Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт

Скачать 0.55 Mb.

Название	Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт
страница	6/7
Дата публикации	26.04.2015
Размер	0.55 Mb.
Тип	Образовательный стандарт

100-bal.ru > Информатика > Образовательный стандарт

1 2 3 4 5 6 7

Содержание дисциплины

Тематический план дисциплины

карта компетенций дисциплины «Основы WEB-технологий»

(наименование дисциплины)

1. Перечень компетенций дисциплины

Код компетенции	Формулировка компетенции
Код компетенции	Формулировка компетенции
ОК-8	способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, владеть культурой мышления
ОК-11	способность к саморазвитию, самореализации, приобретению новых знаний, повышению своей квалификации и мастерства
ПК-15	способностью применять программные средства системного, прикладного и специального назначения
ПК-16	способностью использовать инструментальные средства и системы программирования для решения профессиональных задач

2 Компонентный состав дисциплины

Технологии формирования компетенций и перечень тем
Лекции	Лабораторные работы	СРС
Модуль 1 «Общее представление о WEB – технологиях» – 1 ЗЕТ Форма текущей оценки – защита лабораторных работ, промежуточной – экзамен Результат освоения: Знать: 1-8; Уметь: 11; Владеть: 13,15
1. Введение (1 ч)	1. Создание интерфейса, структуры сайта и его наполнения (6ч) 2.Разработка верстки приложения (4ч) 3. Разработка дизайна приложения (6ч)	ПЛк ПЛр
2. Краткий обзор и классификация WEB – технологий (4 ч)
3. Общее представление о хостинге, контенте и WEB - дизайне (3 ч)
4. Инструментальные средства WEB – разработчиков (2 ч)
Модуль 2 «Классические web - технологии» – 1 ЗЕТ Форма текущей оценки – защита лабораторных работ и сдача расчетного задания, промежуточной – зачет. Результат освоения: Знать: 1-3; Уметь: 9,10; Владеть: 12,14
5. Язык гипертекстовой разметки страниц HTML (4 ч)	4. Разработка HTML – кода (6ч) 5. Разработка CSS – кода (6ч) 6. Исследование возможностей SSI – технологии (6ч)	ПЛк ПЛр
6. Каскадные таблицы стилей CSS (2 ч)
7. Общее представление о CGI и SSI - технологиях (1 ч)
Модуль 3 «Современные web - технологии» – 2 ЗЕТ Форма текущей оценки – защита лабораторных работ, промежуточной –экзамен. Результат освоения: Знать:1-2; Уметь: 9-11; Владеть: 12-16
8. Среды разработки web – приложений (2ч)	7. Изучение возможностей среды разработки Denwer (4ч) 8. Разработка БД в среде Denwer (6ч) 9. Разработка и отладка PHP – кода (6ч) 10. Разработка и модернизация приложения с применением Java-script (6ч) 11. Внедрение в проект технологии AJAX (6ч) 12. Изучение CMS - технологий для разработки web – приложений (6ч)	ПЛк ПЛр Рз
9. Основы языка программирования PHP (3ч)
10. Применение СУБД в WEB – технологиях (2ч)
11. Применение PHP для реализации основных функциональных возможностей web – приложений (2ч)
12. Основы языка Java-script (3ч)
13. Обзор современных WEB – технологий (2 ч)
14. Общее представление о CMC – технологиях и технологиях продвижения сайтов (2ч)
15. Обеспечение информационной безопасности приложений (1ч)

Примечания:

1. В результатах освоения приведены номера пунктов из перечней знаний, умений и навыков, перечисленных ранее в разделе .

3. СРС включает в себя подготовку к лекциям (ПЛк), лабораторным работам (ПЛр), выполнение расчетного задания (рз). Подробнее объем и содержание СРС раскрыты в конце данного подраздела, а также в разделах , ; 2.

2. Все лекции имеют продолжительность 2 часа, лабораторные работы разбиваются на – 2-х часовые занятия
Ниже приведено развернутое содержание приведенных в таблице дидактических единиц и технологий формирования компетенций с указанием рекомендуемой литературы
Лекционный курс ( 34 = 2 х 17 часов)

Модуль 1. Общее представление о WEB – технологиях

Тема 1. Введение. (1 ч) [1-3]. Общее представление о WEB. Основные задачи дисциплины и ее взаимосвязь с другими дисциплинами. Историческая справка. Области практического применения полученных знаний и навыков. Структура курса и его связь с другими дисциплинами. Требования к зачету, курсовому проекту и уровню усвоения материала.

Тема 2. Краткий обзор и классификация WEB – технологий (4 ч) [1-5,8-19]. Общее понятие о WEB – технологии. Основные термины и определения (сайт, страница, хостинг, хостер, продвижение сайтов).

Краткое описание базовых WEB – технологий: HTML, CSS, PHP и Java-script.

Стандарты WEB технологий. WWW – консорциум (W3C) и стандарты Интернет. WEB 2.0 – WEB 4.0

Тема 3. Общее представление о хостинге, контенте и WEB - дизайне (3 ч) [1,7,11-12]. Виды сайтов и их классификация по содержанию, кругу пользователей и назначению. Структура интерфейса и варианты компоновки кадра. Платный и бесплатный хостинг: сравнительная характеристика. Основные требования и процедуры по открытию и поддержке сайта на платном хостинге. Процедуры и основные технологии продвижения сайтов. Инструментальные средства для создания графического оформления страницы. Бесплатные продукты GIMP InkScape. Основные этапы разработки сайта.

Тема 4. Инструментальные средства WEB – разработчиков (2 ч) [1,4,7,10,13,14,19].

«Конструкторы» сайтов на бесплатных хостингах. Создание сайта в среде MS Publisher: основные возможности и используемые технологии. Краткое описание возможностей и особенностей применения продуктов FrontPage и DreamWeaver. Системы управления контентом (CMS). Набор разработчика Denwer. Текстовые и графические редакторы. Adobe (Macromedia) Flash как универсальная среда для создания динамических сайтов

Модуль 2. «Классические» WEB - технологии

Тема 5. Язык гипертекстовой разметки страниц HTML (4 ч) [1,7,9]. Понятие тега. Язык XML и его применение. Классификация тегов. Основные приемы работы с HTML. Форматирование данных. Работа с графическими элементами. Передача управления в HTML. Компоновка страницы с применением фреймов, таблиц и блочных тегов.

Тема 6. Каскадные таблицы стилей CSS (2 ч) [1,9]. Способы определения стилей. Места подключения стилей в тело страницы. Классификация стилей. Позиционирование элементов. Работа с цветом и шрифтом.

Тема 7. Общее представление о CGI и SSI - технологиях (1 ч) [1,3,7,16]. Общая характеристика технологий: возможности, особенности применения, ограничения, достоинства.

Модуль 3. Современные WEB - технологии

Тема 8. Среды разработки web - приложений (2 ч) [1,3,4,10,18]. Основные компоненты, необходимые для работы web – приложения на базе технологии PHP-MySQL. Краткий обзор и сравнительная характеристика пакетов XAMPP, Wamp, WertrigoServ, Denwer. Порядок установки пакета Denwer.

Тема 9. Основы зыка программирования PHP (3 ч) [1,3,17]. Основы синтаксиса языка. Ввод данных в PHP. Особенности применения ООП в РНР. Базовые и пользовательские функции PHP. Стыковка XML и РНР

Тема 10. Применение СУБД в WEB – технологиях (2 ч) [1,3,16,17]. Характеристика СУБД MySQL и PostgreSQL. Типы полей и таблиц в MySQL. Особенности диалекта SQL в MySQL. Наиболее употребительные функции MySQL. UTC – время. Особенности преобразования времени в средах PHP и MySQL.

Тема 11. Применение PHP для реализации основных функциональных возможностей web – приложений (2ч) (2 ч) [1,3,16,17]. Подключение таблиц. Импорт и экспорт данных. Совместное использование РНР и MySQL. Отправка сообщений в среде PHP. Технология обработки диалоговых форм.

Тема 12. Основы зыка Java-script (3 ч) [1,3,4,10,18]. Объектная модель документа DOM. Основы синтаксиса языка. Сохранение и восстановление данных. Использование массивов. Процедуры и функции. Примеры применения Java-script для создания динамической интерактивной среды сайта.

Тема 13. Обзор современных WEB – технологий (2 ч) [2-5,10-18].

Краткое описание и сравнительная характеристика современных WEB – технологий: XHTML, CGI, VBA – script, Java, Piton, Ruby on Rail, ASP, ASP.NET, AJAX, Silverlight.

Тема 14. Общее представление о CMC- технологиях и технологиях продвижения сайтов (2 ч) [1,4,12,16].

Краткая сравнительная характеристика CMC. Преимущества и недостатки применения СМС. Регистрация сайтов. Требования к контенту сайта. Подбор ключевых слов. Общее представление о SEO - технологиях.

Тема 15. Обеспечение информационной безопасности приложений (1 ч) [1,4,12,16].

Основыне проблемы информационной безопасности в web – разработках. Понятие инъекций в SQL – запросах. Основные технологии взлома сайтов. Файл .htaccess и его применение.

Лабораторные занятия (2х34 ч)

Вводное занятие. Знакомство с содержанием лабораторных работ. Выбор индивидуального задания (1 час)

Создание интерфейса, структуры сайта и его наполнения (6ч) [1,6-7,12,14].

Разработка верстки приложения (4ч) [1,6-7,12,14].
Разработка дизайна приложения (6ч)
Разработка HTML – кода (6ч) [6,7,9,12,16]
Разработка CSS – кода (6ч) [6,7,9,12,16]
Исследование возможностей SSI – технологии (6ч) [6,7,9,12,16]
Изучение возможностей среды разработки Denwer (4ч) [6,7,9,12,16]
Разработка БД в среде Denwer (6ч) [6,7,9,12,16]
Разработка и отладка PHP – кода (6ч) [6,7,9,12,16]
Разработка и модернизация приложения с применением Java-script (6ч) [6,7,9,12,16]
Внедрение в проект технологии AJAX (6ч) [6,7,9,12,16]
Изучение CMS - технологий для разработки web – приложений (6ч) [6,7,9,12,16]

Подготовку к лабораторным работам и оформление по ним отчетов студенты выполняют самостоятельно за счет времени, отводимого на СРС. Каждая работа защищается. В защиту входит как материал собственно лабораторной работы, так и соответствующий ее теме теоретический материал, рассматриваемый на лекциях.

Расчетное задание

Расчетное задание предполагает комплексное применение изученных технологий для разработки сайта по выбранной индивидуальной тематике, которую можно выбрать из предлагаемого списка, либо предложить самостоятельно и согласовать с ведущим занятия преподавателем.

Проект выполняется за счёт лимита времени, отводимого на СРС. Расчетное задание включает в себя такие разделы, как выбор целевой аудитории и задач сайта, подбор и компоновка информации для наполнения сайта, дизайн сайта, обеспечение требований для повышения рейтинга сайта и его продвижения в поисковых системах, а также создание собственно сайта с применением одной из WEB – технологий, выходящей за пределы технологий на основе HTML и CSS.

Примеры вариантов тем расчетных заданий:

Разработка сайта предприятия поставка продукции мясопереработки
Разработка сайта электронных ресурсов по справочным данных радиоэлектронных компонентов.
Разработка сайта предприятия по проектированию, поставке и монтажу систем теплоснабжения
Разработка модуля электронных рассылок для кафедры автоматики и вычислительных систем АлтГТУ.
Разработка сайта предприятия по проектированию и монтажу компьютерных сетей
Разработка сайта предприятия по проектированию и монтажу систем энергоснабжения
Разработка сайта по ведению электронной базы технологических приемов, инструментария и компонентов для решения специализированных задач
Разработка сайта риэлторской компании по продаже недвижимости

В целях повышения активации познавательной деятельности студентов в рамках выполнения расчетного задания работы предусматриваются элементы научного поиска и систематизации материала, широкое использование для этих целей ресурсов Интернет, электронных библиотек (http://www.edulib.ru, и др.). Расчетное задание выполняется в соответствии с методическими указаниями, содержащими описание задания, перечень возможных тем расчётных заданий, литературу, сроки выполнения и отчётности. При его выполнении используется литература [1-7] и конспект лекций.

Расчетное задание оформляется по правилам ЕСКД и должно содержать следующие разделы:

Титульный лист

Аннотацию, содержащую краткое описание проделанной студентом работы.

Постановку задачи, описание задачи и конечного результата выполнения задачи, предполагаемой целевой аудитории и предметной области создаваемого приложения

Описание способа решения задачи, описание и обоснование выбора используемых инструментальных средств и методик.

Описание структуры используемой в приложении базы данных и ее инфологическую модель.

Подробное описание структуры WEB - приложения и алгоритма его работы и используемых интерфейсных решений.

Листинг программного кода приложения.

Заключение, в котором кратко отражаются достигнутые результаты, важные выводы, полученные в результате апробации приложения, и другая важная информация.

Список используемой литературы и иных источников.

В результате выполнения работы студент должен:

Знать структуру создаваемого приложения

Понимать суть взаимодействия отдельных компонентов в систем: программа–микроконтроллер–электрическая схема.

Уметь составлять техническое описание программных продуктов WEB – приложений в соответствии с требованиями ЕСКД.

Самостоятельная работа (всего 78 часов в семестрах и 36 часов в сессию)

Целью самостоятельной работы студентов является углубление, усвоение и закрепление знаний по изучаемым разделам дисциплины. Лекции предназначены преимущественно для раскрытия системообразующих методологических основ курса. Фактологический же материал и понятийный каркас теории осваивается в основном во время самостоятельной работы. Самостоятельное освоение большей части учебного и справочно-методического материала осуществляется в течение всего семестра при выполнении лабораторных работ, расчетного задания и подготовки к экзамену. Для самостоятельной работы используется основная и дополнительная литература и конспект лекций. Координация самостоятельной учебной деятельности осуществляется преподавателем во время проведения занятий и на консультациях. Текущий контроль освоения материала проводится в процессе приема лабораторных работ
Структура часов на СРС:

Общий объем СРС в семестрах равен 110 часам и распределяется по различным его видам следующим образом:

подготовка к лекциям из расчета примерно 0.5 час на каждую лекцию 34 часа;

подготовка к лабораторным работам из расчета 1-2 часа на одну работу 24 часа;

выполнение расчетного задания 20 часов

подготовка к экзамену в период сессии 36 часов

По семестрам СРС распределяется следующим образом:

Семестр	Подготовка к лекциям	Подготовка к лабораторным работам и их защите	Выполнение и защита расчетного задания	Подготовка к зачету и экзамену	Литература для подготовки к лекциям, сессии	Итого
6	8[1-3]	8 [6,7]		5	[1-5]	21
7	8[1-3]	29 [6,7]	20 [1-7]	36 [1-5]	[1-5]	93
Итого	16	42	20	36	-	114

Из отводимых на выполнение расчетного задания 20 часов на выполнение основных разделов выделяется 8 часов, 8 часов – на отладку программного обеспечения и 4 часа – на оформление пояснительной записки.

Для организации СРС используются регламентирующие и учебно-методические документы:

график проведения и защиты лабораторных работ;
формы отчетности;
учебная программа дисциплины;
учебные материалы;
методические указания по выполнению лабораторного практикума;
методические указания по выполнению расчетного задания работы;
список рекомендуемой литературы;
вопросы для самоконтроля.

Элементы творчества являются обязательными при выполнении лабораторных работ по дисциплине. Студенты должны, опираясь на общую методику реализации различных стадий разработки web – приложения и единые справочные материалы, выполнить лабораторные работы по индивидуальному варианту.

Индивидуальные задания предусматривают получение студентами навыков самостоятельной учебной деятельности в рамках единой для всех тематики заданий.

Регулярные консультации (не реже 1 раза в неделю) и контроль процесса защиты лабораторных работ являются обязательным элементом организации учебного процесса по дисциплине в рамках СРС.

Вся необходимая для самостоятельной работы информация содержится в библиографических источниках [1-7].

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) Перечень основной литературы

7.Храмцов П.Б. Основы Web-технологий: учебное пособие. Изд-во Интернет-Университет Информационных Техно. Арт. 80078. ISBN 978-5-94774-648-8. 2008 г. 374с. (ТД Бином).– 14 экз.

Гленн Джонсон, Тони Нортроп. Разработка клиентских веб-приложений на платформе Microsoft .NET Framework. – ПИТЕР, 2007. – 748 с. – 1 экз. (CD)
Сузи Р.А. Язык программирования Python. Учебное пособие Изд-во Интернет- Университет Информационных Техно. Арт. 80091. ISBN 978-5-94774-711-9. 2007 г. 326с. (ТД Бином). Цена 240. Ст.16– 5 экз.

б) Перечень дополнительной литературы

Исси Коэн Лазаро, Исси Коэн Джозеф. Полный справочник по HTML, CSS и JavaScript. Серия «Справочник профессионала»./ Исси Коэн Л., Исси Коэн Дж.; пер.с англ.-М.: ЭКОМ паблишерз, 2007 г. 1168 с.: ил.
Стивен Хольцнер. PHP в примерах. / Стивен Х.; - М.: БИНОМ, 2007 г. - 352с.

в) Методические указания студентам

Набор шаблонов для создания сайтов и подборка электронных публикаций и справочников по применению WEB – технологий [Электронный ресурс] : [Каталог справочной информации]. – Электронные данные. – Барнаул : АлтГТУ, каф.АВС, 2009. – 1 электрон. опт. диск (DVD-ROM) . – Систем. требования: ПК от Celeron 700 МГц ; RAM 256 Мб ; Windows XP. – Загл. с экрана
Якунин А.Г. Методические указания по курсовому проектированию по дисциплине «Основы WEB-технологий».- Барнаул, АлтГТУ, 2010. 60 с. Источник: электронная библиотека образовательных ресурсов АлтГТУ. Режим доступа http://elib.altstu.ru/elib/eum/avs/WEBjakunin.pdf
Якунин А.Г. Файлы презентаций по лекционному материалу и выполнению лабораторных работ. [Электронный ресурс] : [Каталог методической информации]. – Электронные данные. – Барнаул : АлтГТУ, каф.ВСИБ, 2012.

г) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

http://www.w3.org/ – официальный сайт 3W - консорциума
http://www.htmlbook.ru/html/. – справочная информация по HTML – тегам, CSS и SSI
http://jquery.com – библиотека скриптов при работе с JS
http://aceweb.ru/ - документация, скрипты, шаблоны и форумы по WEB - технологиям
http://www.woweb.ru/ -скрипты, шаблоны, наборы графичсеких элементов по WEB - технологиям
http://cakephp.org/ - сайт официального разработчика Framework php – cake
http://joomla.org/ - официальный сайт сообщества разработчиков CMS Joomla
http://www.codenet.ru/webmast/js/start-with-ajax - популярное описание технологии AJAX
http://spravkaweb.ru – справочник по HTML, JS, VBS, CSS, Flash,Perl,PHP, MySQL
http://www.php.su/ - сообщество программистов, пишущих на языке РНР
http://www.javascript.ru/ - подробное руководство по программированию на javascript
http://content-management-systems.info/node/173 - документация по СМС Drupal

Поскольку методические указания по выполнению курсовой работы и лабораторных работ размещены на электронных ресурсах АлтГТУ, выносить их в приложение к данному стандарту не имеет смысла. Поэтому в Приложении А для примера приведен лишь фрагмент методических указаний, касающийся выполнения лабораторной работы из первого модуля. Порядок выполнения курсовой работы и перечень вариантов, выдаваемых индивидуально для каждого студента, приведены в Приложениях Б и В.

Формы и содержание текущей аттестации и промежуточной аттестации по дисциплине

Форма текущей аттестации по дисциплине – защита лабораторных работ, а промежуточной– экзамен. Содержание текущей и промежуточной аттестации раскрывается в комплекте контролирующих материалов, предназначенных для проверки соответствия уровня подготовки по дисциплине требованиям ФГОС ВПО и настоящего стандарта.

