Конспект лекций по дисциплине Эксплуатация ЭВМ и систем





НазваниеКонспект лекций по дисциплине Эксплуатация ЭВМ и систем
страница15/24
Дата публикации20.08.2013
Размер1.95 Mb.
ТипЛекция
100-bal.ru > Информатика > Лекция
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   24

Методы борьбы с искажениями в линиях с сосредоточенными параметрами



Анализ соотношений (1) и (2) показывает, что с целью уменьшения задержек сигналов, вносимых линиями связи, необходимо использовать логические элементы с малым выходным RВЫХ и большим входным RВХ сопротивлениями. Элементы КМДП-типа имеют относительно большое выходное сопротивление RВЫХ = 0,5-2 КОм, поэтому при их использовании необходимо применять варианты линий связи с малыми значениями удельной собственной емкости, например объемные и печатные проводники, удаленные от заземленной плоскости.

Поскольку логические элементы ТТЛ-типа имеют относительно малое входное сопротивление RВХ = 4-40 КОм, то при их использовании необходимо применять варианты линий связи с малыми собственными индуктивностями, например, монтаж объемными и печатными проводниками над заземленной плоскостью, симметричные и несимметричные микрополосковые линии связи в многослойных печатных платах.

Лекция 16

Наводки в линиях с сосредоточенными параметрами

План лекции

  1. Наводки в линиях с высокой взаимной емкостью

  2. Наводки в линиях с высокой взаимной индуктивностью

  3. Методы борьбы с наводками в линиях с сосредоточенными параметрами



Наводки в линиях с высокой взаимной емкостью



При передаче сигналов по электрически коротким линиям связи возможно взаимное искажение сигналов, что приводит к ложным срабатываниям логических элементов в реальной конструкции ЭВМ.

Рассмотрим упрощенную модель подобной электрической цепи, состоящую их «активной» линии 1 - 1, в которой в исследуемый момент времени происходит передача фронта сигнала, и «пассивной» линии 2 - 2. Между этими линиями существует достаточно большая взаимная емкость. Входное напряжение в пассивной цепи – это напряжение помехи:

Uвх2 = uпом(t).



Также предполагается, что собственная индуктивность и емкость относительно «земли» обеих линий, а также взаимная индуктивность пренебрежимо малы. В этом случае эквивалентная схема имеет вид:



Эквивалентная емкость связи Ссв = СЛвз’*l.
Заменим элементы расчетной «активной» линии эквивалентным генератором напряжения

;



а элементы «пассивной» линии – эквивалентным сопротивлением нагрузки



При этом эквивалентная схема принимает вид



Очевидно, что напряжение в операторной форме имеет вид:



где CСВ – взаимная емкость связи.

В простейшем случае анализ этого выражения проводится со следующими допущениями:

1) ZВХ1 = RВХ1; 2) ZВЫХ1 = RВЫХ1 = 0; 3) На входе активной линии действует идеальный прямоугольный импульс, т.е.



Тогда



где ZН.ЭКВ = RН.ЭКВ || CН.ЭКВ. В свою очередь,

,

где К –коэффициент разветвления на приемном конце пассивной линии;



(Здесь CЛ – емкость «пассивной» линии связи относительно «земли»; CВЫХ и CВХ – соответственно выходная и входная емкости элемента.

Можно показать, что напряжение помехи определяется выражением



При этом осциллограммы напряжений в «активной» и в «пассивной» линиях, в случаях, когда CН.ЭКВ = 0 и когда CН.ЭКВ  0 имеют вид


Из рисунка следует, что если CСВ >> CН.ЭКВ, то импульс помехи имеет амплитуду UЛ и характеризуется постоянной времени CСВRН.ЭКВ, если же CСВ << CН.ЭКВ, то амплитуда помехи уменьшается, а длительность ее увеличивается.

Увеличение емкости проводников относительно «земли» (введение заземленной плоскости) целесообразно с точки зрения уменьшения взаимного емкостного влияния. Однако такие меры приемлемы, если логические элементы имеют малое выходное сопротивление, т.е. если они хорошо работают на емкостную нагрузку. В случае использования логических элементов с большим выходным сопротивлением (КМОП) может недопустимо возрасти задержка по линии связи.




Наводки в линиях с высокой взаимной индуктивностью
Если взаимная емкостная связь невелика, а взаимная индуктивная связь между «активной» и «пассивной» линиями наоборот существенна, то эквивалентная расчетная схема имеет следующий вид



Для определения величины импульса помехи на входе нагрузки «пассивной» линии при передаче фронта напряжения в «активной» линии можно воспользоваться системой уравнений Кирхгофа:



Отсюда



и



Дальнейший анализ в общем виде затруднителен и может быть произведен лишь для конкретных значений параметров схемы замещения.

В частном случае, когда L1 = L2 = L и M12 = M21 = M и когда можно пренебречь емкостной составляющей входного и выходного сопротивления «активной» и «пассивной» линий, т.е. когда



можно показать, что

,

где , .

Переходя к оригиналу, получим:



Анализируя последнее выражение для случая, когда L+M >> LM, можно построить осциллограмму тока помехи в «пассивной» линии:



При этом импульсный ток помехи, протекая по сопротивлению R/2 «пассивной» линии, будет вызывать в ней напряжение помехи, которое приводит к ложным срабатываниям логических элементов.

На практике в качестве конструктивного критерия, обеспечивающего помехоустойчивость, используется предельная длина линий связи. При этом используют понятие порогового заряда. Пороговый заряд – это заряд, который должен быть перекачен из активной в пассивную цепь, чтобы обеспечить срабатывание элемента. Заряд помехи Qпом будет определяться:



Он не должен превышать некоторого порогового значения Qпор.



Экспериментально снятая зависимость амплитуды помехи от длительности, необходимая для переключения триггера имеет вид:



В соответствии с этим критерием оценивают критическую длину линии связи (при емкостной связи проводников):



где tнар – время нарастания фронта,

Cсв -удельная величина емкостной связи.

tзад – среднее время задержки распространения фронта,

ΔUл - логический перепад напряжения.

Заряд Qпор зависит от типа и мощности нагрузки и рассчитывается особо в каждом отдельном случае;

Для случая индуктивной связи:



- напряжение срабатывания элемента;

R - суммарное сопротивление входного и выходного элементов;

- удельная взаимная индуктивность.

Приведем также формулы для расчета взаимного влияния пары проводников.



[пФ];

ε - диэлектрическая проницаемость среды;

[нГн];

[нГн];

,

- волновое сопротивление проводника [Ом].

1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   24

Похожие:

Конспект лекций по дисциплине Эксплуатация ЭВМ и систем iconКонспект лекций по курсу "Микропроцессоры и микро-эвм в Персональной...
Целью настоящего курса является дать понятие о микропроцессорах и однокристальных микро-эвм, области их применения, дать основы функционирования...
Конспект лекций по дисциплине Эксплуатация ЭВМ и систем iconКонспект лекций по курсу «Организация ЭВМ и систем» для студентов...

Конспект лекций по дисциплине Эксплуатация ЭВМ и систем iconКонспект лекций по курсу «Организация ЭВМ и систем» для студентов...

Конспект лекций по дисциплине Эксплуатация ЭВМ и систем iconАрхитектура ЭВМ и систем конспект лекций
Обучающие: Учить детей понимать эмоциональное состояние героев постановки, придавать физическим действиям куклы максимум выразительности...
Конспект лекций по дисциплине Эксплуатация ЭВМ и систем iconКонспект лекций по дисциплине: теория систем и системный анализ санкт-Петербург...
Выбор показателя эффективности, математическая постановка задачи
Конспект лекций по дисциплине Эксплуатация ЭВМ и систем iconПрограмма учебной дисциплины «эвм и периферийные устройства»
Эвм, систем и их периферийных устройств, теоретических основ и практических навыков их анализа, проектирования и исследования, взаимодействия...
Конспект лекций по дисциплине Эксплуатация ЭВМ и систем iconРабочая программа учебной дисциплины ЭВМ и периферийные устройства
Эвм, систем и их периферийных устройств, теоретических основ и практических навыков их анализа, проектирования и исследования, взаимодействия...
Конспект лекций по дисциплине Эксплуатация ЭВМ и систем iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины «организация...
М является усвоение базовых знаний о принципах организации современных ЭВМ и систем, на основе которых студенты могли бы самостоятельно...
Конспект лекций по дисциплине Эксплуатация ЭВМ и систем iconРефератов по дисциплине «Организация ЭВМ и систем»
Сравнительный анализ процессоров мобильных устройств и встраиваемых систем (Intel Atom, pxa, armx)
Конспект лекций по дисциплине Эксплуатация ЭВМ и систем iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Методические указания предназначены для студентов специальностей ”эвм и системы“, “Автоматизированные системы обработки информации...
Конспект лекций по дисциплине Эксплуатация ЭВМ и систем iconКонспект лекций по дисциплине: «Операционные системы и среды»
«Системы баз данных», «Инструментальные средства разработки аппаратно-программных систем», «Микропроцессоры и микропроцессорные системы»,...
Конспект лекций по дисциплине Эксплуатация ЭВМ и систем iconПрограмма учебной дисциплины «эксплуатация систем электроснабжения»
Целью изучения дисциплины «Эксплуатация систем электроснабжения» является формирование у студентов профессиональных навыков по использованию...
Конспект лекций по дисциплине Эксплуатация ЭВМ и систем iconРабочая программа учебной дисциплинЫ «монтаж и эксплуатация оборудования...
Целью освоения дисциплины «Монтаж и эксплуатация оборудования систем электроснабжения» является получение студентами базовых знаний...
Конспект лекций по дисциплине Эксплуатация ЭВМ и систем iconУчебной дисциплины «Архитектура ЭВМ и вычислительных систем» предназначена...
Учебная дисциплина «Архитектура ЭВМ и вычислительных систем» является общепрофессиональной дисциплиной, формирующей базовый уровень...
Конспект лекций по дисциплине Эксплуатация ЭВМ и систем icon«архитектура ЭВМ и систем» Новосибирск сгга содержание
Эвм различных классов; параллельные системы понятие о многомашинных и многопроцессорных вычислительных системах; матричные и ассоциативные...
Конспект лекций по дисциплине Эксплуатация ЭВМ и систем iconКонспект лекций по учебной дисциплине «Правоведение»: учебное пособие....
«Геоэкология», 020501 «Картография», 120202 «Аэрофотогеодезия», 080500 «Менеджмент», 080507 «Менеджмент организации», 170101 «Испытание...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск