Таблица 1 Результаты ситуационного анализа
Профессиональные цели
|
Ситуационный анализ
| Необходимые средства | Имеется
в наличии | Не имеется
в наличии | Действия по их развитию | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Долгосрочные цели | 1. |
|
|
|
| 2. |
|
|
|
| Среднесрочные цели | 1. |
|
|
|
|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 2. |
|
|
|
| Краткосрочные цели | 1. |
|
|
|
| 2. |
|
|
|
|
Ситуационный анализ является важным инструментом при формулировании целей и путей их достижения. Ситуационный анализ позволяет выявить сильные и слабые стороны студента и определить, над чем еще следует поработать, т.е. каким личным потенциалом для достижения целей студент обладает.
Таким образом, основная часть эссе должна включать такие пункты, как:
– моя профессия;
– как я представляю свою будущую карьеру;
– для чего я поступил в вуз;
– мои профессиональные цели
– что я собираюсь предпринять для их достижения; самоанализ.
3. Заключительная часть эссе может включать краткое изложение основных аргументов, выводов и результатов. Заключение может содержать такой очень важный, дополняющий эссе элемент, как указание на применение (импликацию) данного исследования, не исключая взаимосвязи с другими проблемами.
Для написания качественного эссе и получения высокой оценки при его защите, студенту рекомендуется обратить внимание на следующие позиции его оценки преподавателем:
Введение должно быть кратким и соответствовать заданной теме. Оно должно включает такие моменты, как обоснование выбора используемого студентом подхода; наличие краткого определения всей основной терминологии в соответствии с его намерениями по их использованию.
Студент должен следовать выбранной им системе подзаголовков.
В каждом параграфе желательно сформулировать один главный вопрос.
Представленные параграфы должны быть изложены в логической последовательности.
В тексте необходимо избегать повторений и чрезмерного обобщения; описания без анализа или аргументации; обобщения других точек зрения без изложения своей точки зрения и ее обоснования.
Заключение должно быть кратким и относящимся к теме исследования.
Текст эссе должен быть изложен без ошибок; ему может быть присуща художественная выразительность, яркость, образность изложения.
Ссылки на источники по тексту эссе должны быть сделаны в соответствии с требованиями стандарта ВГУЭС «Система вузовской учебной документации. Общие требования к оформлению текстовой части выпускных квалификационных работ, курсовых работ (проектов), рефератов, контрольных работ, отчетов по практикам, лабораторным работам. Структура и правила оформления».
Эссе должно быть представлено на проверку в сроки, установленные преподавателем.
Таким образом, задания и мероприятия дисциплины «Введение в профессию» позволяют провести диагностику основных элементов профессионального профиля (интересы, интеллектуальные и личностные качества), с помощью тренинговой программы, комплекса групповых и индивидуальных заданий и участия в мероприятиях развить базовые общекультурные и профессиональные компетенции, сформировать адекватный образ будущей профессии и программу профессионального саморазвития.
|
