Реферат по истории Тема: Николай I и время его правления (1825-1855 гг.)
Скачать 323.49 Kb.
|
МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №4» Реферат по истории Тема: Николай I и время его правления (1825-1855 гг.) Выполнила: обучающаяся 8 «В» класса Иванова Валентина Алексеевна Руководитель: учитель истории и обществознания Паршукова Алёна Сергеевна г. Шадринск 2012 год.  Введение. Вашему вниманию предоставляется реферат по теме – «Николай I и время его правления». В ходе работы планировалось, в первую очередь, ознакомиться с личностью Николая I, узнать о его образе жизни, принципах правления, семье, особенностях внутренней и внешней политики. И главной целью моей работы является выявить роль Николая I в истории России, дать, прежде всего, самой себе ответы на вопросы такие как: Почему именно Николай I унаследовал трон, а не его старший брат Константин? Как рос, и кто воспитывал юного Николая? Какие у него были личностные качества? Как он проявлял себя во внутренней и внешней политике? Чем закончилось его правление? И что оставил после себя император? Николай I, как я уже знаю из уроков истории, правил 30 лет. И я невольно задаюсь вопросом «А что же он сделал для России за 30 лет правления?» Такое количество вопросов побудило меня к исследованию всех доступных источников, вследствие чего, я получила ответы на все свои вопросы. Далее, я поставила перед собой задачу углубиться в историю жизни императора. В итоге у меня возник так называемый лозунг: «Чем дальше в лес, тем больше дров». Оказалось, что мы знали лишь «поверхностно» об этом великом человеке. Его жизнь была насыщена огромным количеством событий, как хороших, так и несущих крах и разрушения. С относительно небольшой высоты своего возраста мне захотелось оценить его жизненные принципы и личностные качества. Таким образом, выявились основные цели и задачи моей работы. Цель: Ознакомиться с личностью Николая I и временем его правления, выявив характерные черты личности императора и особенности его внутренней и внешней политики. В соответствие с этой целью, следующие задачи:
Актуальность моей темы заключается в том, что в следующем году будет 400 лет начала правления династии Романовых. Нельзя не заметить, что реформы, проводимые Николаем I перекликаются с реформами наших дней.Оглавление: Глава 1. Николай I. Краткий анализ личности. (с. 6-8)
1.3 Личность и деловые качества с. 8 Глава 2. Царствование императора. (с.9-16)
2.3 Внешняя политика с. 13 2.4 Итоги царствования с.16 Глава 3. Последние дни императора и его роль в истории. (с. 18-19) 3.1 Последние дни с.18 3.2 Наследие императора с.19 Заключение с. 20 Литература с. 23 Приложение с. 23-20 Глава 1. Николай I. Краткий анализ личности. 1.1. Детские годы. Третий из пятерых сыновей императора Павла I, великий князь Николай Павлович не мог рассчитывать на российский престол, и это наложило отпечаток на его воспитание и образование. Его воспитатель Ламсдорф оказывал на ребенка постоянное моральное давление и даже допускал телесные наказания. Впоследствии Николай вспоминал о своем воспитании со смешанным чувством, а свое образование считал абсолютно неудовлетворительным. Его наставниками были известные ученые в области философии, литературы и т.п., но преподавание велось так сухо, что он навсегда проникся неприязнью к отвлеченным наукам. Значительно больше его интересовало строительное и инженерное дело, пристрастие к которому он сохранил на всю жизнь. Военизированная атмосфера Петербурга с ранних лет определила увлечение Николая военным делом, особенно тем, что касалось его внешней, парадной стороны. Завершающим этапом воспитания Николая стали два путешествия, проделанные в 1816 с чисто учебной целью: по некоторым губерниям России и за границу - в Англию, в результате чего он не только получил наглядное представление о внутреннем состоянии и проблемах своей страны, но и познакомился с опытом развития одной из самых передовых для своего времени социально-политических систем. Однако складывающаяся собственная политическая система взглядов Николая отличалась ярко выраженной консервативной, антилиберальной направленностью. Наибольшие заботы императрицы Марии Федоровны в деле воспитания Николая Павловича заключались в старании отклонить его от увлечения военными упражнениями, которое обнаружилось в нём с самого раннего детства. Страсть к технической стороне военного дела, привитая в России Павлом I, пустила в царской семье глубокие и крепкие корни — Александр I,» несмотря на свой либерализм, был горячим приверженцем вахтпарада и всех его тонкостей, великий князь Константин Павлович испытывал полное счастье лишь на плацу, среди муштруемых команд. Младшие братья не уступали в этой страсти старшим». [№ 6, с. 17.] Николай с самого раннего детства начал выказывать особое пристрастие к военным игрушкам и к рассказам о военных действиях Лучшей для него наградой было разрешение отправиться на парад или развод, где он с особым вниманием наблюдал за всем происходившим, останавливаясь даже на мельчайших подробностях. 1.2.Семья царя, увлечения. В 1817г. состоялось бракосочетание Николая с принцессой Прусской, получившей после перехода в православие имя Александра Федоровна. Весной следующего года родился их первый сын Александр (будущий император Александр II). Великокняжеская семья вела довольно замкнутый и скромный образ жизни, соответствовавший статусу Николая как рядового члена императорской фамилии и его невысокому положению в служебной иерархии. Но уже в 1819 император Александр сообщил брату и его жене, «что официальный наследник престола великий князь Константин Павлович намерен отречься от своего права, поэтому наследником предстоит стать Николаю как следующему по старшинству брату». [№ 1, с. 101] Николая потрясло это сообщение, он чувствовал свою неготовность принять груз государственного управления. Ни его образование, ни кругозор этому не соответствовали. Между тем все документы, подтверждавшие законное право Николая на наследование престола, хранились в глубокой тайне. Внешне ничто не менялось - Николай по-прежнему не допускался к государственным делам, и даже его военная карьера развивалась очень вяло. Лишь вначале 1825г. он занял пост командира 1-ой гвардейской дивизии. 1.3. Личность. Деловые и «человеческие» качества. Чувство юмора, присущее великому князю Николаю Павловичу, хорошо видно в его рисунках. Друзья и близкие, встреченные типажи, подсмотренные сценки, зарисовки лагерного быта — сюжеты его юношеских рисунков. Все они исполнены легко, динамично, быстро, простым карандашом, на небольших листах бумаги, зачастую в манере шаржа. Вёл аскетический и здоровый образ жизни; никогда не пропускал воскресных богослужений. Не курил и не любил курящих, не употреблял крепких напитков, много ходил пешком, занимался строевыми упражнениями с оружием. Известно было его строгое следование распорядку дня: рабочий день начинался с 7-ми часов утра, ровно в 9 часов — приём докладов. Предпочитал одеваться в простую офицерскую шинель, спал на жёсткой кровати. Отличался хорошей памятью и большой работоспособностью; рабочий день царя длился 16 — 18 часов. Общеизвестной была любовь царя к законности, справедливости, порядку. Лично бывал на военных строях, смотрах, осматривал фортификационные сооружения, учебные заведения, служебные помещения, государственные учреждения. Замечания и «разносы» всегда сопровождал конкретными советами по исправлению ситуации. Обладал выраженной способностью привлекать к работе талантливых, творчески одарённых людей, «формировать команду». Сотрудниками Николая I были полководец фельдмаршал светлейший князь И. Ф. Паскевич, министр финансов граф Е. Ф. Канкрин, министр государственных имуществ граф П. Д. Киселёв, министр народного просвещения граф С. С. Уваров и др. Талантливый архитектор Константин Тон выполнял при нём функцию государственного архитектора. Однако это не мешало Николаю жёстко штрафовать его за допущенные прегрешения. [№ 5, с. 86.] Глава 2. Царствование императора. 2.1.Восшествие на престол Неожиданная смерть Александра I выявила всю сложность сложившейся ситуации. Он умер 17 ноября 1825 в Таганроге, и, когда спустя десять дней весть об этом достигла столицы, войска и население были немедленно приведены к присяге императору Константину I. Не имея никакой поддержки, Николай готов был смириться с воцарением старшего брата, однако Константин не желал признавать себя императором. Николаю пришлось обнаружить недюжинные политические способности, лавируя между недоброжелательно настроенной к нему столичной верхушкой и братом, ведущим себя крайне уклончиво. Получение известия о существовании в армии разветвленного военного заговора заставило его взять инициативу в свои руки и решиться объявить себя императором на основании документов, подписанных Александром в 1823. В день присяги Николая 14 декабря произошло восстание декабристов - вооруженный мятеж части гвардии под лозунгом незаконности переприсяги. Судьба Николая висела на волоске, но он сумел подавить восстание, проявив решительность и беспощадность, свойственные ему в минуту опасности. Восставшие были расстреляны из пушек, и порядок в столице восстановлен. Позднее, в начале января 1826г. на юге России так же беспощадно было подавлено восстание Черниговского полка. Россия присягнула Николаю I. «Члены тайных обществ были арестованы и преданы суду, пятеро из которых казнены 13 июля 1826г.». [№ 7, с.19] |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Реферат Тема: Современные монархии Целью контрольной работы является исследование понятий и признаков монархии как формы правления государства, данная тема не теряет... | | Презентация к повторительно-обобщающему уроку по истории: Тема: «Россия при Петре I» Дать оценку деятельности Петра I, охарактеризовать экономическое и социальное положение России в годы его правления, и его внешнюю... |
 | Реферат по истории медицины Тема : Николай Васильевич Склифосовский 2011 Участие Н. В. Склифосовским во внедрении в практику передовых методов и приемов лечения – с. 9 | | Реферат Тема Николай Бердяев о русском национальном сознании Смысл творчества", "Смысл истории", "Философия свободного духа", "О назначении человека", "Я и мир объектов". К ним можно добавить... |
| Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 2005/2006 учебного года Дети: Александр (1818 г.) – будущий император Александр II, Мария (1819 г.), Ольга (1822 г.), Александра (1825 г.), Константин (1827... | | Тема «Екатерина Великая» Мы продолжаем говорить об известных личностях в истории нашей страны. Это личности правителей, ученых, военных. Сегодня мы подходим... |
| Реферат по истории. Петр I и его время России в первой четверти XVIII в. Они связаны с именем царя Петра I. Немало художественных произведений посвящено этому выдающемуся... | | Реферат по истории России на тему: «Феномен женской поэзии серебряного... Это такие замечательные русские поэты как Анна Ахматова, Николай Гумилев, Осип Мандельштам, Марина Цветаева. Чтобы узнать этих людей... |
| Николай Михайлович Амосов Мысли и сердце Председатель Правления Маций З. Л.: Присутствуют 33 члена снт из 65 по списку. Кворум есть. Предлагается открыть собрание | | Школьный реферат и основные требования к его написанию «Наполеон Бонапарт» или «Николай ii», по литературе – «Творчество А. С. Пушкина», по биологии – «Обитатели Океана», по географии... |
| Реферат по истории «Из истории Донского кладбища» Памятник рабочим Ярославской Большой Мануфактуры, погибшим во время стачек 1895, 1905 гг | | Фролов Николай Анатольевич Учитель математики и информатики Новоолександровская... ... |
| Методические рекомендации по подготовке рефератов тема выбирается... Сдающий реферат студент должен продемонстрировать умение работать с литературой, отбирать и систематизировать материал, увязывать... | | Реферат по химии Тема: Калий и натрий В начале XIX в в России натрий называли содием (Двигубский, 182i; Соловьев, 1824); Страхов предлагал название содь (1825). Соли натрия... |
| Реферат на тему: «Жизнь и творчество А. П. Чехова» Отец — Павел Егорович Чехов (1825 — 1898 г г.). Мать — Евгения Яковлевна Чехова (урождённая Морозова) (1835 — 1919 г г.) | | Реферату Тема реферата: “Её королевское величество Елизавета ii” В 2012г. Исполняется 60 лет правления Елизаветы II, поэтому интересно было исследовать историю её восхождения на трон, манеру правления,... |
