Программа дисциплины «Архитектура ЭВМ и вычислительных систем»
Скачать 259.72 Kb.
|
6.2. Порядок формирования оценок по дисциплинеПреподаватель оценивает работу студентов на практических занятиях и самостоятельную работу по подготовке к каждому занятию. На оценку текущего контроля (за практическую или контрольную работу) влияет: правильность выполнения работы; грамотность, аккуратность, понятность и последовательность изложения материала в отчётах по выполнению практических работ; знание базовых определений и терминов. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка Онакопленная определяется по 10-ти балльной шкале по результатам текущего контроля (практические занятия и контрольная работа) перед итоговым контролем и объявляется на последнем практическом занятии. Накопленная оценка формируется из оценок текущего контроля. Удельный вес оценки за каждую практическую работу составляет ki = 0,14. Накопленная оценка за текущий контроль рассчитывается по формуле: Онакопленная = 0,6 ×  + 0,2 × ОДЗ + 0,2 × ОКР. Студент может получить возможность пересдать низкие результаты за текущий контроль, но не более одного раза на последнем занятии. Способ округления накопленной оценки – арифметический. Для студентов, получивших накопленную оценку отлично(8-10 баллов), экзамен отменяется, а результирующая оценка ставится равной накопленной: Орезультирующая = Онакопленная. Во всех остальных случаях, результирующая оценка складывается из накопленной оценки, удельный вес которой составляет kН = 0,5, и оценки за итоговый контроль (экзамен), удельный вес kЭ = 0,5. Орезультирующая = 0,5 × Онакопленная + 0,5 × Оэкзамен Способ округления накопленной оценки в пользу студента (до ближайшего целого в большую сторону). ВНИМАНИЕ: оценка за итоговый контроль блокирующая, при неудовлетворительной итоговой оценке (Оэкзамен = 0 баллов4) она принимается за результирующую независимо от накопленной [13]. Орезультирующая = 0. В диплом ставится результирующая оценка Орезультирующая по учебной дисциплине. 7.Содержание дисциплиныРАЗДЕЛ 1. Введение Лекции – 2 часа. Темы: План аудиторных и самостоятельных занятий на 1 и 2 модуль изучения дисциплины, распределение заданий на практические работы, домашнего задания порядок проведения текущего и итогового контроля, особенности оценивания выполненных заданий. Практические занятия – 2 часа. Темы: обсуждение плана занятий на 1 и 2, порядка проведения текущего и итогового контроля, особенностей оценивания выполненных заданий, распределение заданий на практические работы, выполнение вводной контрольной работы №1. Объем самостоятельной работы – 2 часа: самостоятельное изучение рабочей программы по дисциплине «Архитектура ЭВМ и вычислительных систем» и рабочего учебного плана 3 курса бакалавриата на текущий учебный год. Литература по разделу: [2] [3] Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: лекция и обсуждение отдельных вопросов. РАЗДЕЛ 2. Понятие ВС, технико-эксплуатационные характеристики ВС Лекции – 4 часа. Темы: Определение понятия вычислительной системы (ВС), сравнение понятий ЭВМ и ВС, исторические предпосылки создания ВС, основные технические параметры вычислительной системы (производительность, отношение производительности к стоимости, ёмкость памяти и др.), единицы измерения этих характеристик и особенности таких измерений для сложных ВС по сравнению с более простыми ЭВМ. Практические занятия – 2 часа. Темы: технико-эксплуатационные характеристики ВС. Объем самостоятельной работы – 4 часа: изучение лекционного материала, сравнение характеристик отдельных классов ВС с использованием технической документации. Литература по разделу: [1] – глава 1 [6] – глава 1 Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: обсуждение на семинаре. РАЗДЕЛ 3. Развитие ВС и их классификация Лекции – 4 часа. Темы: история развития ВС, классификация ВС по назначению, классификация ВС по вычислительным возможностям, сравнительные оценки различных ВС по их характеристикам. Практические занятия – 2 часа. Темы: классификация ВС по назначению, классификация ВС по вычислительным возможностям, сравнительные оценки различных ВС по их характеристикам. Объем самостоятельной работы – 4 часа на подготовку к текущему контролю (опросу). Литература по разделу: [1] – глава 1 [6] – глава 2 [15] Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: опрос. РАЗДЕЛ 4. Понятие архитектуры и его составляющие Лекции – 20 часов. Темы: история возникновения термина «архитектура», определение понятия «архитектура», функциональная и структурная организация ВС, многоуровневая архитектура ВС, особенности архитектуры компьютера на каждом уровне. Практические занятия – 38 часов. Темы: уровень микроархитектуры, уровень архитектуры системы команд, форматы команд 32-разрядного CISC-процессора Intel, программная модель процессора Intel 8088, программирование на Ассемблере в среде MASM 32, уровень операционной системы, страничное управление памятью. Объем самостоятельной работы – 50 часов, из них на подготовку к выполнению практических заданий и текущему контролю – 20 часов, на выполнение домашнего задания – 30 часов. Литература по разделу: [1] – глава 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, приложение В [14] – раздел 3, 5, 7, 8, 9 [6] – глава 3 [7] [8] [16] – приложение 1 [17] Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: моделирование на компьютере процессов взаимодействия различных блоков и устройств ВС, написание и отладка программ на Ассемблере, проведение расчётов и запись алгоритмов вычисления адреса ОП (КЭШ) на языке микроопераций. РАЗДЕЛ 5. Классификации архитектур ВС Лекции – 8 часов. Темы: различные виды классификации архитектур ВС, по количеству процессоров, по способу доступа к памяти, по системе команд (набору инструкций), таксономия Флинна, классификация Шора, классификация параллельных ВС по организации памяти, классификация Хэндлера, Джонсона, Хокни. Практические занятия – 4 часа. Темы: класс МКМД: протоколы КЭШ-согласования в многопроцессорных ВС. Объем самостоятельной работы – 6 часов, из них на подготовку к практической работе и текущему контролю – 6 часов. Литература по разделу: [1] – глава 8
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: моделирование на компьютере процессов взаимодействия различных блоков и устройств ВС. РАЗДЕЛ 6. Подготовка к экзамену Лекции – 2 часа. Темы: подведение итогов изучения дисциплины. Практические занятия – 2 часа. Темы: выполнение итоговой контрольной работы №2. Объем самостоятельной работы – 24 часа на подготовку к итоговому контролю – экзамену. Литература по разделу: [1] – [17] Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: самостоятельная подготовка к экзамену, запоминание материала и обсуждение непонятных разделов на консультации. |
Похожие:
 | Учебной дисциплины «Архитектура ЭВМ и вычислительных систем» предназначена... Учебная дисциплина «Архитектура ЭВМ и вычислительных систем» является общепрофессиональной дисциплиной, формирующей базовый уровень... |  | Рабочая программа дисциплины «архитектура ЭВМ и вычислительных систем» (наименование дисциплины) Составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности... |
| Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «организация... М является усвоение базовых знаний о принципах организации современных ЭВМ и систем, на основе которых студенты могли бы самостоятельно... | | «архитектура ЭВМ и систем» Новосибирск сгга содержание Эвм различных классов; параллельные системы понятие о многомашинных и многопроцессорных вычислительных системах; матричные и ассоциативные... |
| Образовательное учреждение высшего профессионального образования... Цель курса «Архитектура вычислительных систем» состоит в изучении теоретических принципов, конструктивных и технологических основ... | | Рабочая программа дисциплины «Архитектура ЭВМ и вычислительных сетей» «Автоматизированные системы обработки информации и управления» (по отраслям) и 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники... |
| Программа дисциплины «Архитектура вычислительных систем» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 010400.... | | Реферата. Список элементов библиографической записи Максимов, Н. В. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем [Текст]: учеб для вузов / Н. В. Максимов, Т. Л. Партыка, И. И. Попов. — М.:... |
| Рабочая программа дисциплины «Архитектура ЭВМ и вычислительных систем»... «Автоматизированные системы обработки информации и управления» (по отраслям) и 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники... | | Программа дисциплины «Архитектура вычислительных средств» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 230401. 65 «Прикладная... |
| Программа учебной дисциплины «эвм и периферийные устройства» Эвм, систем и их периферийных устройств, теоретических основ и практических навыков их анализа, проектирования и исследования, взаимодействия... | | «Архитектура эвм» Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний в области архитектуры компьютера, организации компьютерных систем, программирования... |
| Рабочая программа учебной дисциплины ЭВМ и периферийные устройства Эвм, систем и их периферийных устройств, теоретических основ и практических навыков их анализа, проектирования и исследования, взаимодействия... | | Радиофизический факультет Дисциплина «Архитектура вычислительных систем» относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла основной образовательной... |
| Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Целью данной дисциплины является изучение теоретических основ и принципов построения вычислительных машин и систем, их функциональной... | | Рабочая программа дисциплины «Архитектура ЭВМ и систем» Рабочая программа дисциплины (модуля) составлена на основании фгос впо, утвержденного Министерством образования и науки рф, и учебного... |
