Скачать 1.25 Mb.
|
В филиале проводится целенаправленная работа по внедрению программных средств, обеспечивающих инновационные и информационные образовательные технологии обучающихся дисциплинам учебных планов всех специальностей (направлений подготовки) (см. Приложение № 11). При выполнении курсовых, дипломных работ и проектов обучающиеся применяют современные графические и математические прикладные пакеты программ, что не только позволяет выполнить поставленную задачу быстро, но и оптимизировать расчеты. При изучении иностранного языка используются технические аудио-визуальные средства. Привычной для преподавателей и обучающихся формой контроля усвоения знаний по дисциплине стало компьютерное тестирование, которое позволяет не только быстро провести оценку уровня знаний, но и найти, проанализировать ошибки. Значительная часть информационных ресурсов, используемых в образовательной деятельности филиала КузГТУ в г. Белово, представлена в электронном виде. Доступ к корпоративным и мировым электронным информационным ресурсам обеспечивает компьютерная сеть филиала, объединяющая информационно-технический отдел, учебные компьютерные классы, библиотеку, читальный зал и все структурные подразделения. С 2010 года функционирует официальный сайт филиала http://belovokyzgty.ucoz.ru/ КузГТУ в г. Белово. Создание официального сайта филиала преследовало следующие цели: - обеспечение доступа пользователей Internet к информационным ресурсам филиала; - информирование студентов, работников филиала, заинтересованных лиц о деятельности структур и подразделений учебного заведения; - представление интересов филиала в глобальной сети Internet; - развитие связей с другими организациями; - установление персональных контактов. На сайте филиала КузГТУ представлена исчерпывающая информация обо всех направлениях деятельности учебного заведения: образовательной, научно-исследовательской, воспитательной, о деятельности библиотеки, отдела дополнительного образования, информация для абитуриентов. Анализ программно-информационного обеспечения учебного процесса филиала КузГТУ в г. Белово позволяет сделать следующие выводы: 1. Имеющееся в филиале программно-информационное обеспечение учебного процесса является современным и достаточным для обеспечения качественной подготовки выпускников по реализуемым образовательным программам. Количество компьютеров в расчете на одного студента – 0,43 единицы. 2. Ведется систематическая и непрерывная работа по обновлению информационно-технического оборудования, формированию информационной культуры преподавателей, с целью внедрения и реализации в филиале новых технологий преподавания. 2.8. Анализ профессорско-преподавательского состава По состоянию на 01.04.2014 общая численность профессорско-преподавательского состава по филиалу составила 66 человек и один научный работник, выполняют 44,5 ставки педагогической нагрузки. Штатных преподавателей филиала 31 человек (2доктора наук, 10 кандидатов наук, 18 старших преподавателей, 1 преподаватель) с нагрузкой 0,5-1,0 ставки. Штатный научный сотрудник филиала (доктор наук) выполняет 1,5 ставки педагогической нагрузки, из них 0,5 ставки – по внутреннему совместительству. Штатные преподаватели филиала выполняют 29 ставок педагогической нагрузки (64,4%). 35 преподавателей являются штатными совместителями вуза (7докторов наук, 26 доцентов, 2 старших преподавателя) и выполняют 15 ставок педагогической нагрузки (33,3%). Внешних совместителей – 2 человека (1доктор наук, 1кандидат наук) с нагрузкой 0,5 ставки – (1ставка –2,2%). Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень кандидата наук в общей численности научно-педагогических работников, составляет 46,15% , что соответствует требованиям ФГОС ВПО. Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень доктора наук в общей численности научно-педагогических работников, составляет 15,38%, что соответствует требованиям ФГОС ВПО.
100% преподавателей имеют базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины по основной образовательной программе, в соответствие требованиям ФГОС ВПО. Все штатные преподаватели принимают участие в научной, научно-методической, воспитательной, творческой деятельности, что отражено в Индивидуальном плане работы преподавателя на учебный год. Кроме того, к ведению учебного процесса на 01.04.2014 года привлечены 28 работников профессорско-преподавательского состава, работающих по договорам гражданско-правового характера. Это высококвалифицированные преподаватели головного вуза, специалисты различных структур управления городом и регионом, сфер и отраслей производства, представители бизнеса, принимающие участите в ведении образовательного процесса (проведение учебных занятий и консультаций, руководство курсовым и дипломным проектированием, участие в работе государственных экзаменационных комиссий, участие в рецензировании работ студентов, руководство учебной и производственной практикой). Анализ возрастной структуры штатного профессорско-преподавательского состава показал, что средний возраст составляет – 46 лет. К тому же в филиале имеется кадровый резерв научно-педагогических кадров, так как значительная часть молодых преподавателей занимается научной работой, результатом которой в скором времени станет кандидатская диссертация. Одно из важнейших направлений работы в филиале КузГТУ в г. Белово – организация повышения квалификации профессорско-преподавательского состава. Повышение квалификации рассматривается как неотъемлемая часть индивидуального плана каждого преподавателя и проводится в соответствии с графиком повышения квалификации, утвержденным директором филиала. Информация о количестве преподавателей, повысивших квалификацию представлена в таблице ниже:
Анализ профессорско-преподавательского состава филиала КузГТУ в г. Белово позволяет сделать следующие выводы:
Научно-исследовательская деятельность профессорско-преподавательского состава и обучающихся филиала КузГТУ в г. Белово организуется научным отделом в соответствии с проектом «Развитие научно-исследовательской деятельности филиала КузГТУ в г. Белово» Комплексной программы развития филиала КузГТУ в г. Белово на 2012-2017 гг. и планом работы на год, утверждаемым директором филиала. Основные научные направления вуза (организации)
Финансирование Финансирование НИР в 2013 году составило в сумме 928500 руб., осуществлялось из средств: грантов, х/договоров, спонсорской помощи.
Подготовлена к защите 1 диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук (старший преподаватель О.В. Малахова), оформлено соискательство для выполнения диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук (доцент Д.Н. Долганов). Проведено 5 научных конференции, в т.ч. 3 международных. Издан сборник материалов конференции в 4 частях совместно с издательством Великотырновского университета. Выигран грант правительства Болгарии на выполнение международного совместного проекта «Интегрированный электронный сервис для граждан и бизнеса» с Великотырновским университетом. Выигран Грант Губернатора Кемеровской области для поддержки молодых ученых кандидатов наук. |
Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области... | Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения... Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования | ||
Отчет о результатах самообследования Волгоградского техникума железнодорожного транспорта- филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения... | Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | ||
Отчет о результатах самообследования филиала федерального государственного... Филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... | ||
Отчет о результатах самообследования филиала федерального государственного... «ростовский государственный экономический университет (ринх)» в г. Миллерово ростовской области | Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В соответствии с приказом по гбоу спо «Сахалинский колледж искусств» №147-у ч от 10. 10. 2011г проведена процедура самообследования... | Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения... Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «московский государственный... | ||
Отчет об итогах самообследования Государственного бюджетного образовательного... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования культуры и искусства | Отчет Партизанского филиала краевого государственного образовательного... Партизанского филиала краевого государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования | ||
Отчет по итогам самообследования Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования | Отчет о результатах самообследования калининградского филиала государственного... Калиниградский филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «московский государственный... | ||
Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 | Учебное пособие Челябинск 2004 Челябинский институт (филиал) Государственного... Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования |