2 Вид итоговой государственной аттестации
Итоговая государственная аттестация выпускников по специальности 230105.52 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» проводится в два этапа:
1 этап – итоговый междисциплинарный экзамен (ИМЭ) по специальности;
2 этап – защита выпускной квалификационной работы.
3 Объем времени на подготовку и проведение итоговой государственной аттестации
Объем времени, отведенный на подготовку и проведение итоговой государственной аттестации, определен учебным планом по специальности 20103.52 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем и составляет 5 недель на подготовку к итоговой государственной аттестации и 2 недели на ее проведение.
4 Сроки проведения итоговой государственной аттестации
Согласно учебному плану по специальности 2301013.52 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем на подготовку к итоговой государственной аттестации отводится 5 недель с 11.05.2013 г. по 14.06.2013 г.
Периоды проведения итоговой государственной аттестации согласно графику учебного процесса на 2012/13 учебный год распределяются следующим образом:
проведение итогового междисциплинарного экзамена (ИМЭ) по специальности – 1 неделя с 15.06.2013 г. по 21.06.2013 г.
проведение защиты выпускной квалификационной работы – 1 неделя с 22.06.2013 г. по 27.06.2013 г.
5 Условия подготовки и процедура проведения итогового междисциплинарного экзамена по специальности
Итоговый междисциплинарный экзамен проводится Государственной аттестационной комиссией в сроки, установленные учебным планом по специальности. График сдачи итогового междисциплинарного экзамена утверждается директором колледжа.
К итоговому междисциплинарному экзамену по специальности допускаются лица, завершившие полный курс обучения по образовательной программе данной специальности и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.
Студентам создаются необходимые для подготовки условия: по специальному расписанию проводятся обзорные лекции и консультации по дисциплинам, включенным в итоговый междисциплинарный экзамен (по 5 часов на каждую дисциплину).
Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 230105.52 представляет собой контроль теоретических знаний и практических умений в виде тестовых заданий по 7 дисциплинам учебного плана, из которых выделены дисциплины общепрофессионального цикла:
Основы алгоритмизации и программирования
Базы данных
и дисциплины специального цикла:
Математические методы
Технология разработки программных продуктов
Объектно-ориентированное программирование
Программное обеспечение компьютерных сетей
Администрирование информационно-вычислительных систем.
Продолжительность ИМЭ – 4 часа.
Объединение вышеуказанных дисциплин в один экзамен сводит к минимуму опасность формального оценивания имеющихся у студентов знаний и обеспечивает объективную проверку качества подготовленности выпускников к избранной специальности. При этом соблюдается единство требований к знаниям, умениям и навыкам студентов, сосредотачивается внимание на прочности и глубине усвоения учебных дисциплин.
Итоговый междисциплинарный экзамен проводится в виде компьютерного тестирования. Для формирования экзаменационного задания используется универсальная система автоматизированной диагностики, в основе которой лежит технология независимого компьютерного тестирования и автоматизированная компьютерная обработка его результатов.
Тестовая система обеспечивает:
использование единого компьютерного банка тестовых заданий различных областей знаний, его актуализацию и оптимизацию;
автоматизированное формирование запускаемого теста по заданной структуре в соответствии с его планом методом случайной выборки тестовых заданий из компьютерного банка, что обеспечивает высокую вариативность и, вместе с тем, однотипность тестов;
проведение компьютерного тестирования в компьютерном классе посредством сети Интранет с идентификацией тестируемого (ФИО, группа);
независимость процедуры тестового контроля;
автоматическое формирование результатов тестирования сразу после завершения сеанса тестирования;
автоматическое формирование аналитических отчётов по группе тестируемых, (в том числе сводных данных по группе), аналитических результатов решаемости тестовых заданий по каждому заданию теста, содержанию каждого проверяемого элемента, проверяемым умениям и сложности тестовых заданий.
Тестовые задания разрабатываются ведущими преподавателями дисциплин, рассматриваются на предметно-цикловой комиссии преподавателей информатики и вычислительной техники, утверждаются руководителем учебно-методического отдела колледжа. До сведения студентов доводится перечень тем, по которым составлены тестовые задания.
Первый уровень усвоения отражает приобретенные студентом знания-знакомства, с помощью которых испытуемый способен узнавать то или иное явление в ряду ему подобных. Для ответа на вопрос этого уровня студенту дается обязательная опора на конкретное явление, информация о котором была представлена в процессе обучения. Для проверки качества усвоения материала на первом уровне преподавателями используются вопросы, требующие выполнения действий на узнавание. Это – распознавание, различение, классификация объектов, явлений и понятий. Вопросы экзаменационного билета такого уровня – это вопросы на опознание ("да" - "нет") и вопросы на различение (выбор ответа из предложенных вариантов ответов).
Испытуемый, при встрече в экзаменационном билете вопроса части А должен отметить символом правильный с его точки зрения ответ. В предлагаемых вариантах ответов предусмотрен только один правильный.
Вопросы части Б призваны определить такие знания, с помощью которых студент может воспроизвести учебную информацию по памяти. На этом уровне студенту не требуется предъявления данного явления, он воспроизводит усвоенный материал без опоры, не видя его. К таким вопросам можно отнести вопросы типа:
1) дополните текст...;
2) напишите формулу...;
3) установите соответствие... .
Тестовые задания по всем 7 дисциплинам образуют банк тестовых заданий. По каждой дисциплине преподаватель представляет в банк 40 вопросов, из которых в тест выбирается 30. В билет входят 20 вопросов части А и 10 вопросов части Б, таким образом каждый экзаменационный билет содержит 210 тестовых заданий.
Электронный вариант теста для каждого испытуемого создается программно непосредственно во время проведения экзамена из банка тестовых заданий. Компьютерная программа генерирует вопросы и ответы на них случайным образом так, что для каждого испытуемого формируется индивидуальный билет, не имеющий аналогов в потоке экзаменующихся. По завершению тестирования распечатывается отчет по каждому испытуемому.
Критерием оценки ответа является соотношение между количеством правильных ответов на вопросы с общим числом вопросов теста. Так как тест содержит большое количество вопросов, то числовой диапазон правильных ответов заменяется на процент правильных ответов и оценивается следующим образом:
"ОТЛИЧНО" при 90% правильных ответах,
"ХОРОШО" при 70% правильных ответах,
"УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО" при 50% правильных ответах,
"НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО" при правильных ответов менее 50%.
Во время проведения экзамена студенту не разрешается пользоваться информационно-справочной литературой.
Перечень теоретических вопросов по итоговому междисциплинарному экзамену приведен в приложении А.
Результаты итогового междисциплинарного экзамена объявляются на следующий день, после оформления в установленном порядке протокола заседаний государственной аттестационной комиссии.
Выпускники, не прошедшие итогового аттестационного испытания, допускаются к нему повторно. Повторное прохождение итогового экзамена допускается только один раз в сроки, не превышающие одного года. Повторная сдача междисциплинарного экзамена проводится в следующий период работы государственной экзаменационной комиссии.
Студентам, не прошедшим итогового междисциплинарного экзамена по уважительной причине, директором может быть установлен индивидуальный срок сдачи в периоды работы государственной аттестационной комиссии.
|
