Учебно-методический комплекс дисциплины архитектура компьютера (Архитектура эвм) Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальностям: 050202. 65 Информатика (СД. Ф. 13) 050202. 65 Информатика с доп спец. «Математика»
Скачать 0.73 Mb.
|
| РАЗДЕЛ 2. Методические указания по изучению дисциплины (или ее разделов) и контрольные задания для студентов заочной формы обучения Заочная форма обучения не предусмотрена. РАЗДЕЛ 3. Содержательный компонент теоретического материала Теоретический (лекционный) материал предлагается представить схематично. ТЕМА 1 (Максимум: ЛК – 2ч) История развития компьютерной техники, поколения ЭВМ и их классификация. ПЛАН ЛЕКЦИИ В лекции рассмотрена история развития ЭВМ, представлены поколения ЭВМ, параметры ЭВМ разных поколений, стоимостные оценки ЭВМ. Представлены 3 этапа информационных технологий, а также основные принципы работы ЭВМ. ВОПРОСЫ КОЛЛЕКТИВНОГО ОБСУЖДЕНИЯ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ – подготовка докладов. Темы докладов:
ЛИТЕРАТУРА ОСНОВНАЯ: [1], глава 1; [2], 1.1, 1.2; [3], 1.8. ЛИТЕРАТУРА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ: [1], 1.1; [2], 1.1, 1.2, 1.3. ТЕМА 2 (Максимум: ЛК – 4ч; ПР – 2; ЛБ – 4; СР - 10ч) Центральные и внешние устройства ЭВМ, их характеристики. Канальная и шинная системотехника. ПЛАН ЛЕКЦИИ В лекции дается понятие булевой алгебры, описаны задачи анализа и синтеза. Дается описание элементарных функций одной и двух переменных. Представлены основные эквивалентности. ВОПРОСЫ КОЛЛЕКТИВНОГО ОБСУЖДЕНИЯ
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ – составление сравнительных таблиц характеристик центральных и внешних устройства ЭВМ. ЛИТЕРАТУРА ОСНОВНАЯ: [2], глава 2; [2], 1.2; [3], 1.1, 1.2, 1.3, 1.4. ЛИТЕРАТУРА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ: [1], 2.2, 2.3, 2.4; [2], глава 5, глава 7. ТЕМА 3 (Максимум: ЛК – 8ч; ПР – 4; ЛБ – 12; СР - 14ч) Микропроцессор и память компьютера. Система прерываний, регистры и модель доступа к памяти. Защищенный режим работы процессора как средство реализации многозадачности. ПЛАН ЛЕКЦИИ. В этой лекции рассказывается об особенностях архитектуры персональных компьютеров семейства IBM PC, о процессорах, применяемых в персональных компьютерах, об их функциях, характеристиках, этапах их эволюции. Индексный регистр, регистр флагов. Рассматриваются основные вопросы, связанные с организацией работы ЭВМ при обработке прерываний, а также особенности системы прерываний в персональной ЭВМ. Рассматриваются вопросы, связанные с распределением памяти, организацией виртуальной памяти на основе страничного распределения, а также сегментно-страничное представление памяти в персональной ЭВМ и методы сокращения времени адресного преобразования. Рассматриваются основные понятия мультипрограммного режима работы ЭВМ, аппаратные и программные средства, обеспечивающие работу ЭВМ в этом режиме, показатели, характеризующие мультипрограммный режим работы, и их зависимость от коэффициента мультипрограммирования. Рассматриваются требования к системе защиты информации, общие подходы к организации защиты памяти мультипрограммных ЭВМ, а также организация защиты памяти в персональной ЭВМ. Рассматриваются особенности реализации арифметико-логического устройства компьютера на примере проектирования АЛУ для умножения чисел с фиксированной запятой, заданных в прямом коде, со старших разрядов множителя. ВОПРОСЫ КОЛЛЕКТИВНОГО ОБСУЖДЕНИЯ
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ – подготовка к выполнению лабораторных работ. ЛИТЕРАТУРА ОСНОВНАЯ: [1], глава 2; [2], 2.4, 3.5, 4.2, 4.4; [3], 2.2, 2.5, 4.2. ЛИТЕРАТУРА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ: [1], 4.1, 4.2, 3.5; [2], 6.2, [7]. ТЕМА 4 (Максимум: ЛК – 4ч; ПР – 4; ЛБ – 8; СР - 10ч) Принципы управления внешними устройствами персонального компьютера. Базовая система ввода/вывода. ПЛАН ЛЕКЦИИ Рассматриваются вопросы взаимодействия устройств, входящих в состав ЭВМ, проблемы, возникающие при обеспечении такого взаимодействия, и пути их решения. Рассматриваются особенности программно-управлямой передачи данных между устройствами ввода-вывода и оперативной памятью, а также механизм прямого доступа к памяти. Рассматриваются основные сигналы шины ISA. В этой лекции рассматриваются основные устройства, входящие в состав персонального компьютера, их функции, принципы их организации, принципы обмена информацией с ними. Рассматриваются одноочередные и многоочередные дисциплины распределения ресурсов, а также основные режимы работы мультипрограммной ЭВМ. ВОПРОСЫ КОЛЛЕКТИВНОГО ОБСУЖДЕНИЯ
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ – подготовка к выполнению лабораторных работ. ЛИТЕРАТУРА ОСНОВНАЯ: [1], глава 2; [2], 2.5, 2.6; [3], 2.7, глава 4. ЛИТЕРАТУРА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ: [1], 4.4, 4.5; [2], глава 6. ТЕМА 5 (Максимум: ЛК – 4ч; ПР – 2; ЛБ – 8; СР - 12ч) Ассемблер как машинно-ориентированный язык программирования. ПЛАН ЛЕКЦИИ Рассматриваются практические вопросы, связанные с машинным представлением команд различных форматов и с различными режимами адресации операндов, с дизассемблированием команд, с оценкой влияния структуры программы на время ее выполнения. Рассматриваются практические вопросы, связанные с машинным представлением команд различных форматов и с различными режимами адресации операндов, с дизассемблированием команд, с оценкой влияния структуры программы на время ее выполнения. ВОПРОСЫ КОЛЛЕКТИВНОГО ОБСУЖДЕНИЯ
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ – подготовка к выполнению лабораторных работ. ЛИТЕРАТУРА ОСНОВНАЯ: [4], 3.2, 3.3, 3.4; [5] главы 5-11; [6]главы 1-3. ЛИТЕРАТУРА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ: [8]. ТЕМА 6 (Максимум: ЛК – 2ч; ПР – 2; ЛБ – 4; СР - 10ч) Понятие о макропрограммировании. ПЛАН ЛЕКЦИИ
ВОПРОСЫ КОЛЛЕКТИВНОГО ОБСУЖДЕНИЯ
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ – подготовка к выполнению лабораторных работ. ЛИТЕРАТУРА ОСНОВНАЯ: [4], 3.5; [5] глава 14. ЛИТЕРАТУРА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ: [8]. ТЕМА 7 (Максимум: ЛК – 0ч; ПР – 2; ЛБ – 0; СР - 10ч) Современные тенденции развития архитектуры ЭВМ.
ЛЕКЦИИ не предусмотрены. ВОПРОСЫ КОЛЛЕКТИВНОГО ОБСУЖДЕНИЯ
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ не предусмотрены ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ – Подготовка докладов. ЛИТЕРАТУРА ОСНОВНАЯ: [2], глава 2; [2], 1.2; [3], 1.1, 1.2, 1.3, 1.4. ЛИТЕРАТУРА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ: [1], 2.2, 2.3, 2.4; [2], глава 5, глава 7. РАЗДЕЛ 4. Словарь терминов (глоссарий) В данном разделе термины учебной дисциплины должны быть сгруппированы по алфавиту и темам учебного курса. Абак (греч.— стол, счетная доска) — счетный прибор у древних греков и римлян в виде доски, разделенной на полосы. При счете камешки или палочки передвигались по полосам, которые определяли разряды чисел. Утратил свое значение с изобретением счетов. Абстрактная вычислительная машина — теоретическое построение, с помощью которого дается математическое определение алгоритма. Известны машины Тьюринга, Поста, Колмогорова и др. Автоматизированное рабочее место (АРМ, рабочая станция) — место оператора, оборудованное средствами, необходимыми для выполнения определенных функций. В системах обработки данных и учреждениях обычно АРМ — это дисплей с клавиатурой, но может использоваться также и принтер, внешние ЗУ и др. Автономный режим – режим работы нескольких систем независимо друг от друга, хотя физически они соединены между собой. Часто называют режимом «вне системы». Противоположен диалоговому режиму, при котором системы взаимодействуют между собой. Ада – универсальный язык программирования процедурного типа, достаточно мощный, предназначенный для разработки разнообразных систем управления, в том числе встроенных (бортовых). Разработан по заказу Министерства обороны США в 1980 г. фирмой Нопеу\уе11 и ее французским филиалом СП-Ви11. Назван в честь Ады Лавлейс, дочери английского поэта Дж. Байрона, участвовавшей в разработке программ для первой программно-управляемой вычислительной машины — аналитической машины Бэббиджа. Адаптер (лат.— прилаживать, короче говоря, — «приспособление») — устройство сопряжения центрального процессора и периферийных устройств компьютера; кроме этого, иногда осуществляет функции управления периферийным устройством. Обычно выполнен в виде микросхемы и помещен на системную плату, может быть представлен отдельной платой. Иногда называется картой или контроллером. Адаптер (от лат. — прилаживать, короче говоря, — «приспособление»). Устройство сопряжения центрального процессора и периферийных устройств компьютера; кроме этого, иногда осуществляет функции управления периферийным устройством. Обычно выполнен в виде микросхемы и помещен на системную плату, может быть представлен отдельной платой. Иногда называется картой или контроллером. Адрес — номер конкретного байта оперативной памяти компьютера. Аккумулятор — 1) устройство, вырабатывающее электричество путем преобразования химической энергии в электрическую. Имеется возможность многократной перезарядки, в настольных компьютерах используется, как вспомогательное энергопитание, в компьютерах переносного типа — как основное, кроме этого, применяется в устройствах бесперебойного питания; 2) ячейка памяти, используемая для хранения результатов вычисления; обычно так называют один из регистров (сумматор) в арифметико-логическом устройстве процессора. Аксессуар (от фр. — принадлежность). Элемент компьютера или программной среды, который может быть использован только вместе со всей системой, но приобрести и установить его можно отдельно. Например, к мультимедийным аксессуарам компьютера относятся компакт-диски, звуковые адаптеры и колонки и пр. Алгебра логики — раздел математики, изучающий высказывания, рассматриваемые со стороны их логических значений (истинности или ложности) и логических операций над ними. Алгоритм — понятное и точное предписание (указание) исполнителю совершить определенную последовательность действий, направленных на достижение указанной цели или решение поставленной задачи (приводящую от исходных данных к искомому результату). Аналоговая вычислительная машина — вычислительная машина, которая оперирует данными, представленными в аналоговом виде. Аналоговые вычислительные машины практически всегда жестко специализированы. Отличаются от цифровых большей скоростью выполнения операций и простотой программирования. Аналого-цифровой преобразователь (АЦП, АОС) — устройство, преобразующее аналоговый сигнал в цифровой и обратно. Например, для передачи данных по цифровой телефонной сети с помощью модема между модемом и цифровым телефонным каналом ставится аналого-цифровой адаптер. Арифметико-логическое устройство (АЛУ) — часть процессора, которая производит выполнение операций, предусмотренных данным компьютером. Арифметические операции — четыре действия арифметики (+, -, *, /) и операция получения остатка от деления (%) образуют группу арифметических операций. Их выполнение не имеет каких-либо особенностей, кроме как преобразование типов переменных при их несовпадении. Если в одном выражении встречаются переменные разных типов, как правило, осуществляется преобразование (приведение) типов. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины математическая логика Основная... Автор программы: Шиманский Сергей Александрович, ст преподаватель кафедры информатики и отд | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Архитектура компьютера» для студентов очной формы обучения по специальности 050202... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск ... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Эстетика» для студентов очной формы обучения по специальности 050202. 65 «Информатика»... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Физика» для студентов очной формы обучения по специальности 050202. 65 «Информатика»... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Программирование» для студентов очной формы обучения по специальности 050202. 65... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Химия» для студентов очной формы обучения по специальности 050202. 65 «Информатика»... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Сайтостроение» для студентов очной формы обучения по специальности 050202. 65 «Информатика»... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Математическая логика» для студентов очной формы обучения по специальности 050202... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационные системы» для студентов очной формы обучения по специальности 050202.... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» для студентов очной формы обучения по специальности 050202.... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы микроэлектроники» для студентов очной формы обучения по специальности 050202.... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «История информатики» для студентов очной формы обучения по специальности 050202.... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Протокол согласования рабочей программы дисциплины «культурология» с другими дисциплинами специальности 050202. 65 Информатика |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск ... | | Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности(специальностям)... Шифр дисциплины и ее название в строгомсоответствии с государственным образовательнымстандартом и учебным планом |
