Отчет о самообследовании гбоу спо «нгт» за 2013/2014 год (на 01. 04. 2014 г.)
Скачать 1.08 Mb.
|
Организация учебного процесса. Учебный процесс организуется согласно графику учебного процесса. График учебного процесса разрабатывается на основании рабочих учебных планов среднего профессионального образования по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, по программам подготовки специалистов среднего звена, утверждается директором техникума не позднее 31 августа. График учебного процесса отражает: наличие учебных групп в техникуме; количество учебных недель аудиторных занятий, производственного обучения; всех видов практик; зимних и летних каникул; промежуточных аттестаций; сроки подготовки и сдачи государственной итоговой аттестации в соответствии с учебными планами по каждой образовательной программе и курсам. График учебного процесса доводиться до сведения всех участников образовательного процесса. Учебные занятия проводятся по расписанию, составленному на неделю и утвержденному зам. директора по УПР не позднее четверга. В расписание учебных занятий вносятся изменения в связи с выходом с практик или уходом на производственную практику студентов в соответствии с графиком учебного процесса, а также в связи с производственной необходимостью. Изменения (замены занятий) в расписание вносятся по мере необходимости учебной частью, на основании приказа директора о заменах занятий, оформляются бланком замен. Расписание занятий соответствует учебному плану и графику учебного процесса. Продолжительность учебной недели составляет шесть дней при недельной нагрузке не более – 36 аудиторных часов, максимальная учебная нагрузка составляет – 54 часа. Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 12 недель, в том числе две недели в зимний период. Продолжительность учебных занятий составляет 45 минут (парами), перерыв между занятиями 5 мин., между парами 10 мин., предусмотрено использование спаренных уроков с 10 минутным перерывом на отдых, обеденный перерыв составляет 60 мин. (большая перемена). Занятия по дисциплине «Иностранный язык» проводятся в подгруппах, если наполняемость каждой составляет не менее 13 человек. Лабораторные и практические занятия по дисциплине «Информатика и ИКТ» проводятся в подгруппах, если наполняемость каждой составляет не менее 13 человек. При прохождении производственной практики в организациях продолжительность рабочего дня зависит от возраста и составляет в соответствии с трудовым законодательством от 16 до 18 лет – 6 часов в день. Общеобразовательный цикл профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих разработан с учетом профиля получаемого профессионального образования, а так же специфики профессии, которой овладевают обучающиеся на базе основного общего образования (9 классов). Разделы учебного плана «Общеобразовательный цикл» сформированы с учетом документов: Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) среднего профессионального образования с учетом профиля получаемого профессионального образования (п. 2. ст. 20 Закона «Об образовании» в ред. от 01.12.2007 г. № 309-ФЗ), в соответствии с федеральными базисными учебными планами и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (приказ Минобразования России от 09.03.2004 г. № 1312 в редакции приказов Минобрнауки России от 20.08.2008 г. № 241 и от 30.08.2010 г. № 889) и «Рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях среднего профессионального образования в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Минобрнауки России от 29.05.2007 г. № 03-1180 – Рекомендации Минобрнауки России 2007г). Изучение общеобразовательных дисциплин осуществляется рассредоточено одновременно с освоением основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих. В соответствии с ФГОС СПО нормативный срок освоения дисциплин общеобразовательного цикла в рамках освоения среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего звена для обучающихся на базе основного общего образования с получением среднего общего образования, составляет 52 недели (1 курс) из расчета: теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) – 39 нед., промежуточная аттестация – 2 нед., каникулярное время – 11 нед. Учебное время, отведенное на теоретическое обучение (1404 час.) распределено на изучение базовых и профильных учебных дисциплин общеобразовательного цикла на основе Рекомендации Минобрнауки России, 2007г. Качество освоения учебных дисциплин общеобразовательного цикла оценивается в процессе текущего контроля и промежуточной аттестации. Промежуточная аттестация проводится в форме зачетов, дифференцированных зачетов и экзаменов. Их общее количество не превышает 18 за год обучения. По русскому языку, математике и одной из профильных дисциплин общеобразовательного цикла, которая выбирается обучающимся или образовательным учреждением, проводятся экзамены. По русскому языку и математике – в письменной форме, по профильной дисциплине – в устной. Освоение профессиональных модулей и общепрофессиональных дисциплин проводится параллельно с изучением дисциплин общеобразовательного цикла. Учитывая, что образовательный стандарт выстроен в логике получаемых квалификаций, в каждый из вариантов учебного плана включены только соответствующие модули. На основании Разъяснения федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального и среднего профессионального образования (Одобрено научно-методическим советом Центра начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования ФГУ «ФИРО» от 03.02. 2011г.) п.3. Опираясь на опыт реализации образовательной программы среднего общего образования в пределах основной профессиональной образовательной программы НПО, возрастные и социально-психологические особенности обучающихся, образовательные учреждения учебное время, отведенное на теоретическое обучение в объеме 2052 ч. вправе распределять на изучение базовых и профильных учебных дисциплин общеобразовательного цикла, опираясь на рекомендации Минобрнауки России 2007, и на увеличение профессиональной составляющей профессиональной образовательной программы с целью повышения качества подготовки обучающихся по профессии, формирования общих и профессиональных компетенций. Обязательная часть ОПОП составляет 80% от общего объема времени, отведенного на его освоение. Вариативная часть 20% дает возможность расширения и углубления под готовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Вариативная часть используется на углубление знаний при введении новых учебных дисциплин: «Основы предпринимательства», «Эффективное поведение на рынке труда», «Введение в профессию: общей компетенции профессионала». Данные учебные дисциплины призваны выработать у обучающегося умения грамотного плани рования, поиска места работы, эффективного взаимодействия с коллегами, продвижения по службе. Распределение часов вариативной части осуществлялось на основании решений методических комиссий образовательного учреждения и консультаций с основными социальными партнерами из числа работодателей, а также с учетом Концепции вариативной составляющей ОПОП НПО и СПО в Самарской области. Промежуточная аттестация обучающихся предусматривает сдачу итоговых зачетов и экзаменов по отдельным учебным предметам, профессиональным модулям, выполнения учебной и производственной практики по профессии. График промежуточной аттестации отражен в плане учебного процесса. Промежуточную аттестацию в форме экзамена проводится в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки. Промежуточную аттестацию в форме зачета или дифференцированного зачета проводится за счет часов, отведенных на освоение соответствующего модуля или дисциплины. Количество экзаменов в каждом учебном году в процессе промежуточной аттестации обучающихся по очной форме обучения при получении образования не превышает 8, а количество зачетов и дифференцированных зачетов – 10 (без учета зачетов по физической культуре). Сокращено количество З, ДЗ, Э в учебном году за счет использования форм текущего контроля, рейтинговых и /или накопительных систем оценивания. Практика является, обязательным разделом при освоении программы среднего профессионального образования. Она представляет собой вид учебных занятий обеспечивающих – ориентированную подготовку обучающихся. Предусматриваются следующие виды практик: учебная практика (производственное обучение) и производственная практика. Учебная практика (производственное обучение) и производственная практика проводится при освоение обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей, и реализуются как концентрированно, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей. Производственная практика проводится в соответствии с договорами, заключаемыми с предприятиями. Обеспечение практической подготовки осуществляется за счет организации производственного обучения и производственной практики. Техникум имеет современную материально – техническую базу для организации практической деятельности. Организация производственной практики осуществляется в соответствии Федеральным Государственным образовательным стандартом, положением об учебной и производственной практике, рабочими программами, учебными планами и установленным графиком учебного процесса. Для проведения практики техникум имеет: - рабочие программы учебных практик и производственной практики; - годовой график учебного процесса по каждой профессии; - договора с предприятиями и организациями разных форм собственности о проведении практики; - графики консультаций для студентов; - отчеты (дневники) студентов о прохождении практики. Перед началом практики проводятся