Публичный информационный доклад содержит отчет о работе

Скачать 0.8 Mb.

Название	Публичный информационный доклад содержит отчет о работе
страница	4/7
Дата публикации	11.03.2015
Размер	0.8 Mb.
Тип	Доклад

100-bal.ru > Информатика > Доклад

1 2 3 4 5 6 7

Система безопасности школы функционирует бесперебойно, находится в постоянном развитии, подвергается созидательному контролю со стороны органов государственного и общественного управления.

7. Реализация образовательной программы

Образовательная программа школы реализует базовый, национально-региональный и школьный компоненты учебного плана. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с условиями образовательных программ трех ступеней образования.

При разработке учебного плана учитывались приоритетные направления регионализации образования:

гуманизация образования;
введение образовательных программ, обеспечивающих культурно-историческую и социальную адаптацию учащихся.

Основная цель организации образовательного процесса в школе создать необходимые условия для воспитания личности, способной на самоопределение, самореализацию в постоянно меняющемся мире.

Из этой цели вытекают задачи образовательной деятельности школы:

охрану и укрепление здоровья учащихся;
развитие личности, ее самореализацию и самоопределение;
формирование у обучающихся современного уровня знаний, готовности к приобретению знаний самостоятельно;
воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
удовлетворение потребностей личности в получении среднего (полного) общего и дополнительного образования;
обеспечение индивидуально-личностного подхода в образовании, обеспечивающего вариативность и разноуровневость образовательных услуг;
формирование общей культуры: адаптацию личности в обществе, обеспечение условий для самоопределения и саморазвития человека;

Учебный план школы отражает реализацию всех содержательных линий образования, представляющих собой целостную совокупность знаний, ценностных ориентаций и практических навыков, которые обеспечивают овладение учащимися конкретным видом культуры: художественная культура, социально-экономическая и правовая культура, культура здоровья и охраны жизнедеятельности, экологическая и информационная.

Учебный план состоит из инвариантной части и вариативной, реализующей национально-региональный и школьный компоненты.

Региональный и школьный компонент учебного плана содержит в себе социальный заказ общества, требования родителей и учащихся микрорайона школы, обеспечен введением элективных курсов, курсов предпрофильной подготовки в 9 классах, расширением содержания образования по русскому языку и литературе, химии и математике.

Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с условиями образовательных программ трех ступеней образования. Каждая ступень определяется как общими, так и специфическими целями и задачами образования.

Начиная с начальной школы, в учебный план включаются предметы культурно-исторической и информационной направленности («Урал. Человек. Истоки», «Детская риторика», « Наша Родина в прошлом», «Информатика», «Экономика»), которые представляют пропедевтику исторических знаний и знаний информатики.

В основной школе в учебный план включаются предметы: «МХК», «РиКО». С целью укрепления не только психического, но и психологического здоровья детей, что имеет отношение к развитию их духовного мира, содержанию их личности с 5 по 7 класс введен предмет «Психология» по одному часу в неделю во всех классах.

Определение профиля обучения в старшей школе ставит выпускника основной школы перед необходимостью выбора - предварительного самоопределения в отношении профилирующего направления.

Необходимыми условиями для такого выбора является введение в основной школе предпрофильной подготовки через организацию профориентационных курсов по выбору. С этой целью введены элективные курсы по следующим предметам: в 8-х классах - по литературе, химии, физике, интегрированный курс по математике и ИЗО, в 9 классах - по биологии, химии, физике, математике, информатике, литературе, обществознанию, «Выбор профиля обучения».

В 11-х классах выделены часы на изучение таких элективных курсов, как: «Слово – образ – смысл: филологический анализ литературного произведения», Русская словесность», «Лексика и фразеология русского языка».

Эти курсы позволяют развивать навыки исследовательской работы, культуру устной и письменной речи.

С целью усвоения, углубления и расширения математических знаний; интеллектуальное, творческое развитие учащихся; закрепление устойчивого интереса к предмету; приобщения к истории математики как части общечеловеческой культуры в 11-ых классах введены элективные курсы «Алгебра плюс», «Иррациональные и трансцендентные уравнения и неравенства» соответственно.

Дополнительный час в неделю для «Основ программирования на примере Visual Basic. Net (Microsoft Corporation)» в 11 классах выделен в связи с требованиями времени и с целью обеспечения всеобщей компьютерной грамотности.

Преподавание элективных курсов предпрофильной подготовки предусматривает использование интегративных технологий обучения, проектный метод, тренинги, организационно-деятельностные игры.
Дополнительная образовательная программа ведётся по следующим направлениям: «Палитра», «Мелодия», «Авторская песня», «Юный музейщик», «Студия бальных танцев», вокальный ансамбль «Волшебники», помогающие развивать у обучающихся особую культуру общения человека с искусством; «Юный стрелок», «Дартс», «Таеквон-до», фигурное катание «Серебряный конёк», «Баскетбол», «Футбол», ССК «Русич», ОФП, рукопашный бой.

Данные направления способствуют гармоничному развитию личности.

Для детей дошкольного возраста организована «Школа развития», обеспечивающая равные стартовые возможности учащихся ОУ.

МОУСОШ № 85 предоставляет следующие платные дополнительные услуги:

-подготовка детей 4-6 летнего возраста к школе;

-изучение иностранных языков;

-информационные технологии.

Дополнительные образовательные услуги оказываются в соответствии с учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий. По всем курсам дополнительного образования учителя имеют программы и учебно-методические пособия.

Учебный план первой, второй и третьей ступени выполнен в 2009-2010 году на 100 %.

Образовательную среду школы, в которой формируются и развиваются возможности учащихся, можно оценивать как благоприятную. Дети учатся в школе, имеющей богатые традиции, крепкий педагогический коллектив. Успешно и результативно ведется инновационная и исследовательская работа по апробации и освоению современных технологий обучения, таких как:

личностно-ориентированные технологии;

здоровьесберегающие технологии;

технологии игры;

технологии проектного и проблемного обучения;

информационные технологии и программированное обучение;

активные формы и методы обучения и самообучения, воспитания и самовоспитания.

Образовательная деятельность школьников продолжается за рамками учебного плана. Старшеклассники имеют возможность посещать городской лекторий по научной картине мира, который организован при УрГУ с целью интеграции поддержки одаренных детей в деятельности высших и средних учебных заведений. В школе традиционно стали проводиться «Посвящение в члены НОУ», «Открытый урок чтения», «День книги», «Открытый урок права», «День науки», Научно-познавательный марафон, организованный УГЛТУ.

В МОУ СОШ № 85 апробируются различные формы диагностики и технологии организации образовательного процесса, направленные на развитие ключевых компетенций учащихся.

В рамках профильной подготовки учащихся 9 классов была проведена диагностическая работа: методика ДДО показала, что большинство учащихся выбирают профессии типа «Человек – человек».

Для учащихся 8 классов было проведено анкетирование по выбору профиля обучения восьмиклассников. Из полученных результатов видно, что 20%учащиеся выбирают гуманитарный профиль, 35% - физико-математический, 28% - естественно-научный и 17% рабочие специальности и сфера обслуживания. Восьмиклассники знают о введении профильного обучения, возможности выбирать профиль, готовы выбрать профиль своего будущего обучения, но еще не готовы сделать выбор своей будущей профессиональной деятельности.

В ходе организации учебного процесса учитываются санитарно-гигиенические нормы: при составлении расписания занятий, внеклассных мероприятий.

Все кабинеты ОУ функционально пригодны, сформирована их дидактическая база.

Положительный эффект педагогической деятельности наблюдается через повышенную мотивацию педагогов к самообразованию, созданием учебных программ, способствующих межпредметной и надпредметной интеграции, созданием дидактических материалов, позволяющих индивидуализировать обучение.

Выводы.

В школе созданы условия для личностно-ориентированного развития детей в рамках образовательной программы;
Большинство учащихся имеет положительную мотивацию для развития образовательной деятельности, приобретение опыта социокультурного проектирования, развития коммуникативных навыков и положительной «Я – концепции»;
Учащихся получают дополнительное образование;
Основными источниками информации для большинства детей является: живое общение с учителем, книги, Интернет;
Учащиеся готовы к продуктивной научной работе с педагогами школы и ВУЗов.

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Публичный информационный доклад содержит отчет о работе мбоу-сош №85 за 2010 2011 учебный год Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования. 3		Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Открытый информационный доклад содержит отчет о работе мбоу гимназии №7 за 2012-2013 учебный год, предназначен для родителей, администрации...
	Публичный доклад (отчет) Публичный доклад (отчет) Муниципального общеобразовательного учреждения «Камышевская средняя общеобразовательная школа №9» за 2007...		Публичный отчет моу "гимназия №5" за 2008-2009 учебный год г. Тырныауз Публичный доклад моу «Гимназия №5» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения
	Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой...		«Средняя общеобразовательная школа №3» г. Протвино Московской области Публичный доклад ...
	Публичный отчет с. Верх-Яминское Целинного района, Алтайского края 2008-2009 уч год Публичный доклад моу «Верх-Яминская основная общеобразовательная школа» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного...		Публичный доклад (отчет) Предлагаем Вашему вниманию публичный отчет нашей школы за 2010-2011 учебный год по направлениям деятельности
	Публичный доклад мкоу «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Баксан» Рф «Об образовании» (пункт 3,4 ст. 32) Учреждение предоставляет Учредителю и общественности ежегодный отчет (Публичный доклад)		Г. Астрахань Публичный доклад директора школы Волынкиной Татьяны... Публичный доклад мкв(с)оу «Открытая (сменная) общеобразовательная школа №8» содержит информацию об основных результатах и проблемах...
	Публичный отчет директора мкоу «Средняя общеобразовательная школа... Публичный отчет (или доклад) подготовлен стратегической командой школы, Управляющим Советом		Публичный отчёт гоу сош №1270 Директор школы Вера Павловна Кинешова Введение Данный доклад содержит информацию об основных результатах за 2006-2010 годы и перспективах развития образовательного учреждения
	Публичный отчет по итогам 2009-2010 учебного года Публичный отчет... Отчет мы адресуем нашим учредителям, Управляющему совету школы, местной общественности, органам местного самоуправления, жителям...		«Муниципальный район «Козельский район» Калужской области. Публичный доклад Публичный доклад содержит информацию, помогающую ориентироваться в особенностях образовательных и учебных программ. В подготовке...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад это публичный отчет руководителя о работе детского сада в 2012/2013 учебном году. Это форма информирования общественности,...		Публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Предлагаем вашему вниманию открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный...

Школьные материалы