Образовательная программа высшего образования Направление подготовки
Скачать 1.55 Mb.
|
7. Методические материалы В этот компонент образовательной программы по решению кафедры включаются: - матрица формирования компетенций (Приложение 2); Заведующий кафедрой Кувшинова Ю.А. АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН Б.1.0. ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ Б.1.1. Базовая часть РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «История» Для подготовки бакалавров по направлению 080200.62 «Менеджмент» (профиль «Финансовый менеджмент») Цели освоения дисциплины: изучение основных событий истории России, закономерностей исторического развития, понимание взаимосвязей различных сфер жизни общества, развитие умения анализа исторических событий, определение собственной точки зрения на события прошлого и настоящего. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины: ОК-1, ОК-2, ПК-1 Ожидаемые результаты В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: Основные закономерности исторического процесса, этапы истории развития России, место и роль России в истории человечества и в современном мире. Уметь: Анализировать и оценивать социальную информацию Владеть: Способностью к деловым коммуникациям в профессиональной сфере, способностью к критике и самокритике, терпимости, способности работать в коллективе Содержание дисциплины: Образование Древнерусского государства. Развитие Руси в IX – XV вв. Развитие Русского государства в XVI – XVII вв. Российская империя XVIII – начало ХХ вв. Советский период. Российская Федерация на рубеже XX – XXI вв. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Философия» Для подготовки бакалавров по направлению 080200.62 «Менеджмент» (профиль «Логистика и управление цепями поставок», «Менеджмент организации» «Финансовый менеджмент» ). (Аннотация) Цели освоения дисциплины: сформировать у студентов систему философских взглядов, рационально-теоретическое мировоззрение. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины: ОК-5, ОК-6, ОК-15. Ожидаемые результаты В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории; основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления; основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления; философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления. Уметь: применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности; ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе; применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности; применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности; применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности; применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности; применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности; Владеть: навыками целостного подхода к анализу проблем общества; Содержание дисциплины: Философия, ее происхождение, предмет, природа и функции. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Русская философия. Философское понимание мира (Онтология). Универсальные связи и атрибуты бытия. Гносеология (Эпистемология). Философия науки. Философская антропология. Социальная философия. Философия истории. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Иностранный язык» Для подготовки бакалавров по направлению 080200.62 «Менеджмент» (профиль «Логистика и управление цепями поставок», «Менеджмент организации», «Финансовый менеджмент). (Аннотация) Цель освоения дисциплины: овладение студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях бытовой, культурной, профессиональной и научной деятельности (поиск необходимых сведений, осуществление деловых контактов, устное общение, умение фиксировать информацию и т.д.), а также - для дальнейшего самообразования (для дальнейшей учебной деятельности, изучения зарубежного опыта в профилирующей области науки и техники и т.д.). Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины: ОК - 14 Ожидаемые результаты В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: основные особенности грамматического и лексического строя изучаемого языка. Уметь: использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности. Владеть: - навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке; - навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса. Содержание дисциплины: Вводно – коррективный курс, личные местоимения. Притяжательный падеж существительных. Глаголы to Be, to Have. Артикль. Автобиография. Моя Семья. Конструкции There is/There are; Артикли. Типы вопросов в английском языке. Мой рабочий день. Отдых. Времена группы Simple. Структура предложения в английском языке. Безличные предложения. Местоимения some, any, much, many, few, a few, little, a little. Увлечения. Хобби. Интересные личности. Степени сравнения прилагательных и наречий. Времена группы Simple. Мой Университет. Мои Планы на будущее. Времена группы Progressive. Active and State Verbs. Мое свободное время. Мой Лучший друг. Времена группы Perfect. Questions with like. Времена года. Мое любимое время года. Страдательный залог. Повторение видовременных форм активного залога. Моя будущая профессия. Модальные глаголы (Present). Мой родной город! Чудеса современного мира. Модальные глаголы (Past). Эквиваленты модальных глаголов. Процесс управления: сущность и структура. Неличные формы глагола. Инфинитив. Герундий. История. Стили управления. Причастие. Герундий. Навыки и качества эффективного менеджера. Согласование времен. Прямая и косвенная речь. Вопросы в косвенной речи. Функции менеджера в компании. Сложное дополнение. Сложное подлежащее. Лидерство. Условные предложения. Типы условных предложений. Сослагательное наклонение с глаголом “Wish”. Мотивация менеджера. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Психология» Для подготовки бакалавров по направлению 080200.62 «Менеджмент» (профиль «Финансовый менеджмент») (Аннотация) Цели освоения дисциплины Дать студентам профессионально необходимые знания о психологических закономерностях поведения людей в организации, сформировать способность анализировать, прогнозировать и воздействовать на поведение людей в организации. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины: ОК-7, ОК-11, ПК-5. Ожидаемые результаты В результате изучения курса студент должен знать основные понятия психологии, методологическую основу психологии, методы изучения личности сотрудников организации, закономерности протекания психических процессов, основы саморегуляции, основы психологической совместимости сотрудников и т.д. Студент должен уметь найти индивидуальный подход к каждому сотруднику, выбрать адекватный стиль общения с коллегами, руководством трудового коллектива и подчиненными, оценить социально-психологический статус работника, определить причины трудностей во взаимоотношениях сотрудников. Студент должен иметь навыки бесконфликтного взаимодействия с работниками в организации, самостоятельно оценивать психологические особенности работника, подбора сотрудников с учетом их индивидуально-психологических особенностей, измерения социально-психологического потенциала сотрудника. Содержание дисциплины Психология: предмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук. История развития психологического знания и основные направления в психологии. Индивид, личность, субъект, индивидуальность. Психика и организм. Психика, поведение и деятельность. Основные функции психики. Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Мозг и психика. Структура психики. Соотношение сознания и бессознательного. Основные психические процессы. Структура сознания. Познавательные процессы. Ощущение. Восприятие. Представление. Воображение. Мышление и интеллект. Творчество. Внимание. Мнемические процессы. Эмоции и чувства. Психическая регуляция поведения и деятельности. Общение и речь. Психология личности. Межличностные отношения. Психология малых групп. Межгрупповые отношения и взаимодействия. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Правоведение» Для подготовки бакалавров по направлению 080200.62 «Менеджмент» (профиль «Финансовый менеджмент») (Аннотация) Цели освоения дисциплины: Овладеть системой знаний о содержании и специфике современного российского права. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины: Ожидаемые результаты В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: основные категории юриспруденции; - специфику системы российского права и содержание основных его институтов; - предмет, метод, структуру и характерные особенности базовых отраслей российского права; - основные нормативно-правовые акты, образующие систему конституционного, гражданского, семейного, трудового, административного и уголовного законодательства. Уметь: применять усвоенные знания на практике; - делать профессиональный анализ новой информации в соответствии с полученными знаниями; - давать грамотную юридическую оценку действий и событий в сфере отраслевого права; - самостоятельно работать с теоретическим, методологическим и нормативным материалом с целью повышению своей профессиональной квалификации; - на основе действующего законодательства принимать юридически грамотные решения. Владеть: теоретической и нормативной базой правоведения; - профессиональной лексикой, терминологией отраслевого законодательства; - всей полнотой юридической техники; - навыками составления документов, необходимых для участия в гражданском обороте. Содержание дисциплины: Понятие науки правоведение, ее предмет и методы. Государство и право. Их роль в жизни общества. Действие права в системе общественных отношений. Правовые отношения. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность. Основы конституционного строя РФ. Гражданское право в системе российского права. Семейное право. Брачно-семейные отношения. Трудовое право как отрасль права. Трудовой договор. Основы административного права. Понятие уголовного права. Уголовный закон. Основы экологического права. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Институциональная экономика» Для подготовки бакалавров по направлению 080200.62 «Менеджмент» (профиль «Финансовый менеджмент») (Аннотация) Цели освоения дисциплины: овладение основными принципами и методами анализа институциональной основы экономики в целом и организационно-экономических механизмов функционирования ее секторов, отраслевых рынков и отдельных хозяйственных субъектов (агентов). Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины: Ожидаемые результаты В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: - понятия и определения института, трансакционных издержек, собственности, контракта, фирмы - институциональную теорию экономики и ее отличия от традиционной, в первую очередь неоклассической, экономической теории - теорию государства, как института, обеспечивающего защиту и нормальное функционирование институтов собственности и контрактов Уметь: - анализировать в устной форме, а также в форме рефератов, аналитических записок, докладов ситуацию в сфере собственности, включая вопросы приватизации и национализации, в сфере существования и взаимодействия различных типов фирм, как экономических агентов - анализировать на основе теории трансакционных издержек ситуацию в сфере заключения и исполнения контрактов между хозяйственными субъектами - анализировать действующее гражданское законодательство, его экономическую эффективность и давать рекомендации по внесению изменений и дополнений в соответствующие нормативные акты. Владеть: рекомендаций по совершенствованию экономических институтов на федеральном, региональном уровне, на предприятиях; опытом адаптации своей деятельности, связанной с обновлениями нормативно-правовых документов; навыками составления нормативной документации для своей деятельности. Содержание дисциплины: Основы институциональной экономики. Институты-правила: понятие, значение и виды. Институциональная теория государства. Трансакционные издержки. Права собственности. Внешние эффекты. Теорема Коуза. Альтернативные режимы прав собственности. Контрактные отношения. Полный и неполный контракты. Контрактные отношения. Неблагоприятный отбор и моральный риск. Институциональная теория фирмы. Институциональные формы деловых предприятий. Институциональная динамика. Б.1.1. Вариативная часть Б.1.2.1. Вузовский компонент РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Культурология» Для подготовки бакалавров по направлению 080200.62 «Менеджмент» (профиль «Финансовый менеджмент»). (Аннотация) Цели освоения дисциплины: дать целостное и принципиально новое видение проблем взаимоотношения человека с миром, философского осознания культуры с позиций всеобщего ее содержания и природы. Культурологическое знание представлено как результат теоретической деятельности, позволяющей определить общие основы многообразия фактов культуры, а также как исторический срез реального процесса развития культуры, функционирования ее стереотипов, мировосприятия и регулирующих норм. Актуальны прикладные социально-управленческие возможности культурологической теории для прогностического моделирования социокультурных процессов как глобального, так и регионального уровня. Это создает возможности для регуляции социальной жизни в целом, управления многообразными сферами социокультурной практики, деятельности групп, коллективов, организаций и т.д. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины: ОК-1, ОК-2 Ожидаемые результаты В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: основы культурологи, способствующие общему развитию личности, обеспечивающие формирование мировоззрения и понимание современных концепций картины мира; основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления; |
Похожие:
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Направление подготовки высшего профессионального образования, подтверждающего присвоение квалификации (степень) «бакалавр» утверждено... |  | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Ооп) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр производственного менеджмента) по направлению подготовки 080200.... |
| Образовательная программа высшего образования Направление подготовки Образовательная программа (ОП) по направлению подготовки 31. 05. 01. Лечебное дело, квалификации «специалист», реализуемая вузом | | Образовательная программа высшего образования Направление подготовки Образовательная программа (ОП) по направлению подготовки 31. 05. 01. Лечебное дело, квалификации «специалист», реализуемая вузом |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) – система учебно-методических документов, сформированная... | | Основная образовательная программа высшего образования направление... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «балтийский федеральный университет... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 011200 Физика... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 032700 – «Филология» и профилю... |
| Основная образовательная программа высшего образования направление... Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 54. 03.... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080100 «Экономика» и профилям... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080100 «экономика» и профилю подготовки... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