Оценочные средства (контролирующие материалы) по дисциплине содержат тесты текущего контроля знаний по дисциплине, тесты промежуточного и остаточного контроля.

Комплект оценочных средств по дисциплине для текущей аттестации содержится в методических указаниях по выполнению лабораторных работ в [7,8], и выносить полный текст в Приложение В не имеет смысла. Поэтому в приложении В для примера показаны только фрагменты текущих тестов по 1-й работе первого модуля.

В приложение Г вынесены фрагменты промежуточных тестов по дисциплине. Полный комплект промежуточных тестов для всех модулей дисциплины хранится на кафедре ВСИБ.

В приложение Д вынесены тесты контроля остаточных знаний.

Оценка результатов обучения студентов по дисциплине и их индивидуальной деятельности складывается из выполнения и защиты лабораторных работ, курсовой работы и рейтинга экзамена. Максимальное число баллов за защиту лабораторной работы, сдачи отчета и экзамена составляет 100 баллов. Рейтинги для каждого модуля вычисляются отдельно в соответствии с нижеприведенной таблицей.

Модуль	Контрольное испытание	Вес в итоговом рейтинге	Срок проведения контролирующих мероприятий
1	Лабораторные работы 1-3	0.15	9 неделя,6 семестр
2	Лабораторные работы 4-6	0.15	17неделя,6семестр
2	Зачет	0.1	17 неделя,6 семестр
3	Лабораторные работы 7-9	0.15	9 неделя,7семестр
	Лабораторные работы 10-12	0.15	17 неделя,7 семестр
	Расчетное задание	0.1	17 неделя,7семестр
	Экзамен	0.2	(во время сессии)

Итоговая оценка по дисциплине равна среднеарифметическому значению рейтингов каждого из трех модулей.

Учебно-методическая карта дисциплины

для направления (ий) или специальности (ей) 090900 – Информационная безопасность

(код и наименование направления или специальности)

График аудиторных занятий, СРС, текущих и промежуточной аттестаций

на _6_семестр

Наименование вида работ	Номер недели
Наименование вида работ	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
1 Аудиторные занятия, 51 час.¹
Лекции	1		2		3		4		5		6		7		8		9
Лабораторные работы			1		2			3			4			5			6
2 Самостоятельная работа студентов: 21 час в семестре.²
Подготовка к лекциям		1		2		3		4		5		6		7		8
Подготовка к защите работы			1		2			3			4			5			6
3 Формы текущей аттестации³
Защита лабораторной работы (вес в рейтинге)			зр/ 0.1		зр/ 0.1			зр/ 0.1			зр/ 0.1			зр/ 0.1			зр/ 0.1
4 Формы промежуточной аттестации
Экзамен	Не предусмотрен
Зачет	Во время последней недели семестра; вес 0.2

Примечание: Текущая аттестация проставляется в деканате на 9, 17 неделях по результатам защиты лабораторных работ нарастающим итогом с начала семестра.

Первая аттестация проставляется по результатом текущего контроля по защите первых трех работ в семестре, вторая – по итогам защит всех лабораторных работ

График аудиторных занятий, СРС, текущих и промежуточной аттестаций

на _7_семестр

Наименование вида работ	Номер недели
Наименование вида работ	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
1 Аудиторные занятия, 51 час.¹
Лекции	1		2		3		4		5		6		7		8		9
Лабораторные работы		1			2			3			4			5			6
2 Самостоятельная работа студентов: 57 часов в семестре.²
Подготовка к лекциям		1		2		3		4		5		6		7		8
Подготовка к защите работы (№№ работ)		1			2			3			4			5			6
Выполнение расчетного задания (часов)				5				5				5				5
3 Формы текущей аттестации³
Защита лабораторной работы или расчетного задания (вес в рейтинге)		зр/ 0.1			зр/ 0.1			зр/ 0.1			зр/ 0.1			зр/ 0.1			зр/ 0.1 зз/ 0.2
4 Формы промежуточной аттестации
Экзамен	Во время сессии; вес 0.4
Зачет	Не предусмотрен