Скачать 1.04 Mb.
|
III раздел . Содержание образовательного процесса 3.1. Учебный план Учебный план для 2-11 классов разработан на основе Федерального базисного учебного плана 2004г., федерального компонента государственного стандарта общего образования, Учебный план для 1-х классов составлен на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерного учебного плана Ростовской области на 2011-2012 учебный год (Приложение к приказу министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 29 марта 2011 года №212). Учебный план составлен с учетом методических рекомендаций по разработке учебных планов общеобразовательных школ Ростовской области, запросов родителей, интересов обучающихся, в соответствии со стратегией развития МОУ СОШ №15. Содержание образования на начальной ступени реализуется преимущественно за счет введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира. Организация учебного процесса осуществляется на основе системно-деятельностного подхода, а система оценки должна обеспечивать индивидуальные достижения обучающихся. Учебный план для II – IV классов при пятидневной рабочей неделе содержит только федеральный компонент государственного образовательного стандарта 2004 года и полностью ему соответствует. Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» изучается с I по IV класс по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности. «Информатика» изучается в III классе в качестве учебного модуля в курсе «Технология» (2 часа в неделю), в IV классах в качестве самостоятельного учебного предмета (1 час «Информатика», 1 час «Технология»). Учебные предметы «Музыка», «Искусство (ИЗО)» и «Технология (Труд)» преподаются как самостоятельные учебные предметы. На преподавание учебного предмета «Физическая культура» отводится 3 часа. Иностранный язык изучается со II класса (2 часа). Учебный план для 1-ых классов разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования Максимальный объем учебной нагрузки составляет 20 часов в неделю при пятидневной рабочей неделе. Учебные предметы «Музыка», «Искусство (ИЗО)» и «Технология (Труд)» преподаются как самостоятельные учебные предметы. На преподавание учебного предмета «Физическая культура» отводится 2 часа. Основное общее образование обеспечивает личностное самоопределение обучающихся – формирование нравственных качеств личности, мировоззренческой позиции, гражданской зрелости; готовность к профессиональному выбору, к самостоятельному решению проблем в различных видах и сферах деятельности, к развитию творческих способностей. Учебный план для V-IX классов при шестидневной рабочей неделе содержит два компонента: федеральный и школьный. На федеральный компонент в V классе отводится 27 часов учебного времени в неделю, в VI классе – 28 часов, в VII классе – 30 часов, в VIII классе – 31 час, в IX классе – 30 часов. Распределение часов соответствует рекомендациям БУП-2004. Учебный предмет «Природоведение» (2 часа) изучается только в V классе. Учебный предмет «Обществознание» изучается с VI по IX класс и включает разделы «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика», «Право» по модульному принципу на интегративной основе. Учебные предметы «География», «Биология» в VI классе дополнены по 1 часу за счет школьного компонента учебного плана для усиления содержания образования краеведческой направленности, учебный предмет «История» в V и VII классах для изучения истории Донского края. Учебный предмет «Технология» построен по модульному принципу с учетом возможностей образовательного учреждения. Часы «Технологии» в IX классе передаются в компонент образовательного учреждения для организации предпрофильной подготовки обучающихся. В V-IX классах в федеральном компоненте введено по 3 часа «Физической культуры» в каждом классе. На изучение иностранных языков отводится не менее 3-х часов в неделю. «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» изучаются с VIII класса – как самостоятельный учебный предмет (2 часа). В V классах вводятся курсы «Экология» и «Русская словесность». По выбору обучающихся 5-х классов добавлен 1 час на усиление базового содержания образования по русскому языку и организации проектной деятельности. В VI классе по выбору школы введен курс православной культуры. В VII классах за счет часов школьного компонента усиливается содержание образования предметов «Русский язык». Изучается пропедевтический курс химии (1 час). С VI класса введен курс «Основы безопасности жизнедеятельности» (1час в неделю). В V классе элементы основ безопасности жизнедеятельности изучаются в учебном предмете «Природоведение», в IX классе проблемы безопасности жизнедеятельности рассматриваются в курсах: «Обществознание», «Биология», «Физическая культура» В V- VII классах вводится курс компьютерной грамотности (1 час.) В VIII классах по выбору образовательного учреждения в качестве обязательного вводится курс «Черчение» (1 час), добавляется по 1 часу на «Информатику и ИКТ», «Технологию». На школьный компонент в IX классе отводится 6 часов. Выбор образовательного учреждения: 1 час на усиление базового содержания курса «Русский язык», 1 час на усиление базового содержания курса «Алгебра». Выбор обусловлен необходимостью подготовки к государственной (итоговой) аттестации выпускников IX класса, в том числе и в новой форме с участием территориальных экзаменационных комиссий. Выбор обучающихся представлен следующими предпрофильными курсами:
