Учебный план календарный учебный график





НазваниеУчебный план календарный учебный график
страница4/9
Дата публикации10.03.2016
Размер1.01 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Информатика > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Общественное здоровье и здравоохранение



Наименование модулей и разделов

Формируемые компетенции

Виды учебной работы (в академ.часах)

лекции

практ.зан.

сем.

сам.раб.

всего

2-й семестр

1

Состояние здоровья населения

УК-1, 2, 3,

2

2

6

4

14

2

Организация оказания различных видов медицинской помощи

ПК-10, 11, 12

1

2

6

4

13

3

Медицинская организация: цели и задачи в управлении здравоохранением

УК-2,

ПК-10, 11

1

2

6

4

13

4

Управление качеством и стандартизация в здравоохранении

УК-1,

ПК-10, 11

1

2

6

6

15

5

Организационные, экономические и правовые аспекты использования современных информационных технологий в здравоохранении

ПК-10, 11

1

4

6

6

17




Итого:




6

12

30

24

72


Состояние здоровья населения. Современная медико-демографическая ситуация в РФ. Медико-социальные аспекты демографии. Смертность населения России как медико-социальная проблема. Заболеваемость. Социально-значимые болезни в РФ. Современные подходы к профилактике неинфекционных заболеваний. Организация профилактических осмотров, диспансеризации, скрининга.

Организация оказания различных видов медицинской помощи. Основные направления развития здравоохранения Российской Федерации. Организация оказания скорой и неотложной медицинской помощи. Организация оказания первичной медико-санитарной помощи в амбулаторно-поликлинических учреждениях. Организация оказания специализированной в том числе высокотехнологичной медицинской помощи. Организация оказания медицинской помощи при социально-значимых и социально-обусловленных заболеваниях. Организация оказания медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях.

Медицинская организация: цели и задачи в управлении здравоохранением. Медицинская организация: структура, цели, задачи в управлении здравоохранением. Документационное обеспечение управленческой деятельности. Управление материальными ресурсами медицинской организации. Управление кадровыми ресурсами медицинской организации.

Управление качеством и стандартизация в здравоохранении. Управление качеством в здравоохранении. Стандарты, порядки оказания медицинской помощи. Клинические рекомендации. Клинико-статистические группы. Расчет нормативов финансовых затрат на основе стандартов медицинской помощи. Экспертиза качества медицинской помощи.

Организационные, экономические и правовые аспекты использования современных информационных технологий в здравоохранении. Современные информационные технологии в деятельности медицинской организации. Медицинские информационные системы. Основные требования к МИС. Типовая структура информационной системы медицинской организации. Организация автоматизированной обработки и защиты персональных данных в медицинской организации. Основы информационной безопасности. Электронный документооборот в здравоохранении. Организация внедрения и использования электронной медицинской карты.
Учебно-методическая литература

  1. Общественное здоровье и здравоохранение. Национальное руководство. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013.

  2. Хальфин Р.А., Какорина Е.П., Мадьянова В.В. и соавторы. Медицинская документация: учетные и отчетные формы. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013.

  3. Вялков А.И. Управление и экономика здравоохранения. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. –658 с.

  4. Татарников М.А. Руководство по управлению качеством медицинской помощи. Приложение к журналу «Вопросы экспертизы качества медицинской помощи», М.: ВИНИТИ-Наука,2012. – 383с.

  5. Хальфин Р.А., Кузнецов П.П. Высокотехнологичная медицинская помощь: проблемы организации и учета. М.: Новости, 2007.

  6. Хальфин Р.А., Какорина Е.П., Михайлова Л.А. Деятельность лечебно-профилактических учреждений. М: МЦФЭР, 2005.

  7. Здоровье и медицинская статистика. Под ред. Р.А. Хальфина. М., 2005.

  8. Управление ЛПУ в современных условиях: 2009-2010 гг. Под ред. акад. РАМН В.И. Стародубова. М.: ИД «Менеджер здравоохранения», 2009.

  9. Хальфин Р.А., Мартынов А.А, Мадьянова В.В. Методические рекомендации для аудиторной и самостоятельной работы для ординаторов по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье». М.: Первый МГМУ им. И.М. Сеченова, 2010.

  10. Хальфин Р.А., Мартынов А.А., Мадьянова В.В. Методические рекомендации для преподавателей по проведению практических занятий с ординаторами по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье». М.: Первый МГМУ им. И.М. Сеченова, 2010.


Электронные образовательные ресурсы

  1. http:// rosminzdrav.ru – Министерство здравоохранения Российской Федерации.

  2. http://ffoms.ru – Федеральный фонд обязательного медицинского страхования.

  3. http:// WHO.int – Всемирная организация здравоохранения.

  4. http://mednet.ru – Центральный НИИ организации и информатизации здравоохранения.

  5. http://gks.ru – Федеральная служба государственной статистики.

  6. http://gosman.ru – Электронный журнал Государственный менеджмент.

  7. http://gosbook.ru – Экспертная сеть по вопросам управления.

