|
ОК-2
ОК-5
ПК-1.5
|
Знать: назначение, возможности, особенности и сферы применения приложения текстового процессора MSWord пакета MSOffice в проф. деятельности
Уметь: выбирать нужное приложение для решения поставленных задач в проф. деятельности; пользоваться шаблонами, мастерами средствами MSWord
Владеть: различными методами обработки и выдачи текстовой информации в нужном виде и формате средствами MSWord в проф. деятельности
|
Комбинированный урок
Формирование умений и навыков
|
7
8
|
|
Раздел 3. Технология обработки табличной информации, используемой в профессиональной деятельностисредствами табличного процессора
|
2
2
|
|
Практическое занятие № 3.Обработка информации средствами MS Excel в профессиональной деятельности. Сортировка данных. Промежуточные итоги.
Практическое занятие № 4. Организация работы с базой данных в профессиональной деятельности. Поиск данных, фильтрация данных. Сортировка данных
|
ОК- 5
ПК-1.4
ПК-2.2
|
Знать: Средства и технологии работы с табличными данными в профессиональной деятельности, работать с базой данных средствами MS Excel
Уметь: производить организацию работы с базой данных. Осуществлять поиск данных, фильтрацию данных, сортировку данных.
Владеть: методами использования табличного процессора EXCEL для повышения эффективности обработки числовых данных в профессиональной деятельности
|
Комбинированный урок
Формирование умений и навыков
|
9
10
11
|
|
Раздел 4. Технология работы с базами данных в профессиональной деятельности
|
2
2
2
|
2
4
|
Практическое занятие № 5. Создание базы данных в профессиональной деятельности средствами СУБД Access. Запросы. Поиск данных
Практическое занятие № 6.Работа с базой данных в профессиональной деятельности. Схемы данных. Формы
Самостоятельная работа обучающихся: подготовка реферата на тему «Создание отчётов, их модификация»
Практическое занятие № 7.Работа с базой данных в профессиональной деятельности. Отчёты
Самостоятельная работа обучающихся: подготовка конспекта на тему «Создание многотабличной (реляционной) базы данных»
|
ОК-4
ПК-1.5
ПК-2.2
ПК-2.2
|
Знать: методы создания форм и отчетов; приемы проектирования баз данных в профессиональной деятельности; приемы поиска информации; методы составления и вывода запросов и отчетов, выполнения расчётов
Уметь: организовать работу с данными; управлять данными, организовывать поиск, создавать отчета, создавать запросы по образцу с условиями в профессиональной деятельности
Владеть: методами подготовки и представления данных в виде базв профессиональной деятельности; поиска необходимой информации, методами создания отчета, создания запросов по образцу с условиями
|
Комбинированный урок
Формирование умений и навыков
Контрольно-учётный урок
|
12
13
14
|
Тема 5.1
Тема 5.2
|
Раздел 5. Коммуникационные технологии
Основные компоненты компьютерных сетей
Технология передачи данных в компьютерных сетях
|
2
2
2
|
2
2
2
|
Типы компьютерных сетей, их топология. Технические средства создания сетей. Адресация в сети
Самостоятельная работа обучающихся: подготовка доклада на тему «Профессионально значимые информационные ресурсы. Организация систем электронного документооборота»
Технология поиска информации в сети Интернет. Принципы пакетной передачи данных, организация межсетевого взаимодействия. Использование информационных ресурсов для поиска и хранения информации
Самостоятельная работа обучающихся: подготовка доклада на тему «Использование автоматизированными системами делопроизводства»
Практическое занятие № 8.Поиск профессионально значимой информации в сети Интернет
Самостоятельная работа обучающихся: подготовка реферата на тему «История возникновения сетей. Виды компьютерных сетей и особенности информационных технологий на их основе. Локальные сети»
|
ОК- 5
ПК-3.1
ПК-3.5
|
Знать: основные компоненты компьютерных сетей, принципы поиска и пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия
Уметь: использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации в профессиональной деятельности
Владеть: методами поиска информации в сетях, пакетной передачи данных, организации межсетевого взаимодействия в профессиональной деятельности
|
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Формирование умений и навыков
|
15
16
17
18
19
20
|
Тема 6.1
Тема 6.2
Тема 6.3
|
Раздел 6.Автоматизированная обработка информации в профессиональной деятельности
Основные понятия автоматизированной обработки информации;
Автоматизированные рабочие места в профессиональной деятельности
Назначение, принципы организации и эксплуатации информационных систем
|
2
2
2
2
2
2
|
|
Чтение (интерпретация) интерфейса специализированного программного обеспечения, поиск контекстной помощи, работа с документацией. Применение специализированного программного обеспечения для сбора, хранения и обработки информации в профессиональной деятельности
Структуризация и параметризация АРМ, режимы эксплуатации АРМ: локальные, корпоративные сети, примеры систем
Классификация информационных систем. Определение информационной системы. Использование информационных систем Разделение информационных систем на информационные системы общего профиля и профессионально ориентированные. Обзор программного обеспечения профессиональной направленности
Практическое занятие № 19. Эксплуатация программы в соответствии с выбранным пакетом прикладной программы в профессии
Практическое занятие № 20.Эксплуатация программы в соответствии с выбранным пакетом прикладной программы в профессии
Практическое занятие № 21.Эксплуатация программы в соответствии с выбранным пакетом прикладной программы в профессии
|
ОК-2
ОК-5
ПК-2.2
ПК-3.1
|
Знать: базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности; основные понятия автоматизированной обработки информации
Уметь: использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах
Владеть: методами и навыками работы с базовыми программными продуктами и пакетами прикладных программ в области профессиональной деятельности
|
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Формирование умений и навыков
Формирование умений и навыков
|
|
|
Итого
|
40
|
20
|
|
|
|
|
|
в том числе:
теоретические
ПЗ
|
18
22
|
5.3. Практические и семинарские занятия, их наименование, содержание и объем в часах
№
п/п
|
Наименование практических и семинарских занятий
|
№ раздела дисциплины
|
Объем в часах
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
Создание комбинированных документов с вставкой графических элементов, таблиц используемых в правовой деятельности средствами MSWord. Работа со стилями и шаблонами
|
Раздел 2. Технология обработки текстовой информации, используемой в профессиональной деятельности
|
2
|
|
Создание многостраничных документов средствами MSWordв правовой деятельности. Колонтитулы, сноски, оглавление средствами MSWord
|
Раздел 2. Технология обработки текстовой информации, используемой в профессиональной деятельности
|
2
|
|
Организация экономических расчётов с использованием абсолютной и относительной адресации. Справочные таблицы
|
Раздел 2. Технология обработки табличной информации, используемой в профессиональной деятельности средствами табличного процессора
|
2
|
|
Обработка информации средствами MSExcel в профессиональной деятельности. Сортировка данных. Промежуточные итоги
|
Раздел 3. Технология обработки табличной информации, используемой в профессиональной деятельности средствами табличного процессора
|
2
|
|
Создание базы данных в профессиональной деятельности средствами СУБД Access. Запросы. Поиск данных
|
Раздел 4. Технология работы с базами данных в профессиональной деятельности
|
2
|
|
Работа с базой данных в профессиональной деятельности. Схемы данных. Формы
|
Раздел 4. Технология работы с базами данных в профессиональной деятельности
|
2
|
|
Работа с базой данных в профессиональной деятельности. Отчёты
|
Раздел 4. Технология работы с базами данных в профессиональной деятельности
|
2
|
|
Поиск профессионально значимой информации в сети Интернет
|
Раздел 5.Коммуникационные технологии
|
2
|
|
Эксплуатация программы в соответствии с выбранным пакетом прикладной программы в профессии
|
Раздел 9. Автоматизированная обработка информации в профессиональной деятельности
|
2
|
|
Эксплуатация программы в соответствии с выбранным пакетом прикладной программы в профессии
|
Раздел 9. Автоматизированная обработка информации в профессиональной деятельности
|
2
|
|
Эксплуатация программы в соответствии с выбранным пакетом прикладной программы в профессии
|
Раздел 9. Автоматизированная обработка информации в профессиональной деятельности
|
2
|
|
Итого
|
|
22
|
5.4 Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах
 | Рабочая программа по дисциплине Информационные технологи в профессиональной деятельности
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
| | Рабочая программа учебной дисциплины Информационные системы в профессиональной...
Рабочая программа дисциплины «Информационные системы в профессиональной деятельности» составлена на основании примерной программы...
|
| Рабочая программа учебной дисциплины информационные технологии в...
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» разработана на основе Федерального...
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности
По дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для студентов 1 курса института туризма, рекреации, реабилитации...
|
| Практикум по дисциплине Информационные технологии в профессиональной...
Практикум по дисциплине Информационные технологии в профессиональной деятельности
|  | Рабочая программа по дисциплине Информационные технологии в профессиональной деятельности
Предметная (цикловая) комиссия математики, информатики и информационных технологий
|
| Рабочая программа по дисциплине Информационные технологии в профессиональной деятельности
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
| | Рабочая программа по дисциплине Документационное обеспечение управления
«Менеджмент», «Введение в специальность», «Информационные технологии в профессиональной деятельности» дисциплинами обязательной части...
|
| Рабочая программа элективного курса Семакин, И. Г., Хеннер, Е. К....
Учебный курс «Информационные системы и модели» пред назначен для изучения в старших классах профильной школы. Курс является элективным,...
| | Рабочая учебная программа по дисциплине «Психофизиология профессиональной...
Психофизиология профессиональной деятельности [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013– 32 с
|
| Сестринское дело информационные технологии в профессиональной деятельности
...
| | Сестринское дело информационные технологии в профессиональной деятельности
...
|
| Рабочая программа по дисциплине оп. «Информационные технологии в...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – фгос)...
| | Рабочая программа по дисциплине
Виды и задачи профессиональной деятельности, формируемые в процессе обучения по дисциплине, в соответствии с фгос впо
|
| Рабочая программа дисциплины «Современные информационные технологии в социальных науках»
Целью освоения дисциплины «Современные информационные технологии в социальных науках» является формирование готовности студентов...
| | Рабочая программа по дисциплине Правовое обеспечение профессиональной деятельности
Дисциплина «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» входит в перечень курсов вариативной части общепрофессиональных дисциплин....
|