Среднее (полное) общее образование – завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Интегрированный учебный предмет «Обществознание» на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне включает раздел «Право», раздел «Экономика» преподается в качестве самостоятельного учебного предмета в объеме 1 час в неделю в X- XI. В 2011-2012 учебном году в рамках работы областной пилотной площадки по внедрению в учебную деятельность основ малого бизнеса в X-XI - классах введен для апробации курс «Основы предпринимательской деятельности» (1 час). В рамках курса «Экономика» в X классе преподается модуль «Антикоррупционная политика государства». Учебный предмет «Естествознание» в старшей школе не вводится, преподаются самостоятельные учебные курсы «Физика», «Химия», «Биология». 1. XI класс школы в 2011-2012 учебном году занимается по плану для универсального образования. Федеральный компонент учебного плана составляет 31 час. Максимальная учебная нагрузка не превышает 37 часов в неделю. Компонент образовательного учреждения составляет 6 часов в неделю. Часы, отведенные на компонент образовательного учреждения, используются для: преподавания учебных предметов, предлагаемых образовательным учреждением (выбор ОУ):
Также эти часы используются для увеличения количества часов, отведенных на преподавание базовых учебных предметов федерального компонента, для проведения практических занятий по подготовке обучающихся к ЕГЭ:
2. X класс школы в 2011-2012 учебном году занимается по плану для универсального образования. Федеральный компонент учебного плана составляет 31 час. Максимальная учебная нагрузка не превышает 37 часов в неделю. Федеральный инвариант в учебном плане представлен обязательными учебными предметами на базовом уровне в объеме 22 часа. Вариативную часть учебного плана на базовом уровне (вариативная часть федерального компонента) составляют следующие предметы: «Информатика и ИКТ» 1 час; «География» 1 час; «Физика» 2 часа; «Химия» 2 часа; «Биология» 2 часа; «Технология» 1 час («Информационные технологии» и «Основы медицины» по выбору обучающихся). Компонент образовательного учреждения составляет 6 часов в неделю. Часы, отведенные на компонент образовательного учреждения, используются для: преподавания учебных предметов, предлагаемых образовательным учреждением (выбор ОУ):
Также эти часы используются для увеличения количества часов, отведенных на преподавание базовых учебных предметов федерального компонента:
|
5 Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | 5 Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | ||
Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | ||
Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | 5 Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Муниципальное общеобразовательное учреждение Ленинская средняя общеобразовательная школа | ||
5 Итоги участия обучающихся в олимпиадах. Информация о поступлении выпускников оу в учреждения Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной | Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении... Общие сведения о мбоу анастасиевская сош имения Почетного Работника Образования Российской Федерации В. А. Гретченко | ||
Результаты егэ; Итоги участия обучающихся в олимпиадах; Информация... Покровская средняя общеобразовательная школа «Неклиновский образовательный комплекс» | 5 Итого участия обучающихся в олимпиадах; Информация о поступлении выпускников оу в учреждения Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | ||
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о поступлении выпускников оу в учреждения профессионального образования | Конференциях Данные о поступлении в учреждения профессионального образования Основные позиции программы развития образовательного учреждения | ||
Отчет о состоянии и тенденциях развития муниципального общеобразовательного... Результаты участия в предметных и межпредметных олимпиадах, конкурсах и научно-практических конференциях | 2. позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся результаты... | ||
Конкурс рефератов агу грамота Утивалиев Ильнур Фестиваль «Майские звёзды» ... | Результативностью участия студентов в олимпиадах по истории и обществознанию «Философия», «История». В этих условиях одним из важнейших принципов организации образовательного процесса становится дидактический... |