  8. http://vrachirf.ru/company-announce-singleОбщероссийская социальная сеть «Врачи РФ».



Педагогика




Наименование модулей и разделов

Формируемые компетенции

Виды учебной работы (в академ.часах)

лекции

практ.зан.

сем.

сам.раб.

всего

1-й семестр

1

Педагогика в деятельности образовательного и лечебного учреждения

УК-1,

ПК-9

1

6

4

4

15

2

Модульное обучение и компетентностный подход как основа обучения врачей

ПК-9

1

4

4

6

15

3

Методы, формы и инновационные технологии в обучении врачей

УК- 2, 3,

ПК-9

2

4

4

6

16

4

Мотивы и мотивационная готовность к формированию готовности к здоровому образу жизни

УК-1,

ПК-9

1

4

2

4

11

5

Организация самостоятельной и самообразовательной деятельности в обучении врачей-ординаторов

УК-3,

ПК-9

1

6

4

4

15




Итого:




6

24

18

24

72



Педагогика в деятельности образовательного и лечебного учреждения. Роль педагогики в медицинском образовании. Ключевые понятия педагогики. Педагогическая система: цели, задачи, стили взаимодействия, дидактические принципы, принципы воспитания, формы, методы, содержание, средства обучения и воспитания. Функции педагогики в формировании готовности пациентов, членов их семей к здоровому образу жизни.

Модульное обучение и компетентностный подход как основа обучения врачей. Компетенция и компетентность, достоинства и преимущества компетентностного подхода в обучении. Основные компоненты образования и критерии отбора содержания образования: знания, умения, опыт поиска знаний, эмоционально-оценочное отношение к знаниям и опыту; характеристика ключевых компетенций и профессиональной компетенции специалиста Образовательный стандарт как модель реализации компетентностного подхода Непрерывность образования как условие реализации компетентностного подхода. Современные образовательные технологии. Модульное обучение как технология компетентностного подхода. Модульно-рейтинговая система обучения как фактор повышения качества подготовки специалиста в вузе.

Методы, формы и инновационные технологии в обучении врачей. Методы обучения студентов, пациентов и членов их семей. Формы работы с пациентами и членами их семей Инновационные технологии в обучении врачей-ординаторов. Интерактивное обучение как современная технология реализации компетентностного подхода Новые информационные обучающие технологии. Современные модели и информационные технологии активного обучения. Мониторинг оценки качества обученности пациентов и членов их семей к сохранению и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих.

Мотивы и мотивационная готовность к формированию готовности к здоровому образу жизни. Побудительные механизмы активности человека: потребности и мотивы: виды, классификации. Мотивация отклоняющегося поведения. Методы изучения мотивации и мотивов. Способы преодоления барьеров в общении с пациентами и членами их семей немотивированных к здоровому образу жизни. Балльно-рейтинговая система оценивания готовности пациентов к сохранению и укреплению своего здоровья и здоровья окружающих: показатели и критерии.

Организация самостоятельной и самообразовательной деятельности в обучении врачей-ординаторов. Организация самостоятельной, самообразовательной и креативной деятельности в обучении врачей-ординаторов. Разработка графов, ситуационных задач как дидактических средств обучения. Моделирование, проектирование и проведение дидактических игр. Подготовка и проведение «круглых столов» по преодолению барьеров в общении с пациентами и членами их семей немотивированных на здоровый образ жизни.
Учебно-методическая литература

  1. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика: Учебное пособие. СПб.: Питер, 2007. – 304 с.

  2. Астафьева Л.С. Курс лекций по «Педагогике и психологии высшей школы», 2012. – 130 с.

  3. Пидкасистый П.И. Педагогика: учебник. М.: Академия, 2010. – 512 с.

  4. Психология и педагогика: учебное пособие. Под ред. Л.Д. Столяренко, В.Е. Столяренко. М.: Юрайт, 2011. – 671 с.

  5. Подласый И.П. Педагогика: учебник. М.: Юрайт, 2011. – 574 с.


Электронные образовательные ресурсы

  1. http://vrachirf.ru/company-announce-single Общероссийская социальная сеть «Врачи РФ»

  2. http://www.mma.ru/education/eop – Электронный образовательный портал Первого МГМУ им. И.М. Сеченова.

  3. www.scsml.rssi.ru – Центральная научная медицинская библиотека Первого МГМУ им. И.М. Сеченова (ЦНМБ).

  4. http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2009/7 – Петрова В.Н. Формирование креативной личности в процессе обучения в вузе [Электронный ресурс] //Биоэтика и комплексные исследования человека. – Информационный гуманитарный портал «Знание. Понимание. Умение. – 2009. – № 7 1.4.

  5. http://tvorchestvo.biz/teory.html. – Петров А.Н., Петрова В.Н. Антропологическая теория творчества и креативности.



Медицина чрезвычайных ситуаций




Наименование модулей и разделов

Формируемые компетенции

Виды учебной работы (в академ.часах)

лекции

практ.зан.

