Рабочая программа Наименование дисциплины Аналитико-синтетическая переработка

Скачать 262.7 Kb.

Название	Рабочая программа Наименование дисциплины Аналитико-синтетическая переработка
страница	3/3
Дата публикации	03.03.2015
Размер	262.7 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа

1 2 3

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Практ. зан., мелкогрупповые	Лаб. зан., индивидуальные	Семин.	СРС	Все-го час.
1.	Введение	1				9	10
2.	Раздел I. Свертывание информации как одно из условий человеческого общения	2	2				4
3.	Раздел II. Аннотирование документа Тема 2.1. Теоретические основы аннотирования	2					2
4.	Раздел II. Аннотирование документа Тема 2.2. Методика аннотирования	2	6		2		10
5.	Раздел III. Реферирование документа Тема 3.1. Теоретические основы реферирования	2					2
6.	Раздел III. Реферирование документа Тема 3.2. Методика реферирования	2	6		2		10
7.	Раздел IV. Обзорно-аналитическая деятельность. Обозрение Тема 4.1. Теоретические основы обзорно-аналитической деятельности	1					1
8.	Раздел IV. Обзорно-аналитическая деятельность. Обозрение Тема 4.2. Методика составления обзора	2	6		2		10
9.	Раздел IV. Обзорно-аналитическая деятельность. Обозрение Тема 4.3. Составление дайджестов	1	2				3
10.	Раздел IV. Обзорно-аналитическая деятельность. Обозрение Тема 4.4. Фактографирование первичной информации	1	2				3
11.	Раздел IV. Обзорно-аналитическая деятельность. Обозрение Тема 4.5. Анализ содержания первичного документа Тема 4.5.1. Контент-анализ линейного текста	1	2				3
12.	Раздел IV. Обзорно-аналитическая деятельность. Обозрение Тема 4.5. Анализ содержания первичного документа Тема 4.5.2. Составление нелинейного текста	1	2		2		5
	Итого:	18	28		8	9	63

7. Практические занятия (семинары)

№ п/п	№ раздела дисциплины	Тематика практических занятий (семинаров), мелкогрупповых занятий	Трудо-емкость (час.)
1.	Раздел I.	Свёртывание первичной информации (практ.занятие)	2
2.	Раздел II. Тема 2.2.	Методика аннотирования документа (практ.занятие)	6
3.	Раздел II.	Аннотирование документов (семинар)	2
	Раздел III. Тема 3.2.	Методика реферирования документа (практ.занятие)	6
	Раздел III.	Реферирование документов (семинар)	2
	Раздел IV. Тема 4.2.	Составление обзоров (практ.занятие)	2
	Раздел IV.	Специфика обзорно-аналитической деятельности (семинар)	2
	Раздел IV. Тема 4.3.	Методика составления дайджестов (практ.занятие)	2
	Раздел IV. Тема 4.4.	Методика фактографирования (практ.занятие)	2
	Раздел IV. Тема 4.5.1.	Методика контент-анализа (практ.занятие)	2
	Раздел IV. Тема 4.5.2.	Методика составления гипертекста (практ.занятие)	2
	Раздел IV.	Анализ содержания первичного документа (семинар)	2

8. Примерная тематика рефератов

1. Сущность «свертывания» информации.

2. Виды информационного анализа и синтеза.

3. Аннотация и реферат как вторичные документы: сходство и отличие.

4. Виды аннотаций и рефератов.

5. Характеристика индикативного, информативного и расширенного рефератов.

6. Методы составления аннотаций.

7. Методы составления рефератов.

8. Виды и функции обзоров.

9. Соотношение документа, факта и фактографического сообщения.

10. Сущность и специфика контент-анализа.
9. Образовательные технологии

№ п/п	№ семестра	Виды учебной работы	Образовательные технологии
	2	Лекция	Компьютерные технологии: мультимедийные лекции
	2	Практическое занятие	Работа с печатными источниками
	2	Семинар	Активные технологии обучения: дискуссии, работа с печатными источниками
		…

10. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Раздел I.

В чем отличия свёртывания от развёртывания информации?

Привести примеры вторичных документов.

Раздел II.

Что такое аннотирование?

Что такое аннотация?

Перечислить функции аннотаций.

В чем суть классифицирования аннотаций?

Перечислить этапы процесса аннотирования.

Раздел III.

Что такое реферирование?

Что такое реферат?

Перечислить функции реферата.

Перечислить и раскрыть сущность разновидностей рефератов.

В чем специфика методики составления рефератов?

Перечислить этапы процесса реферирования.

Раздел IV.

Охарактеризовать понятия:«обзор», «обзорная информация», обзорное издание».

По каким основаниям классифицируются обзоры?

Какова структура обзора?

Что такое дайджест?

Чем отличается факт от фактографического сообщения.

Какие виды фактов известны?

Привести примеры документа и факта.

Что такое контент-анализ?

Что такое гипертекст?

11. Перечень вопросов к экзамену (зачету)

Свёрнутая информация как разновидность вторичной информации.
Виды вторичных документов.
Аннотирование, сущность, назначение, характеристика процесса.
Типологическая классификация аннотаций.
Отличительные особенности аннотаций в зависимости от сферы применения.
Типовая структура аннотации для различных видов изданий.
Влияние отраслевой специфики на методику аннотирования.
Реферирование, сущность, назначение, виды, характеристика процесса.
Требования, предъявляемые к реферату.
Содержание информативного реферата.
Обзорно-аналитическая деятельность, сущность, назначение, характеристика процесса.
Виды обзоров. Сферы применения обзорной информации.
Различие между обзором, аннотированием и реферированием.
Понятие о дайджесте
Понятие о фактографическом сообщении.
Контент-анализ как анализ содержания документа.
Гипертекст как форма нелинейной (сетевой) организации текста.

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

Алешин, Л. И. Методы аналитической обработки данных : учеб.- практ. пособие / Л. И. Алешин, Ю. С. Гузев. – Москва : Литера, 2008. – 144 с. – (Серия «Современная библиотека» ; вып. 37).
Блюменау, Д. И. Информационный анализ/синтез для формирования вторичного потока документов : учеб.-практ. пособие / Д. И. Блюменау. – Санкт-Петербург : Профессия, 2002. – 240 с. – (Специалист). – ISBN 5-93913-033-Х.
ГОСТ 7.9 – 95. Реферат и аннотация. Общие требования. – Изд. офиц. – Введ. 01.07.1997. – Минск : Изд-во стандартов, 1995. – 7 с.

б) дополнительная литература

Библиографическая работа в библиотеке : организация и методика : учебник / под ред. О. П. Коршунова. – Москва, 1990. – с.
Гречихин, А. А. Жанры информационной литературы : Обзор. Реферат / А. А. Гречихин [и др.]. – Москва, 1983. – 320 с.
Гречихин, А. А. Информационные издания : типология и основные особенности подготовки / А. А. Гречихин, И. Г. Здоров. – Москва, 1988. – 272 с.
Истрина, М. В. Аннотирование произведений печати : метод, пособие / М. В. Истрина. – Москва : Книга, 1981. – 48 с.
Лапшов, Б. А. Дайджест-конспект – новое дитя древней библиографии / Б. А. Лапшов // Библиография. – 1995. – № 6. – С. 25 - 30.
Леонов, В. П. Реферирование научно-технической литературы : учеб. пособие / В. П. Леонов. – Ленинград, 1983. – 84 с.
Шамурин, Е. И. Методика составления аннотаций / Е. И. Шамурин. – Москва, 1959. – 230 с.

в) программное обеспечение - наличие на период обучения одной из актуальных версий операционной системы Microsoft Windows и Microsoft Office

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы – АБИС «ИРБИС 32/64»)
13. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Наличие учебной лаборатории, оснащенной проекционной и компьютерной техникой.

Наличие массива журналов для аннотирования и реферирования.
14. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Эффективность усвоения теоретического материала дисциплины должна обеспечиваться проведением проблемных лекций, лекций - визуализаций с использованием электронных презентаций, семинаров (семинар- дискуссия, семинар-диспут, семинар-«мозговой штурм»), деловых ситуационных игр, метода проектов.

В качестве оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации рекомендуется использовать тестовые задания в традиционной и компьютерной формах.
Рабочая учебная программа по дисциплине "Аналитико-синтетическая переработка информации” составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта ВПО с учетом рекомендаций ПрОП ВПО по направлению 071900 «Библиотечно-информационная деятельность» и учебного плана по профилям подготовки «Информационно-аналитическая деятельность» и «Технология автоматизированных библиотечно-информационных ресурсов»
Автор ___________________ (М.В. Носырева)

1 2 3

Похожие:

	Аналитико-синтетическая переработка Озо и одо I курса библиотечно-информационного факультета. Курс направлен на подготовку специалиста-универсала в области переработки...		Рабочая программа наименование дисциплины Утилизация и вторичная... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа наименование дисциплины Утилизация и вторичная... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа Наименование дисциплины Утилизация и вторичная... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа наименование дисциплины Утилизация и вторичная... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа дисциплины «Автоматизация аналитико-синтетической переработки информации» Программа дисциплины «Автоматизация аналитико-синтетической переработки информации»
	Рабочая программа учебной дисциплины Направление 110900. 62 «Технология производства и переработка сельскохозяйственной продукции»		Рабочая программа учебной дисциплины хранение, переработка плодов... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б. 12 студентам очной формы обучения
	Реферат переработка отходов насущная проблема современности Переработка отходов на основе сжигания в барботируемом расплаве шлака		Рабочая программа учебной дисциплины gmp и gacp в лекарственном растениеводстве... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв 1 студентам дневной формы обучения
	Рабочая программа учебной дисциплины технология эфирномасличных культур... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв. 3 студентам дневной формы обучения		Рабочая программа учебной дисциплины основы фармакогностического... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв 1 студентам дневной формы обучения
	Рабочая программа Шифр и наименование специальности/направления: 080200 Регионоведение 2 Код и наименование дисциплины (в соответствии с Учебным планом): гсэ. В. 04. 1 Политические реформы на Ближнем Востоке		Рабочая программа учебной дисциплины физиология и биохимия растений... «Виноградарство и виноделие», «Плодоводство», «Овощеводство», «Декоративное садоводство», «Производство и переработка лекарственного...
	Рабочая программа По дисциплине «В ысокоуровневые методы информатики... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности... Рабочая программа по ботанике разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального...

Школьные материалы