Годовой отчет ноу спо «Архкооптехникум» за 2012-2013 учебный год
Скачать 0.75 Mb.
|
10. Кружки предметные и исследовательская работа студентов В отчетном году в техникуме было организовано 8 предметных кружков, которые работали при кабинетах. Руководство осуществляли заведующие кабинетами. Педагогический коллектив техникума проводил работу по привлечению студентов к выполнению заданий с элементами научно-исследовательской деятельности. Студенты выполняли работу поискового характера, проводили анкетирование, писали рефераты, составляли кроссворды. Посещали кружки 87 студентов (70 % от общего количества студентов дневной формы обучения). Кружковцы получают необходимые для работы материалы, обеспечиваются литературой по предмету, а также нормативными документами и периодическими изданиями, имеют возможность использовать информационные источники сети Интернет, работать со справочно-правовой системой Консультант Плюс. Они оказывают помощь преподавателям в изготовлении наглядных пособий (схем, альбомов, плакатов, презентаций), посещают выставки, обсуждают на заседаниях материалы журналов и газет по специальности. Работа кружков по специальным дисциплинам связана с практической деятельностью: Кружок «Бухгалтерский учет» определил следующие темы занятий: «Роль бухгалтера в успешной работе организации», «Виды и учет затрат производственных организаций». На открытых заседаниях кружка разбирали порядок и правила написания выпускной квалификационной работы. Тематикой научно- исследовательской работы стала «Организация управленческого учета с целью снижения затрат производства». Члены кружка «Фемида» подготовили лекции по правовым вопросам. Провели отрытое заседание кружка, посвященное Дню народного единства с последующим выступлением перед студентами первого курса. «Экономисты» работали над темами: «Как начать своё дело», «Перспективы и возможность развития предприятия общественного питания в Архангельске», «Показатели конкурентоспособности товаров и услуг», «Как избегать предпринимательских рисков». Практическая направленность работы кружка состояла в анализе состояния рынка услуг общепита в Архангельске и попытке диагностики направления развития отрасли. «Кружок тренингов уверенного поведения» работал над темами «Карьера - твои первые шаги», «Карьера- определение основных этапов», «Мотивация достижений или избегание неудач», «Профессиональная идентичность и её составляющие» и др. Кружковцы провели диагностику жизненных ценностей, влияющих на профессиональное самоопределение в юношеском возрасте». Члены кружка «Финансы и кредит» изучали бюджетное планирование на 2013 год, инфляционные процессы в РФ (итоги 2012 года), развитие кредитного рынка г. Архангельска, динамику развития страхового рынка РФ, вели поисковую работу по подбору информации на темы «Банки города и условия кредитования и вкладов», «Страховые компании города». На занятиях кружка «Литературное краеведение» занимались поисковой работой по подбору материала к докладам и викторине по творчеству северных писателей и поэтов, подготовили и провели открытое мероприятие - библиографическую игру «Словарь раскрывает секреты», посетили спектакль драмтеатра «Шекспир… Любовь», экскурсии в Музей изобразительных искусств в отдел Древнерусского искусства, в Успенский храм и др. Кружок «Деловой английский» ставил задачу приблизить изучение иностранного языка к будущей профессии, познакомить с традициями англоязычных стран и свои заседания посвятил следующим темам: «Английский - язык мирового общения», «Чем гордятся американцы? (Декларация независимости, знакомство с документом)». Студенты выполнили рефераты- исследования: «Знаменитые англичане», «Британия. Взгляд на страну» с защитой перед студентами групп техникума. Члены кружка «Информационные технологии» провели занятия на темы: «Информационные технологии банка», «Работа с программными продуктами 1С: Предприятие», подготовили сообщения на тему «Интернет Банкинг». Организованные руководителями кружков мероприятия способствуют развитию экономического мышления, формируют умения и навыки необходимые в будущей профессиональной деятельности, расширяют кругозор, прививают любовь и интерес к избранной специальности, повышают качество знаний, выявляют творческие способности студентов и помогают их реализации. Выводы и предложения Кружковая работа ведется по планам, проводятся открытые мероприятия, конкурсы, экскурсии. Необходимо больше привлекать студентов к исследовательской работе, выявлять темы, которые имеют практическое значение. Основываясь на этих материалах проводить больше научно-практических конференций, активизировать работу по проведению открытых заседаний кружков, принимать участие в олимпиадах городского и областного уровнях. 11. Особенности организации работы на заочном отделении В отчетном году прием на заочное отделение техникума проводился в соответствии с планом приема. По плану набора – 100 человек. Принято 63 человека. Из общего числа студентов нового набора имеют начальное профессиональное образование 13 человек (20,6%), среднее профессиональное образование 6 человек (9,5%), высшее профессиональное образование 3 человека (4,8%). Показатели приема по специальностям