сем.

сам. раб.

всего

3-й семестр

1

Общая характеристика и медико-санитарные последствия чрезвычайных ситуаций

УК-1,3

ПК-1

2










2

2

Задачи и основы организации единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Всероссийская служба медицины катастроф

УК- 1, 2, 3,

ПК-10

2










2

3

Организация лечебно-эвакуационного обеспечения населения в чрезвычайных ситуациях

ПК- 3, 7, 10

2




2

3

7

4

Организация и обоснование медицинской сортировки на этапах медицинской эвакуации населения в чрезвычайных ситуациях

УК-1

ПК- 10, 12




6




3

9

5

Задачи, организационная структура и органы управления Всероссийской службы медицины катастроф

УК-2,

ПК- 10, 12







2

1

3

6

Организация терапевтической помощи в чрезвычайных ситуациях

ПК- 7, 10, 12







2

2

4

7

Актуальные вопросы скорой медицинской помощи в медицине катастроф. Санитарно-авиационная эвакуация

ПК- 7, 10, 12




4




2

6

8

Организация медицинской помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях транспортного, взрыво- и пожароопасного характера

ПК- 7, 10, 12




2




1

3

9

Организация оказания медицинской помощи населению при террористических актах и локальных вооруженных конфликтах

ПК- 7, 10, 12




4




2

6

10

Защита и оказания медицинской помощи детям при чрезвычайных ситуациях

ПК- 1, 7, 10, 12







2

1

3

11

Организация оказания медико-психологической и психотерапевтической помощи пораженным и пострадавшим в чрезвычайных ситуациях

ПК- 1, 7, 10, 12







2

1

3

12

Организация оказания медицинской помощи пораженным при химических авариях. Задачи и организация работы специализированной токсико-терапевтической бригады постоянной готовности

ПК- 3, 7, 10, 12







2

1

3

13

Порядок применения антидотов на догоспитальном этапе оказания медицинской помощи при ликвидации ЧС

ПК-3




4




2

6

14

Организация оказания медицинской помощи пораженным при радиационных авариях. Задачи и организация работы специализированной радиологической бригады постоянной готовности

ПК- 3, 7, 10, 12







2

1

3

15

Порядок применения медицинских средств противорадиационной защиты в очагах радиационных поражений

ПК-3




4




2

6

16

Санитарно-противоэпидемические (профилактические) мероприятия при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций

ПК-3







2

1

3

17

Медицинское снабжение организаций и формирований,

предназначенных для медико-санитарного обеспечения населения в чрезвычайных ситуациях различного характера

ПК- 3, 12







2

1

3




Итого:




6

24

18

24

72

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Учебный план календарный учебный график iconГодовой календарный учебный график мбоу «сош №10» г. Грозного
Годовой календарный учебный график «сош №10» на 2012 – 2013 учебный год является одним из основных документов, регламентирующих организацию...
Учебный план календарный учебный график iconУчебный план календарный учебный график
Перечень заданий, выявляющих практическую подготовку врача-клинического фармаколога
Учебный план календарный учебный график iconУчебный план календарный учебный график
Практика «Симуляционный курс по критическим ситуациям при проведении анестезии и интенсивной терапии»
Учебный план календарный учебный график iconУчебный план календарный учебный график

Учебный план календарный учебный график iconГодовой календарный учебный график работы школы на 2013-2014 учебный год

Учебный план календарный учебный график iconГодовой календарный учебный график на 2013-2014 учебный год мбоу...

Учебный план календарный учебный график iconГодовой календарный учебный график на 2013-2014 учебный год
Срок проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся устанавливается
Учебный план календарный учебный график iconГодовой календарный учебный график мбоу «Булатниковская сош» Муромского...

Учебный план календарный учебный график iconГодовой календарный учебный график на 2013-2014 учебный год
Для обучающихся 1 класса устанавливаются дополнительные недельные каникулы с 17. 02. 14 г по 23. 02. 14 г
Учебный план календарный учебный график iconУтверждаю: Согласовано
Годовой календарный учебный график муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №7...
Учебный план календарный учебный график iconГодовой календарный учебный график на 2012-2013 учебный год
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа д. Шапша»
Учебный план календарный учебный график icon2. Расписание уроков
Годовой календарный учебный график мбоу «Нижнеалькеевская средняя общеобразовательная школа»Алькеевского муниципального района Республики...
Учебный план календарный учебный график iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Годовой календарный учебный график мбоу гимназии №11 на 2013-2014 учебный год
Учебный план календарный учебный график icon2. Расписание уроков
Годовой календарный учебный график мбоу «Новосалмановская средняя общеобразовательная школа» Алькеевского муниципального района Республики...
Учебный план календарный учебный график iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Годовой календарный учебный график мбоу сош №1 г. Моздока на 2013-2014 учебный год
Учебный план календарный учебный график iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Годовой календарный учебный график гбоу скоши VIII вида №81 на 2013-2014 учебный год


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск