Скачать 1.07 Mb.
|
Раздел 6 (экзамен)
ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ При выборе темы курсовой работы необходимо учесть степень ее изученности. Отдельные из тем требуют обращения к источникам и самостоятельного изучения монографий, учебных пособий и периодических изданий. Работа над такими темами носит творческий характер и высоко оценивается преподавателем. Первый этап создания курсовой работы – обращение к каталогам библиотек, справочной литературе и, по необходимости, к самим периодическим изданиям. Он завершается формированием библиографического списка, в который студент включает выполненные по стандарту описания основную литературу по выбранной теме. Список может иметь отдельные рубрики. Второй этап – чтение исследовательской литературы и периодических изданий или текстов и формирование концепции работы. Третий этап – структурирование изученного материала. Композиция курсовой работы должна включать вступление, основную часть и заключение. Отдельные главы работы могут иметь названия, отражающие их содержание. На титульном листе работы необходимо указать: полное название темы, полное имя автора и научного руководителя, курс, группу, год. На следующей странице курсовой работы следует поместить Содержание с указанием страниц. Курсовая работа должна иметь сквозную нумерацию страниц и не превышать объем (от 20000 до 40000 знаков). За текстом студент помещает список использованной литературы с ее описанием по существующему ГОСТу. При цитировании оформляются постраничные сноски на литературу. Особое внимание студенту необходимо уделить работе со справочными изданиями и отраслевыми словарями. ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ Контрольная работа студентов заочного отделения – это прежде всего необходимый итог проведенной самостоятельной работы по изучению рекомендуемой литературы, пример самостоятельного изложения — осмысления, объяснения, интерпретации и частичного обобщения изученного материала по выбранной теме контрольной работы. Начинать следует с выбора темы контрольной работы. Выбор темы значительно упрощается благодаря предложенному списку возможных тем, в формулировку которых студент имеет право вносить незначительные изменения. Выбор темы и содержание контрольных работ, которая зачастую определяется источниками, не должно ограничиваться лишь их изложением, но и собственной оценкой и выводами. Творческий характер контрольной работы придает ей характер самостоятельного научного исследования, необходимого для студентов всех отделений. Следует соблюдать основные правила по написанию контрольной работы: • это должно быть связное и цельное изложение позиций авторов научных концепций и собственных взглядов на интересующую студента тему; • целостность определяется структурой работы, которая может иметь упрощенный вариант: введение, главная часть, заключение. Во введении, в этом случае, следует сказать о причине выбора данной темы, о ее проблемах и о различных взглядах на них, встречаемых в литературе по этой теме, о цели контрольной работы. В главной части необходимо раскрыть саму тему, т. е. не только осветить возможные проблемы и пути их решения, но и сопоставить их, высказать свою точку зрения по интересующей теме. В заключении подводятся итоги, резюмируется, насколько удалось раскрыть тему и выполнить задуманное в начале. Завершает работу список используемой литературы: пронумерованный арабскими цифрами перечень в алфавитном порядке используемых книг, статей. Требования к контрольной работе:
Главное в контрольной работе – творческое отношение к теме, умение систематизировать, анализировать, обобщать, делать выводы, связывать теорию с практикой. ЛИТЕРАТУРА Основная
Дополнительная
Вспомогательная
ГЛОССАРИЙ Авторская правка - исправления, внесенные автором в гранки набора или сверстанные полосы. Авторский лист - единица измерения объема произведения, равная 40 тысячам печатных знаков. Авторское право - права и обязанности автора, регламентированные в общегосударственном порядке. Агитация - информационная деятельность с функцией побуждения, рассматриваемая как завершающий этап пропаганды. Адресант - автор, источник информации в системе адресной связи. Адресат - реципиент, приемник информации в системе адресной связи. Адресная связь - форма связи, когда приемник (адресат) известен источнику (адресанту). Аккредитация (от лат. accredere - оказывать доверие) - 1. Процедура назначения и вступления в должность главы дипломатического представительства. 2. Регистрация и разрешение на проведение журналисткой деятельности для корреспондентов СМИ. Анкета - вопросно-ответная форма организации текста документа; опросный лист для получения эмпирических данных в социологическом исследовании. Аннотация - краткое изложение содержания книги, журнала, их характеристика и библиографическое описание. Аноним - автор сочинения или письма, скрывающий свое имя. Антология - сборник избранных произведений, подобранных по каким- то определенным признакам или на определенную тему. Анфас - снимок или рисунок, сделанный с человека прямо спереди, а не сбоку (профиль). |
Памятка редколлегии для работы над выпуском. Положение о школьных... Выдержка из Закона «О средствах массовой информации». Права и обязанности журналиста | План проведения Всероссийской информационной кампании против насилия... В средствах массовой информации и других средствах массовой коммуникации на территории | ||
Пояснительная записка Учебно-методический комплекс по дисциплине... Целью курса является формирование у студентов понимание основ массовой информации, функционирования конкретных средств ее распространения... | Теория и практика массовой информации Политическая история российских сми. Структурно-функциональные особенности средств массовой информации в советский период. Роль сми... | ||
Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело», по профилю «Журналистика» разработана профессорско-преподавательским... | Приказ от 21. 05. 2010 №366-од Об итогах XIII городского конкурса... Об итогах XIII городского конкурса детских и юношеских средств массовой информации | ||
Мой коммунальный стандарт обзор средств массовой информации 10-14 ноября, 2011 год Приуральский район и Регламента предоставления информации на официальный сайт Администрации муниципального образования Приуральский... | При центральной избирательной комиссии российской федерации электронный дайджест Электронный дайджест публикаций средств массовой информации по выборной тематике подготовлен на основании открытой информации, размещенной... | ||
Доклад правоприменения Федерального закона РФ от 27. 12. 1991года... Федерального закона РФ от 27. 12. 1991года №2124-1 "О средствах массовой информации" (апрель 2012 год) | База данных по проблеме правового регулирования отношений в области... Средства массовой информации в Интернете. Ежедневная подборка актуальных статей, систематизированная по рубрикам. Каталог сми: „бумажные“,... | ||
Республики Карелия по вопросам национальной политики, связям с общественными,... О коллегии Министерства Республики Карелия по вопросам национальной политики, связям с общественными, религиозными объединениями... | Рабочая программа Теория и практика массовой информации Сеть является важнейшим источником информации. И в то же время размещение в Интернете материалов может оказаться доступным способом... | ||
О ходе реализации программы развития конкуренции в Ейском районе... Организация сбора, анализа и публикации информации (в средствах массовой информации, сети "Интернет") о региональных рынках, потребностях... | Мой коммунальный стандарт обзор средств массовой информации 3 февраля 2012 год «Философия». Преподавание философии ведется по специальностям 030501. 65 «Юриспруденция», 030502. 65 «Судебная экспертиза», 080109.... | ||
Заседания Воспитание и социализация средствами массовой информации и коммуникации в условиях Башкирской гимназии интернат | С. А. Рыбаковой Управление образования администрации Павловского... Мероприятий по проведению информационной кампании против насилия и жестокости в средствах массовой информации и других средствах... |