Инструкция для проводящего тестирование с помощью «символ-тест»

• 
  при проведении тестирования необходимо строго соблюдать рекомендованное распределение времени на выполнение теста. Не допускается давать учащимся дополнительное время. Процедура проведения тестирования предусматривает организационную часть: раздачу тестовых материалов, инструктаж и др, продолжительность которого составляет 10-15 минут, время для внесения ответов в «Символ-Тест» - 15 минут. Время, предусмотренное на организационную часть и для внесения ответов в «Символ-Тест», не добавляется к основному, рекомендованному для непосредственной работы учащихся с тестом. Так, если на работу учащихся с тестом отводится 45 минут, то 15 минут организационной части и 15 минут на внесения ответов в «Символ-Тест» в это рекомендованное время не учитывается.
  
• 
  для обеспечения равных условий при проведении тестирования особое внимание следует уделить соблюдению требований к помещению, в котором проводится тестирование.
  

• 
  количество парт должно быть достаточным для всех учащихся. Во избежание списывания учащиеся должны сидеть по одному за партой. Допустима посадка по два человека в случае, когда вариантов тестов два и более.
  

• 
  парты должны размещаться так, чтобы к каждому учащемуся удобно было подойти.
  

• 
  место учителя должно быть с максимальным обзором всего класса.
  

Правила проведения тестирования

• 
  иметь надежный таймер (часы) для контроля за временем проведения тестирования;
  

• 
  не допускать к тестированию опоздавших учащихся, если класс уже приступил к работе с тестом. Если учащийся пришел во время инструктажа, раздачи материалов, т.е. до начала тестирования, ему разрешается присоединиться к работе вместе со всеми;
  

• 
  следить за работой учащихся, не допускать, чтобы они переговаривались между собой, мешали друг другу, следить за состоянием учащихся, исключать возможности списывания, подсказок и др.;
  

• 
  выпускать учащихся из класса во время тестирования только в исключительных случаях. В данном случае на выполнение теста время учащемуся не добавляется;
  

• 
  не отвечать на вопросы учащихся с момента начала выполнения теста; не сообщать им дополнительную информацию, содержащую ответы на вопросы и задания теста.
  

• 
  отвечать на вопросы только по процедуре тестирования. Важно, чтобы учащиеся понимали, как они должны работать с тестом и вносить ответы в «Символ-Тест». Если учащийся затрудняется верно оформить ответ, Проводящий тестирование должен поправить его сразу, не ожидая окончания работы;
  

• 
  перемещаться по классу, но так, чтобы это не отвлекало учеников и не мешало их работе. Проводящий тестирование должен, пройдя по классу, проследить за ходом самостоятельной работы учащихся и вовремя акцентировать их внимание на затраченное и оставшееся время работы;
  

• 
  собрать по окончании работы тестовые материалы; проверить их количество, которое должно соответствовать списочному составу класса (или количеству обучающихся, принявших участие в тестировании), собрать ответы детей с помощью УСД (детей можно уже отпустить, ответы собрать самостоятельно).
  

Проведение тестирования

• 
  тестовые материалы для каждого обучающегося
  
• 
  инструкция для учащихся по внесению ответов в «Символ-Тест»
  

Инструкция для обучающихся

1. 
   Правила работы с вариантами тестовых заданий.
   

1. 
   Включить "Символ-Тест".
   
2. 
   Включить режим F4 (учитель подскажет, как это сделать, если не помнишь).
   
3. 
   Ввести десятизначный ключ, который написан у тебя на листочке или на бланке заданий.
   
4. 
   Ввести ответы на все вопросы по порядку, после каждого ответа нажимать Ввод.
   
5. 
   Когда все ответы уже внесены, нажать цифру 1 и сообщить учителю, что ты закончил.
   

1. 
   Раздайте детям «Символ-Тесты» и инструкции по внесению ответов (инструкции можно выдавать по одной на парту).
   

2. 
   Напомните детям быть внимательными при внесении десятизначных кодов для символа, выданных детям вместе с бланками заданий.
   

3. 
   Пройдите с детьми следующие этапы:
   
   1. 
      Включение «Символ-Теста».
      
   2. 
      Выбор режима F4.
      
   3. 
      Ввод десятизначного ключа, который выдан учащимся вместе с бланками заданий
      
   4. 
      Перенос ответов из бланка в «Символ-Тест» по порядку.
      
   5. 
      По окончании ввода – выбор цифры 1 для подтверждения ввода результатов.
      

4. 
   Соберите ответы детей с помощью УСД (детей можно уже отпустить, ответы собрать самостоятельно).
   

5. 
   Перенесите ответы из УСД в компьютер (см. «Инструкцию по проведению ОМ с использованием ИС Портфолио»). Внимание! ВАЖНО! После подключения УСД к компьютеру и сохранения данных убедитесь, что все данные сохранены в памяти компьютера! Только после этого очищайте память.
   

6. 
   Убедитесь, что все ответы детей сохранены в базе ИС «Портфолио», сделайте репликацию результатов (это можно сделать сразу после тестирования в каждом классе или все вместе после проведения всех работ во всех классах).