Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 09. 03. 03«прикладная информатика»





Скачать 465.27 Kb.
НазваниеОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 09. 03. 03«прикладная информатика»
страница2/3
Дата публикации22.03.2015
Размер465.27 Kb.
ТипОсновная образовательная программа
100-bal.ru > Информатика > Основная образовательная программа
1   2   3

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ


1.1. Назначение ООП ВПО

Программа обеспечивает нормативно-методическую базу освоенияобучающимисяобщекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки, а также с учетом потребностей регионального рынка труда и перспектив его развития.

Цель ООП ВПО состоит в практической реализации требований ФГОС ВПО по направлению «Прикладная информатика» как федеральной социальной нормы в образовательной и научной деятельности вуза, с учетом особенностей его научно-образовательной школы и актуальных потребностей региональной сферы труда в области строительства и эксплуатации инженерной инфраструктуры.

Задачами ООП ВПО являются:

• разработка учебного плана, графика и содержательной части учебного процесса, обеспечивающих условия для развития у студентов личностных качеств на основе общекультурных (универсальных, общенаучных, социально-личностных, инструментальных и др.) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки «Прикладная информатика»;

  • создание системы текущего, промежуточного и итогового контроля знаний как основы для объективной оценки фактического уровня сформированности обязательных результатов образования и компетенций у студентов на всех этапах их обучения в вузе;

  • использование в рабочей документации критериев объективной оценки (и самооценки) образовательной и научной деятельности вуза по профилю подготовки «Прикладная информатика в экономике»;

  • обеспечение единства в учебных планах и программах общероссийского пространства высшего образования по профилю подготовки «Прикладная информатика в экономике»;

  • обеспечение возможности оценки эквивалентности документов иностранных государств о высшем профессиональном образовании по профилю подготовки «Прикладная информатика в экономике»;


1.2. Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

  1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА



2.1. Область профессиональной деятельности выпускника в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Прикладная информатика» включает


  • системный анализ прикладной области, формализация решения прикладных задач и процессов информационных систем (ИС);

  • разработка требований к созданию и развитию ИС и ее компонентов;

  • технико – экономическое обоснование проектных решений;

  • разработка проектов автоматизации и информатизации прикладных процессов и создание ИС в прикладных областях;

  • реализация проектных решений с использованием современных информационно-коммуникационных технологий и технологий программирования;

  • внедрение проектов автоматизации прикладных задач и создания ИС;

  • управление проектами информатизации предприятий и организаций;

  • обучение и консалтинг по автоматизации решений прикладных задач;

  • сопровождение и эксплуатация ИС;

  • обеспечение качества автоматизации и информатизации решения прикладных задач и создания ИС.




    1. Объекты профессиональной деятельности выпускника-бакалавра:


- данные, информация, знания;

-прикладные и информационные процессы;

- прикладные ИС.


    1. Виды профессиональной деятельности выпускника в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Прикладная информатика»

- проектная;

- производственно– технологическая;

- организационно-управленческая;

- аналитическая;

- научно-исследовательская.
2.4.Задачи профессиональной деятельности выпускника
В области проектной деятельности:

- проведение обследования прикладной области;

- моделирование прикладных и информационных процессов;

- формирование требований к информатизации и автоматизации прикладных процессов;

- технико-экономическое обоснование проектных решений;

- составление технических заданий на автоматизацию и информатизацию решения прикладных задач;

- техническое проектирование ИС;

- программирование;

- тестирование и документирование приложений;

- аттестация и верификация ИС.
В области производственно–технологической деятельности:

- автоматизированное решение прикладных задач операционного и аналитического характера;

- информационное обеспечение прикладных процессов;

- внедрение, адаптация, настройка и интеграция проективных решений по созданию ИС;

- сопровождение и эксплуатация ИС.
В области организационно-управленческой деятельности:

- участие в организации и управлении информационного процессами, ресурсами, системами и сервисами;

- использование функциональных и технологических стандартов;

- обучение и консультирование пользователей в процессе эксплуатации ИС;

- участие в переговорах с заказчиком;

- презентация проектов.
В области аналитической деятельности:

- анализ прикладных процессов;

- разработка вариантов автоматизирования решения прикладных задач;

- анализ и выбор методов и средств автоматизации и информатизации прикладных процессов на основе современных информационно-коммуникационных технологий;

- оценка затрат и надежности проектных решений.
В области научно-исследовательской деятельности:

- применение системного подхода к автоматизации и информатизации решения прикладных задач, к построению ИС на основе современных информационно-коммуникационных технологий;

- подготовка обзоров, аннотаций, составление рефератов, научных докладов, публикаций в области прикладной информатики.
2.5.Возможные места работы и занимаемые должности выпускника
Выпускник, завершивший программу бакалавриата по направлению «Прикладная информатика» и профилю «Прикладная информатика в экономике», приобретает право работы на различных должностях в соответствии с задачами и приобретенными компетенциями, определяемыми настоящим документом.

