей вас темы не менее 10 источников, используя ресурсы библиотеки НИУ ВШЭ.
   

1. 
   Медиалогия: http://www.mlg.ru
   
2. 
   Интегрум: http://www.integrum.ru
   
3. 
   Справочная правовая система «Гарант»: http://www.garant.ru
   
4. 
   Справочная правовая система «Консультант плюс»: http://www.consultant.ru
   
5. 
   Справочная правовая система «Право.ру»: http://www.pravo.ru
   
6. 
   Автоматическая система обеспечения законодательной деятельности (АСОЗД): http://www.asozd.duma.gov.ru/, http://asozd2.duma.gov.ru/
   
7. 
   Справочная правовая система «Консультант плюс»: Плэтт В. Стратегическая разведка. Основные принципы. — М.: Издательский дом «Форум», 1997, с 47-62
   

1. 
   Какие СМИ вы используете для получения информации?
   
2. 
   Как вы работаете над информацией, которая вас интересует?
   
3. 
   Работали ли вы с нормативными правовыми актами? Если да, то как?
   
4. 
   Используя систему «Интегрум» отберите не менее 10 статей, по интересующей вас теме.
   
5. 
   Постройте график упоминаемости (с помощью «Интегрума») интересующей вас темы
   
6. 
   Используя любую из предложенных справочных правовых систем, найдите 5 НПА, регулирующих изучаемую вами тему.
   

1. 
   http://www.prezi.com/
   
2. 
   Артем Попов Как делать презентацию и слайды, 2002 http://www.shipbottle.ru/projects/txt/presentations/index.shtml
   
3. 
   Галло К. iПрезентация. Уроки убеждения от лидера Apple Стива Джобса. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2010.
   

1. 
   Использовали ли вы ранее программные средства для создания презентаций?
   
2. 
   Использовали ли вы не слайдоориентированные программные средства?
   
3. 
   (На занятии) Ознакомьтесь с презентацией, сделайте замечания по ее построению.
   
4. 
   Разбившись на группы, сделайте презентацию к ранее освоенным в рамках НИС текстам.
   

1. 
   Драйден Г. Вос Дж. Революция в обучении. – М.: ПАРВИНЭ, 2003. – С. 206-219.
   
2. 
   http://www.syncplicity.com/
   
3. 
   http://www.dropbox.com/
   
4. 
   http://www.xmind.net/
   
5. 
   http://www.citavi.com/
   
6. 
   http://jabref.sourceforge.net/
   

1. 
   Как вы храните наработанную за год информацию?
   
2. 
   Как вы защищаете информацию от утери?
   
3. 
   С помощью программ для организации архива упорядочьте имеющуюся у вас информацию.