организационные собрания по группам, до сведения студентов доводится порядок распределения по базам практик, определяется правила ведения и оформления отчетной документации, проводится инструктаж по соблюдению требований по охране труда. Все студенты получают программы практики. Руководители практики обязательно сопровождают студентов до мест практики и контролируют процесс оформления необходимой документации. Руководители практик отмечают при анализе содержания отчетов выполнение студентами всех разделов программы практики и хорошую практическую подготовку студентов. По всем реализуемым программам среднего профессионального образования в ГБОУ СПО «НГТ» разработаны рабочие программы, учебно-методический комплекс. Выводы:
вания по программам подготовки: квалифицированных рабочих служащих - 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы); - 131003.01 Оператор нефтяных и газовых скважин; - 190631.01 Автомеханик; - 240100.02 Лаборант-эколог; - 260807.01 Повар, кондитер; по программам подготовки специалистов звена - 040401 Социальная работа; - 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание и электрического и электромеханического оборудования (по отраслям); - 050144 Дошкольное образование; - 100126 Сервис домашнего и коммунального хозяйства; полностью соответствует ФГОС. 2. По перечню и объему каждого блока дисциплин, объему и содержанию учебных и производственных практик, нагрузке и формам контроля учебные планы соответствуют ФГОС по выше перечисленным программа среднего профессионального образования. 3. Учебный процесс организован в соответствии с рабочими учебными планами и ориентирован на практическую деятельность выпускников. Сроки освоения основных профессиональных образовательных программ
|
Похожие:
 | Отчет гбоу спо московской области Воскресенского индустриального... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области Воскресенский индустриальный... |  | Отчет о работе за 2013-2014 учебный год и план работы на 2014-2015... Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области «Мурманский индустриальный колледж», г. Мурманск, 2014 |
| Годовой календарный учебный график мкоу «Средняя общеобразовательная... Праздничные дни в течение учебного года 04 ноября 2013 г.; 01,02,03,07 января 2014 г.; 23 февраля 2014 г.; 08 марта 2014 г.; 01 мая... | | Отчет маоу «мсош №16» за 2014 год «творческий учитель Структура школьного учебного плана соответствует приоритетным направлениям развития образования на 2013-2014 и 2014-2015 учебных... |
| Отчет о результатах самообследования (2013 -2014гг) 2014 г Общая площадь гбоу спо ро «Каменский педагогический колледж», расположенного в трех учебных корпусах, остается неизменной и составляет... | | Публичный отчёт о работе гбоу сош №1784 «Кадетская школа» за 2013-2014 учебный год Российской Федерации от 16 декабря 2013 года, инн №7714923649, кпп №771401001; Устава Государственного бюджетного образовательного... |
| План работы гбоу рмэ «Многопрофильный лицей-интернат» на 2013 2014 учебный год п. Руэм 2013 год Повышение квалификации через годичные курсы гбоу дпо (ПК) с «Марийский институт образования» | | Отчет о самообследовании Государственного бюджетного образовательного... На основании приказа Министерства образования и науки РФ от 14. 06. 2013 №462 было проведено самообследование в гбоу спо дикт |
| План воспитательной работы гбоу спо кас №7 на 2013- 2014 учебный год № п п Составление тарификации, расписания работы, распределение педагогической нагрузки педагогов до | | План деятельности государственного бюджетного образовательноно учреждения... Гбоу спо мо «шэт» в 2012 2013 учебном году осуществлял обучение студентов по следующим специальностям |
| Отчет о работе за 2012-2013 учебный год и план работы на 2013-2014... Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области «Мурманский индустриальный колледж», г. Мурманск, 2013 | | Отчет о самообследовании гбоу спо «гулькевичский строительный техникум» Структура и содержание профессиональных образовательных программ по специальностям |
| Публичный отчет маоу сош №24 за 2013 2014 учебный год п. Горноуральский 2014 год Iii. Перечень документов, регламентирующих образовательную деятельность маоу сош №24 8 | | План работы с одаренными детьми гбоу сош №2091 Методическое объединение... Разработка плана работы с одаренными детьми на 2013/2014 учебный год, составление базы детей, имеющих особые способности и повышенный... |
| Комплексный план гбоу спо «Самарский медико-социальный колледж» на 2013-2014 учебный год План учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы преподавателей и студентов | | Рабочая программа по английскому языку для 5-11 классов для общеобразовательных... Учебного плана гбоу сош №381 Кировского района Санкт-Петербурга на 2013-2014 учебный год |
