Программам по истории 5 класс Рабочие программы по истории Древнего мира для учащихся 5 абвгд классов составлены на основе примерной программы и авторской программы

Скачать 347.57 Kb.

Название	Программам по истории 5 класс Рабочие программы по истории Древнего мира для учащихся 5 абвгд классов составлены на основе примерной программы и авторской программы
страница	4/4
Дата публикации	05.10.2014
Размер	347.57 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > История > Программа

1 2 3 4

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ

ПО ИСТОРИИ

11 класс

Рабочие программы по истории для учащихся 11АБ классов составлены на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по истории// Официальные документы в образовании, 2004 №5), в соответствии с Примерной программой среднего (полного) общего образования по истории и авторской программы: Загладин Н.В., Загладина Х.Т. Программа курса «Всеобщая история. Конец XIX – начало XXI века 11 класс». Для 11 класса общеобразовательных учреждений. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2012. Рабочие программы ориентированы на усвоение обязательного минимума, соответствующего стандартам Министерства образования Российской Федерации.

Рабочие программы предусматривают следующий вариант организации процесса обучения: 68 часов в год, в неделю 2 часа.

Цели и задачи учебного курса 11АБ классов:

Цель: Формирование у старшеклассников целостного представления о процессах и тенденциях развития России и мира.

Задачи:

1.Воспитывать гражданственность, национальную идентичность, развитие мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими исторически сложившихся традиций, установок, доктрин;

2.Развивать способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, определять собственную позицию по отношению к окружающей реальности;

3.Способствовать освоению систематизированных знаний об истории человечества, формирование целостного представления о месте и роли России во всемирно-историческом процессе;

4.Развивать знания о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической преемственности;

Изменения, внесенные в авторскую и примерную программу: программы устанавливают распределение учебного материала в объеме 70 часов. Годовой календарный график работы гимназии на 2013-2014 учебный год составляет 34 учебных недели. В связи с этим в рабочие программы внесены следующие изменения: сокращено количество часов с 70 до 68 за счет часов резерва.

Для реализации рабочих программ используется учебно-методический комплект:

- Загладин Н. В., Козленко С.И., Минаков С.Т., Петров Ю.А. «История Отечества ХХ – начало XXI века»,.: Учебник для 11 класса средних общеобразовательных учебных заведений. М.:"ТИД "Русское слово - РС», 2007.

- Загладин Н.В. Всеобщая история. XX век: Учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений. М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2007.

- Симонова Е.В. Тесты по истории России: 11 класс: к учебнику Н.В. Загладина, С.И. Козленко, С.Т. Минакова, Ю.А. Петрова «История России. XX – начало XXI века. 11 класс». – М.: Издательство «Экзамен», 2011.
Формы организации учебного процесса, формы текущего контроля знаний, умений, навыков

Одно из основных направлений – организация работы по овладению учащимися прочными и осознанными знаниями.

Применяемые формы обучения направлены на теоретическую и практическую подготовку учащихся: комбинированный урок, лекция, семинар, беседа, проектная деятельность.

Технологии, методы, различные средства обучения, разрабатываемые как компоненты комплекса, основой которого является учебник, методически согласуются с ним. Все это помогает в организации самостоятельной работы, облегчает реализацию внутрипредметных связей.

Формы проверки и оценки результатов: устный опрос, самостоятельная работа, тестирование, творческая работа.

Требования к уровню подготовки выпускника

В результате изучения истории на базовом уровне ученик должен

знать/понимать

основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность и системность отечественной и всемирной истории;
периодизацию всемирной и отечественной истории;
современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;
историческую обусловленность современных общественных процессов;
особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;

уметь

проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;
критически анализировать источник исторической информации (характеризовать авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания);
анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);
различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;
устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;
участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;
представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности;
использования навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации;
соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения;
осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.

Учебно-тематический план

№	Тема	Количество часов
1	Мир в индустриальную эпоху: конец XIX – середина XX века	10
2	Мировое развитие во второй половине XX – начале XXI века	14
3	Россия в конце XIX в. – начале ХХв.	6
4	Революция 1917 г. и Гражданская война в России	5
5	Советское общество в 1922-1941 гг.	6
6	Советский Союз в годы Великой Отечественной войны	6
7	СССР в первые послевоенные десятилетия	6
8	СССР в середине 1960-х- начале 1980-х гг.	4
9	Советское общество в 1985-1991 гг.	4
10	Российская Федерация (1991-2003 гг.)	7

1 2 3 4

Похожие:

	Пояснительная записка к рабочей программе по истории Древнего мира... Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ...		Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе федерального... «История», Примерной программы по истории и авторской программы под редакцией А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой «История...
	Пояснительная записка рабочая программа по истории Древнего мира... Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ...		Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной... История Древнего мира. 5 класс: программа для общеобразовательных учреждений / А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая– М. Просвещение,...
	Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной... Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ...		Рабочая программа по истории (история Древнего мира) для 5 класса... «История», а также Примерной программы основного общего образования по истории и авторской программы под редакцией А. А. Вигасина,...
	Пояснительная записка рабочая программа по истории Древнего мира... Рабочая программа по истории Древнего мира в 5 классе составлена в соттветствии с требованиями фгос 2004 г, на основе Примерной программы...		Согласовано заместитель директора по ур утверждаю директор школы Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ...
	Рабочая учебная программа по истории древнего мира (базовый уровень)... «История», а также Примерной программы основного общего образования по истории и авторской программы под редакцией А. А. Вигасина,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ...		Рабочая программа учебного курса истории для 5 класса (далее рабочая... Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2006г и авторской программы...
	Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе федерального... А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой «История Древнего мира», издательство «Просвещение», 2008 г		Рабочая программа по истории Древнего мира для 5 класса составлена... Древнего мира для 5 класса составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования,...
	Календарно-тематический план для 5 классов по истории Древнего мира... Настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной...		Методическое пособие для учителя по истории Древнего мира. М.: Просвещение... Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования (2004 г.). Программа составлена на основе...

Школьные материалы