В связи с продлением набора до 30.11.12 за период с 01.10.12 по 30.11.12 принято 14 человек. Результаты приема обсуждались на заседании педагогического совета. Контингент студентов - заочников на 01.10.2012 (01.10.2011) составил 240 (333) человек, в том числе на 1 курсе 27 (45) человек, на 2 курсе 37 (49) человек, на 3 курсе - 91 (103) человек, на 4 курсе – 77 (125) человек, на 5 курсе – 8 (11) человек. По направлениям кооперативных организаций обучалось 9 человек (3,8 %). Учебный процесс на заочном отделении осуществлялся в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения и ГОС СПО второго поколения по следующим направлениям подготовки
В соответствии с рабочими учебными планами по очной форме обучения разработаны и утверждены рабочие учебные планы по заочной форме обучения в соответствии с ФГОС СПО. График учебного процесса заочного отделения утвержден 01 сентября 2012 года. Учебная работа в отчетном году велась без отклонений от графика. По всем изучаемым дисциплинам в соответствии с учебными планами разработаны, рассмотрены на цикловых комиссиях и утверждены календарно-тематические планы. Студенты на установочных занятиях получили учебные графики, программы, контрольные задания, планы семинарских занятий и другую учебно - методическую документацию. Иногородним студентам выделен полный комплект учебников. В межсессионный период студенты имеют возможность работать с учебной литературой, лекциями, опорными конспектами, методическими разработками, альбомами наглядных пособий в читальном зале и учебных кабинетах. В компьютерных классах установлена справочно-правовая система «Консультант Плюс», которая дает возможность студентам при самостоятельной работе по всем дисциплинам, ПМ, МДК использовать нормативно-правовые акты. Установочные занятия для студентов нового набора проводились в сентябре и в декабре, для переходящего контингента - в период экзаменационных сессий. На установочных занятиях преподаватели разъясняли значение каждой дисциплины, ПМ, МДК знакомили студентов с программой, характером контрольных, практических работ и порядком их выполнения. Обращали внимание студентов на наиболее трудные для усвоения и важные по значению темы, разъясняли отдельные вопросы тем, знакомили студентов со всеми изменениями и новыми положениями в содержании преподаваемых дисциплин, ПМ, МДК. Установочные занятия для вновь принятых студентов начинались с ознакомления их с общими правилами заочного обучения, с учебным планом, учебным графиком и графиком представления контрольных работ, порядком оформления контрольных работ. Во всех группах проведены занятия по организации самостоятельной работы в межсессионный период. Студентов ознакомили с основами самостоятельной работы, с формами помощи, которую можно получить в межсессионный период, с перечнем консультаций и методических рекомендаций. Студенты, присутствующие на установочных занятиях, своевременно и успешно выполняли домашние контрольные работы. Охват установочными занятиями составил 95%. Центральное место в обучении заочников занимала самостоятельная работа над учебным материалом. Формами руководства самостоятельной работой студентов и оказания им методической помощи в межсессионный период являлись групповые, индивидуальные и письменные консультации, рецензирование контрольных работ. Групповые консультации проводились согласно утвержденному расписанию, индивидуальные консультации для тех студентов, которые по разным причинам не смогли присутствовать на групповых консультациях. Для иногородних студентов организованы консультации с использованием электронных ресурсов Интернет и средств телекоммуникаций. Преподавателями разработаны методические рекомендации по выполнению контрольных работ, определен перечень вопросов для самостоятельного изучения. В кабинетах сконцентрированы письменные консультации, образцы лучших контрольных работ, списки основной и дополнительной литературы, пособия в помощь заочникам по изучаемым предметам. Большую роль в оказании помощи студентам-заочникам сыграли рецензии на контрольные работы, где преподаватели оценивали качество усвоенного материала, анализировали недостатки, давали консультации по подбору литературы, решению задач. В результате эффективной педагогической помощи в межсессионный период большая часть студентов успешно справились с выполнением контрольных работ. Лабораторно-экзаменационные сессии проводились по утвержденному графику 2 раза в год. Занятия, контрольные работы, зачеты, экзамены проводились по расписанию. Занятия проводились в первую смену. Расписание составлялось и утверждалось своевременно. Вызов студентов на сессию оформлялся приказом. Из 264 студентов, обязанных сдавать экзамены, в сессиях участвовали 209 человек (79,2 %), что на 1,6 % ниже уровня прошлого года. Сдали экзамены 180 студентов. Абсолютная успеваемость – 92,7% , ниже прошлого года на 1,8%. По итогам года 13 человек (7,2%) имеют задолженность. На «4» и «5» закончили учебный год - 31 студент. Качественный показатель составил 17,2 %, что на 5,9% выше показателя прошлого года. На 5 курсе качественный показатель составил 71,4%, на 4 курсе – 29,1%, на 3 курсе – 7,2%, на 2 курсе 15,4%, на 1 курсе 4,3%. Самый высокий качественный показатель в группах ТПП5 – 71,4%, ТЭ4- 50%, самая низкая успеваемость в группах ЮС3, Б3, Б1. Число студентов, имеющих оценку «3» и «4» по всем предметам, составило 122 человека (67,7%). С оценкой «3» по одному предмету закончили учебный год 14 человек (7,7%). За учебный год отчислено 41 человек, или 15,5%, что на 5,9% меньше прошлого года. Предоставлен академический отпуск 37 студентам (14%). Информацию о производственной практике и методической работе смотреть в соответствующих разделах отчета. На заседаниях педагогического совета рассматривались вопросы заочного обучения: -итоги работы за 2011-2012 учебный год и задачи педагогического коллектива на 2012-2013 учебный год; -результаты приема на 2012-2013 учебный год; -анализ качества знаний студентов за 1 семестр 2012-2013 учебного года; -анализ итогов государственной аттестации (с приглашением председателей ГАК). Педагогический состав заочного отделения (смотреть в отчете раздел 2 «Состав преподавателей, мастеров производственного обучения») Контроль за учебно-воспитательным процессом на заочном отделении осуществлялся путем посещения учебных занятий, проверки календарно-тематических планов и учебной документации, перерецензирования контрольных работ. В отчетном году перерецензировано 12 работ, или 2 % от плана их поступления. Результаты перерецензирования показали, что сроки проверки работ не нарушаются, рецензии отвечают предъявленным требованиям, преподаватели владеют методикой рецензирования, объективно оценивают работы, дают краткие консультации и рекомендации по изучению слабо освоенного материала курса. В связи с переходом от государственных образовательных стандартов второго поколения к федеральным государственным стандартам третьего поколения итоговая аттестация на заочном отделении была проведена в форме итогового междисциплинарного экзамена (ИГА) и в форме защиты выпускной квалификационной работы (ГИА). Итоговая аттестация выпускников проведена в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации и требованиями Федеральных Государственных стандартов (ФГОС) СПО. Государственная аттестационная комиссия по итоговой аттестации выпускников заочного отделения утверждена приказом по техникуму. Председатели государственных комиссий утверждены Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. Для проведения аттестации вся необходимая документация подготовлена своевременно, студенты и члены комиссии ознакомлены с Положениями о проведении ИГА и ГИА. Итоговая государственная аттестация в форме междисциплинарного экзамена проводилась в двух группах по специальности 260502 Технология продукции общественного питания. Допущено к итоговому междисциплинарному экзамену 13 выпускников, прошедших полный курс практического и теоретического обучения. Абсолютная успеваемость составила 100%. Результаты итоговой государственной аттестации по группам:
Государственная (итоговая) аттестация в форме защиты выпускной квалификационной работы проводилась в четырех группах по специальностям 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 030912 Право и организация социального обеспечения, 100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров. Допущено к защите выпускной квалификационной работы 49 выпускников, освоивших основную профессиональную образовательную программу. Абсолютная успеваемость составила 100%. Результаты государственной (итоговой) аттестации по группам:
Всего участвовали в итоговой аттестации 62 человека, из них: - на оценку «5» защитили ВКР 21 человек и сдали экзамен 6 человек, всего 27 человек (43,5%), выше уровня прошлого года на 30,7%; - на оценку «4» защитили ВКР 18 человек и сдали экзамен 6 человек, всего 24 человека (38,7%), выше уровня прошлого года на 2,0 %; - на оценку «3» защитили ВКР 10 человек и сдал экзамен 1 человек, всего 11 человек (17,7%), ниже уровня прошлого года на 32,8%. Результаты итоговой аттестации в разрезе специальностей в сравнении с прошлым учебным годом:
Средний балл итоговой аттестации на заочном отделении – 4,3 - показатель выше прошлого года на 0,7%. Качественная успеваемость всего по специальностям 82,3% - выше уровня прошлого года на 32,8%. Самые высокие показатели в группах: ЮС4-2 - средний балл - 4,8, качественная успеваемость - 100%; ЮС4-1 - средний балл - 4,4, качественная успеваемость - 92,3%; ТППУ - средний балл - 4,7, качественная успеваемость - 100%. Самые низкие показатели в группе Б4 – средний балл – 3,8, качественный показатель – 58,8%. Дипломов с отличием в этом году нет (в прошлом году 2 человека или 1,8%). Четыре выпускника (6,5%) получили дипломы с оценками «4» и «5» (в прошлом году 3 человека или 2,8%). Результаты государственной аттестации обсуждены на заседании педагогического совета с участием председателей государственных комиссий 29.06.2012 года. Выпуск в 2012-2013 учебном году составил:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Годовой отчет за 2012-2013 учебный год Ижевск 2013 Ноу спо «Ижевский кооперативный техникум экономики, управления и права Удмуртпотребсоюза» | | Отчет о деятельности структурного подразделения Ресурсный центр профессионального... На 2012-2013 учебный год перед ресурсным центром были поставлены следующие цели и задачи |
| Отчет о работе за 2012-2013 учебный год и план работы на 2013-2014... Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области «Мурманский индустриальный колледж», г. Мурманск, 2013 |  | Годовой календарный учебный график мбоу «сош №10» г. Грозного Годовой календарный учебный график «сош №10» на 2012 – 2013 учебный год является одним из основных документов, регламентирующих организацию... |
| Отчет за 2012-2013 учебный год моу «Теоретический лицей №2» Результаты качества обученности в основной и старшей школе за 2012-2013 учебный год | | Отчёт о работе предметной цикловой комиссии общепрофессиональных... Отчёт о работе предметной цикловой комиссии общепрофессиональных дисциплин №3 гбоу спо «Валуйский колледж» за 2012 – 2013 учебный... |
| Анализ работы ноу «Калейдоскоп идей» мбоу «Сотниковская сош» за 2012-2013 учебный год Цель: подведение итогов работы ноу «Калейдоскоп идей» мбоу «Сотниковская сош» за 2012-2013 учебный год | | Годовой календарный учебный график на 2012-2013 учебный год Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа д. Шапша» |
| 2. Расписание уроков Годовой календарный учебный график мбоу «Нижнеалькеевская средняя общеобразовательная школа»Алькеевского муниципального района Республики... | | Аналитический отчет по результатам государственной аттестации за 2012-2013 учебный год I. Анализ работы школы по подготовке выпускников к государственной (итоговой) аттестации за 2012-2013 учебный год |
| План работы библиотеки огбоу спо «Усольский аграрно-промышленный... Работа в библиотеке образовательного учреждения велась в соответствии с планом работы на 2012-2013 учебный год | | Регламентирование образовательного процесса на учебный год «О планировании работы ноу нпг на 2013-2014 учебный год» на основании Положения «О годовом календарном учебном графике ноу нпг» (приказ... |
| Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся, повышение качества образования остаются важнейшими стратегическими... | | Отчет о работе маоудод «детская школа искусств» мотовилихинского... В 2012-2013 учебном году в детской школе искусств обучались 1599 человек (Статистический отчет. Приложение 1) |
| Публичный отчет мбоу «Средняя общеобразовательная школа №33» имени... Предлагаем вашему вниманию Открытый доклад (Публичный отчёт), в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... | | Годовой календарный учебный график мбоу «Тат-Китнинская основная... Лицензия на образовательную деятельность: Серия А, №306609, регистрационный №6054 от 09 апреля 2009 г |
