Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по мдк 03. 01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09.

1. 
   Данное задание выполняется при  изучении учебной литературы с использованием материалов конспекта и ресурсов сети Интернет.
   
2. 
   Темы рефератов
   

1. 
   Общие принципы, формы и методы ремонта
   
2. 
   Организация работ по техническому обслуживанию и ремонту
   
3. 
   Техника безопасности при работе с вычислительной техникой
   

1. 
   Данное задание выполняется при  изучении учебной литературы, с использованием лекции и ресурсов сети Интернет.
   
2. 
   Темы презентаций
   

1. 
   Методы технического обслуживания (ремонта) СВТ.
   
2. 
   Виды ремонта СВТ.
   
3. 
   Периодичность проведения технического и профилактического обслуживания и ремонта.
   

1. 
   Данное задание выполняется при  изучении учебной литературы с использованием конспектов и ресурсов сети Интернет.
   
2. 
   Темы презентаций
   

1. 
   Назначение и состав систем автоматизированного контроля, автоматического восстановления и диагностирования компьютерных систем.
   
2. 
   Перспективы развития систем автоматизированного контроля, автоматического восстановления и диагностирования.
   
3. 
   Средства и методы взаимодействия специализированных компьютерных систем.
   
4. 
   Основные виды и принципы работы специализированных компьютерных систем.
   

1. 
   Данное задание выполняется при  изучении учебной литературы с использованием записи в конспекте и ресурсов сети Интернет.
   
2. 
   Темы презентаций
   

1. 
   Назначение и основные виды диагностических программ.
   
2. 
   Антивирусные программы.
   
3. 
   Назначение и применение средств микродиагностики.
   
4. 
   Состав диагностических программ общего и специального назначения, способы их применения в современных компьютерных системах.
   

1. 
   Данное задание выполняется при  изучении учебной литературы с использованием записи в конспекте и ресурсов сети Интернет.
   
2. 
   Темы рефератов
   

1. 
   Сервисная аппаратура. Классификация сервисного оборудования
   
2. 
   Назначение и применение сервисного оборудования.
   
3. 
   Сравнительная характеристика различных видов сервисного оборудования.
   

1. 
   Данное задание выполняется при  изучении учебной литературы с использованием записи в конспекте и ресурсов сети Интернет.
   
2. 
   Темы рефератов
   

1. 
   Установка и настройка дополнительного оборудования.
   
2. 
   Виды конфликтов при установке оборудования
   
3. 
   Программные и аппаратные способы устранения конфликтов
   

1. 
   Данное задание выполняется при  изучении учебной литературы с использованием записи в конспекте и ресурсов сети Интернет.
   
2. 
   Темы рефератов
   

1. 
   Установка и настройка дополнительного оборудования.
   
2. 
   Виды конфликтов при установке оборудования
   
3. 
   Программные и аппаратные способы устранения конфликтов
   

1. 
   Данное задание выполняется при  изучении учебной литературы с использованием записи в конспекте и ресурсов сети Интернет.
   
2. 
   Темы рефератов
   

1. 
   Текущее техническое обслуживание персонального компьютера
   
2. 
   Виды технического обслуживания СВТ
   
3. 
   Способы модернизации компьютера
   

1. 
   Данное задание выполняется при  изучении учебной литературы с использованием записи в конспекте и ресурсов сети Интернет.
   
2. 
   Темы рефератов
   

1. 
   Алгоритмы поиска неисправностей
   
2. 
   Ремонт и диагностика HDD
   
3. 
   Жесткий диск персонального компьютера. Устройство и функциональные характеристики
   
4. 
   Диагностика всех частей персонального компьютера
   

1. 
   Данное задание выполняется при  изучении учебной литературы с использованием записи в конспекте и ресурсов сети Интернет.
   
2. 
   Темы рефератов
   

1. 
   Ремонт неисправностей мониторов реферат
   
2. 
   Типы мониторов и их характеристики
   
3. 
   Мониторы с электронно-лучевой трубкой
   

1. 
   Данное задание выполняется при  изучении учебной литературы с использованием записи в конспекте и ресурсов сети Интернет.
   
2. 
   Темы презентаций
   

1. 
   Алгоритм поиска неисправностей принтеров
   
2. 
   Неисправности лазерных принтеров и способы их устранения
   
3. 
   Неисправности матричных принтеров и способы их устранения
   
4. 
   Неисправности струйных принтеров и способы их устранения
   

1. 
   Данное задание выполняется при  изучении учебной литературы с использованием записи в конспекте и ресурсов сети Интернет.
   
2. 
   Темы презентаций:
   

1. 
   Алгоритм поиска неисправностей других видов периферийного оборудования.
   
2. 
   Виды аудиооборудования и их характеристики.
   
3. 
   Неисправности аудиооборудования и способы их устранения.
   

1. 
   Данное задание выполняется при  изучении учебной литературы с использованием записи в конспекте и ресурсов сети Интернет.
   
2. 
   Темы презентаций:
   

1. 
   Алгоритм поиска неисправностей сетевого оборудования.
   
2. 
   Виды неисправностей сетевого оборудования.
   
3. 
   Неисправности сетевого оборудования и способы их устранения.
   

1. 
   Данное задание выполняется при  изучении учебной литературы, с использованием записи в конспекте и ресурсов сети Интернет.
   
2. 
   Темы презентаций:
   

1. 
   Основные виды ресурсосберегающих и энергосберегающих технологий.
   
2. 
   Основные способы применения ресурсосберегающих и энергосберегающих технологий при использовании СВТ.
   

1. 
   Гармаев А. Программирование на Java и Java Sctipt. - Санкт-Петербург: BVN, 2013.
   
2. 
   Джери Ханикат. Использование INTERNET - Киев:QUE, 2010.
   
3. 
   Кузьмин А.В. INTERNET INFORMATION SERVER. – М.: Русская редакция, 2010.
   
4. 
   Хомоненко А.Д. Базы данных: учебник для высших учебных заведений / А.Д. Хомоненко, В.М.Цыганков, М.Г. Мальцев: под ред. А.Д. Хомоненко. – СПб.: Корона-Век, 2010. – 416 с.
   
5. 
   Попов И.И. Компьютерные сети: учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования / И.И. Попов, Н.В. Максимов. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2011.–516 с.
   
6. 
   Техническое обслуживание средств вычислительной техники: учебное пособие / М.Д. Логинов, Т.А. Логинова . — 2-е изд. (эл.). — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.
   

7. 
   Олифер В.Г., Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы/ В.Г. Олифер, Н.А. Олифер.- СПб.: Питер, 2007.– 685с.
   
8. 
   Гагарина Л.Г., Разработка и эксплуатация автоматизированных информационных систем: учеб. пособие / Л.Г. Гагарина, Д.В Киселев, Е.Л. Федотова: под ред. проф. Л.Г.Гагариной. – М.: ИД Форум: Инфра–М, 2007.– 384 с.
   
9. 
   Бондарь А. InterBase и Firebird. Практическое руководство для умных пользователей и начинающих разработчиков / А. Бондарь. - СПб.: БХВ-Петербург, 2007. –592с.
   
10. 
    Борри Х. Firebird: руководство разработчика баз данных/ Х. Бори. - СПб: БХВ-Петербург, 2007.- 1104с.
    
11. 
    Вендров А.М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем/ А.М. Вендров. - М.: Финансы и статистика, 2005. - 180с.
    
12. 
    Ковязин С. Мир InterBase. Архитектура, администрирование и разработка приложений баз данных в InterBase/ Firebird/ Yaffil/ С. Ковязин, С. Востриков. – М.: КУДИЦ – ОБРАЗ, 2005. – 496 с.
    
13. 
    Мураховский В. Железо ПК 2002. Практическое руководство.– М., 2002.
    
14. 
    Гук М. Энциклопедия «Аппаратные средства IBM РС». – СПб.: Питер, 2000г.
    

15. 
    IT технологии.
    
16. 
    Журнал «Мир ПК» 1998-2003 гг.
    
17. 
    Журнал «Компьютер-Пресс» 1998-2003гг.
    
18. 
    Журнал “Hard n Soft’1998-2003 гг.
    
19. 
    Журнал «Домашний компьютер » 1997 – 2003 гг.
    
20. 
    Журнал «Компьютера » 1999-2003 гг.
    

• 
  http://docs.cntd.ru – Электронный фонд правовой и нормативно – технической документации
  
• 
  http://fcior.edu.ru/card -Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
  
• 
  http://www.intuit.ru/ - Интернет-Университет Информационных технологий
  
• 
  http://ru.wikipedia.org/ - Свободная энциклопедия «Википедия»
  

государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области