Возможные места работы выпускника: любые организации и предприятия, где требуется владение современными информационно-коммуникационными технологиями.

Возможны другие места работы, предоставляемые в соответствии с особенностями и актуальными и прогнозируемыми потребностями регионального рынка труда.

2.6.Компетенции выпускника, формируемые в процессе освоения ООП ВПО

Результаты освоения ООП ВПО определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

Выпускник по направлению подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика» с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями:

  • общекультурными (ОК):

  • способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества (ОК-1);

  • способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, владеть навыками ведения дискуссии и полемики (ОК-2);

  • способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений (ОК-3);

  • способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-4);

  • способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию (ОК-5);

  • способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-6);

  • способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества (ОК-7);

  • способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-8);

  • способен свободно пользоваться русским языком и одним из иностранных языков на уровне, необходимом для выполнения профессиональных задач (ОК-9);

  • способен использовать методы и средства для укрепления здоровья и обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-10);

  • способен уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-11);

  • способен использовать Гражданский кодекс Российской Федерации, правовые и моральные нормы в социальном взаимодействии и реализации гражданской ответственности (ОК-12);

  • способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-13);

  • способен применять основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, технику безопасности на производстве (ОК-14).




  • профессиональными (ПК):

общепрофессиональными:

  • способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности (ПК-1);

  • способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования (ПК-2);

  • способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра (ПК-3);


проектная деятельность:

  • способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ПК-4);

  • способен осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем (ПК-5);

  • способен документировать процессы создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла (ПК-6);

  • способен использовать технологические и функциональные стандарты, современные модели и методы оценки качества и надежности при проектировании, конструировании и отладке программных средств (ПК-7);

  • способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов (ПК-8);

  • способен моделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и информационные процессы (ПК-9);

  • способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы (ПК-10);


организационно-управленческая и производственно-технологическая деятельность:

  • способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла (ПК-11);

  • способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы (ПК-12);

  • способен принимать участие во внедрении, адаптации и настройке прикладных ИС (ПК-13);

  • способен принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций в рамках проектных групп, презентовать результаты проектов и обучать пользователей ИС (ПК-14);


аналитическая деятельность:

  • способен проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач (ПК-15);

  • способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС (ПК-16);

  • способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях (ПК-17);

  • способен анализировать и выбирать методы и средства обеспечения информационной безопасности (ПК-18);

  • способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем (ПК-19);

  • способен выбирать необходимые для организации информационные ресурсы и источники знаний в электронной среде (ПК-20);


научно-исследовательская деятельность:

  • способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач (ПК-21);

  • способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности (ПК-22).


Полный состав компетенций с краткой характеристикой каждой из них как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ООП ВПО приведен в Приложении 2.
1   2   3

Похожие:

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 09. 03. 03«прикладная информатика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 09. 03. 03«прикладная информатика» iconРабочая программа дисциплины направление подготовки 09. 04. 03 Прикладная...
Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 09. 03. 03«прикладная информатика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 09. 03. 03«прикладная информатика» iconМинистерство образования и науки российской федерации
Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 231000 Прикладная...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 09. 03. 03«прикладная информатика» iconОсновная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая...
Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика»
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 09. 03. 03«прикладная информатика» iconЛ. В. Тен «29» января 2014 г
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика»...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 09. 03. 03«прикладная информатика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки
Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) – система учебно-методических документов, сформированная...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 09. 03. 03«прикладная информатика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Направление подготовки высшего профессионального образования, подтверждающего присвоение квалификации (степень) «бакалавр» утверждено...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 09. 03. 03«прикладная информатика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Ооп) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр производственного менеджмента) по направлению подготовки 080200....
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 09. 03. 03«прикладная информатика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 09. 03. 03«прикладная информатика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 011200 Физика...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 09. 03. 03«прикладная информатика» iconОбразовательная программа высшего образования, реализуемая университетом...
...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 09. 03. 03«прикладная информатика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая Чувашским госуниверситетом по направлению подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 09. 03. 03«прикладная информатика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 09. 03. 03«прикладная информатика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 09. 03. 03«прикладная информатика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Требования к результатам освоения основных образовательных программ (компетентностная модель выпускника)


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск