Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г протокол № содержание пояснительная записка Учебно-методический комплекс «Политология»





Скачать 319.79 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г протокол № содержание пояснительная записка Учебно-методический комплекс «Политология»
страница2/2
Дата публикации31.12.2014
Размер319.79 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > История > Учебно-методический комплекс
1   2

Тема 4-5. Социальные субъекты политической власти: группы интересов, политические элиты, политическое лидерство


Вопросы:

  1. Природа политического неравенства и социальное назначение элиты в обществе.

  2. Классические теории элиты.

  3. Современные теории элиты.

  4. Типы элит и система отбора в элиту

  5. Политическая элита в России (в досоветской, советской, постсоветской)

  6. Природа политического лидерства (основные подходы), универсальные качества лидеров.


Литература:

  1. Блондель Ж. Политическое лидерство. М. 1992. С.14-48.

  2. Гаман-Голутвина О.В. Политическая элита – определение основных понятий// Полис. 2000. №3. С.97-103

  3. Моска Г. Правящий класс// Социс. 1994. №10. С. 187-198.

  4. Малинкин А.Н. Теория политической элиты Р. Михельса//Социс. 1994.№3. С.80-88.

  5. Мясников О.Г. Смена правящих элит: «консолидация» или «вечная схватка»?// Полис. 1993.№1. С.52-60.

  6. Шпакова Р.П. Типы лидерства в социологии Макса Вебера// Социс. 1988. №5. С. 134-138.

  7. Селезнева А.В., Рогозарь-Колпакова И.И., Филистович Е.С., Трофимова В.В., Добрынина Е.П., Стрелец И.Э. Российская политическая элита с точки зрения концепции человеческого капитала// Полис. 2009. №4.

  8. Ривера Ш., Ривера Д. К более точным оценкам трансформаций в российской элите// Полис. 2009. №5.

  9. Понеделков А.В., Старостин А.М. Региональные административно-политические элиты России: прошлое, настоящее, будущее//Полис. 2008. № 6.


Тема 6. Выборы и электоральные системы

Вопросы:

  1. Сущность и функции политических выборов. Избирательное право: его современные формы и ограничения.

  2. Типология и процедура голосования.

  3. Основные типы избирательных систем и их модификации

  4. Избирательная система и практика в Современной России

Литература:

  1. Панов П.В. Выборы в России: институциональная перспектива// Полис. 2008.№ 5.

  2. Анохина Н.В., Милешкина Е.Ю. Пропорциональная избирательная система и опасности президенциализма: российский случай//Полис. 2007. № 5.

  3. Гаврилов Г.А. Некоторые особенности выборов по многомандатным избирательным округам//Полис. 2006. №4.

  4. Ахременко А.С. Структурирование электорального пространства в российских регионах (Факторный анализ парламентских выборов 1995-2003 гг.)//Полис. 2005. № 2.



  1. Ржешевский Г.А. Демократия: миф, реальность или раскрученный бренд?//Полис. 2008. № 5.


Семинар 7 . Политические партии, организации и движения.
Вопросы:

  1. Возникновение и сущность политических партий

  2. Типология партий и их функций

  3. Партийные системы

  4. Партии и общественные движения в современной России.


Литература:

  1. Шувакович У. Политические партии как традиционный механизм репрезентации в современном обществе// Полис. 2010. № 2.

  2. Михалева Г.М. Когда был выбран путь? (Российские партии в ходе двух электоральных циклов, 1993-2000 г.)// Полис 2009. № 2.

  3. Анохина Н.В., Мелешкина Е.Ю. Эволюция структуры партийного спектра России накануне парламентских выборов 2007 г.//Полис. 2008. № 2.

  4. Гельман В.Я. Политические партии в России: от конкуренции – к иерархии//Полис. 2008. № 5.

  5. Керман Г.Л. Статус партии в российской политической культуре//Полис. 2007. № 1.

  6. Кынев А.В. Политические партии в российских регионах: взгляд через призму региональной избирательной реформы// Полис. 2006. № 6.



Тема 8. Современные политические идеологии.

Вопросы:

  1. Возникновение идеологии и её функции

  2. Типы идеологий (Либерализм. Консерватизм. Коммунизм. Фашизм. Социал-демократизм)

  3. Политические идеологии в современной России.


Литература:

  1. Казанцев А.А. Грамматика «русской идеи» или как создавать новые идеологии в России// Полис. 2010. № 3.

  2. Малинова О.Ю. Идеологический плюрализм и трансформация публичной сферы в постсоветской России//Полис. 2007. №.1.

  3. Морозов И.Л. Попытки адаптации леворадикальной идеологии к реалиям современного мира: опыт сапатизма//Полис. 2006. № 5.Политический миф и идеология: «опасное сближение»?// Полис. 2006. № 4.

  4. Фадеичева М.А. Идеология и дискурсивные практики «нашизма» в современной России//Полис. 2006. № 4.

  5. Рашмир П.Ю. Консерватизм и либерализм: метаморфозы консенсуса// Полис. 2005. № 5.

  6. Материалы к промежуточному и итоговому контролю


Тема 9. Политическая культура общества.

Вопросы:


  1. Политическая социализация личности.

  2. Типы современной политической культуры.

  3. Концепция гражданской политической культуры Г. Алмонда и С. Вербы.

  4. Национальный характер и политическая культура. Культурно-политические архетипы.

  5. Потестарная и политическая культура общества, политическое сознание, политическая психология, политический менталитет.

  6. Манипулирование общественным сознанием.


Литература:


  1. Ачкасов В.А. Россия как разрушающееся традиционное общество// Полис. 2001. №3. С.93-102.

  2. Башкирова Е.И. Трансформация ценностей российского общества// Полис. 2000.№6. С. 51-65.

  3. Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Политическая психология. Ростов-на-Дону. Издательство «Феникс».

  4. Демидов А.И. Ценностные изменения власти// Полис. 1996. №3. C.121-128.

  5. Ерохов И.А. О возможности политической морали// Полис. 2002. №4. С. 121-134.

  6. Захаров А.В. Народные образы власти// Полис. 1998. №1. C. 23-35.

  7. Кертман Г.Л. Катастрофизм в контексте российской политической культуры// Полис. 2000. №4.С.6-18.

  8. Соловьев А.И. Коммуникации и культура: противоречия поля политики// Полис. 2002. №6. С.6-17.


Тема 10. Политические процессы.
Вопросы:

  1. Разновидности политического процесса.

  2. Технология политического процесса.

  3. Политический процесс в кризисных ситуациях общественного развития.

  4. Политические конфликты и кризисы.

  5. Стадии политического процесса.

  6. Особенности политических процессов в современной России.

Литература:


  1. Этнические и региональные конфликты в Евразии. Международный опыт разрешения этнических конфликтов: в 3 кн. Кн.3./ Общ. ред. Б. Коппитерс, Э. Ремакль, А. Зверев. М.: Весь мир. 1997. 304 с.

  2. Цымбурский В.Л. Как живут и умирают международные конфликтные системы (Судьба балтийско-черноморской системы в XVI-XX веках)// Полис. 1998. №4. С.52-73.

  3. Пантин В.И., Лапкин В.В. Волны политической модернизации в истории России (к обсуждению гипотезы)// Полис. 1998. №2.С.39-52.

  4. Ланцов С.А. Российский исторический опыт в свете концепций политической модернизации// Полис. 2001. №3. С.93-102.


4. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ
4.1 Вопросы к экзамену


  1. Возникновение и развитие политической науки.

  2. Политика как общественное явление. Предмет и основные категории политологии.

  3. Методы и функции политологии.

  4. Понятие и сущность власти. Основные подходы к пониманию природы власти.

  5. Политическая власть: признаки, ресурсы, виды и формы осуществления.

  6. Политическая легитимность и политическое господство.

  7. Политическая мысль Древней Греции и Древнего Рима

  8. Политическая мысль средних веков

  9. Политические теории Нового времени.

  10. Русская политическая мысль XIX–начала ХХ века.

  11. Природа, содержание и функции политического лидерства

  12. Стили и типы лидерства.

  13. Политическая культура: понятие, функции, основные типы.

  14. Политическая система: понятие, теории и типы политических систем.

  15. Авторитарный политический режим: истоки, особенности, типы авторитаризма.

  16. Демократический политический режим: теории и модели демократии.

  17. Тоталитарный политический режим.

  18. Особенности государства как политической организации.

Формы государственного устройства и правления.

  1. Органы государственной власти Российской Федерации.

  2. Политические партии: происхождение, сущность, типы, функции.

  3. Партийные системы и общественно-политические движения.

  4. Выборы и избирательная система в современной России.

  5. Гражданское общество: понятие, структура, функции.

  6. Возникновение идеологии и её функции

  7. Основные политические идеологии современности

(либерализм, консерватизм).

  1. Основные политические идеологии современности (коммунизм, фашизм, социал-демократизм).

  2. Современная политическая элита: современные теории элит, типы элит, система отбора в элиту.

  3. Теоретические аспекты лоббизма.

  4. Сущность и функции политических выборов. Избирательное право: его современные формы и ограничения.

  5. Основные типы избирательных систем. Типология и процедура голосования.

  6. Политический процесс. Понятие и разновидности.

  7. Политическая глобалистика.


4.2 Темы контрольных работ


  1. Возникновение и развитие политической науки.

  2. Политика как общественное явление. Предмет и основные категории политологии.

  3. Методы и функции политологии.

  4. Понятие и сущность власти. Основные подходы к пониманию природы власти.

  5. Политическая власть: признаки, ресурсы, виды и формы осуществления.

  6. Политическая легитимность и политическое господство.

  7. Политическая мысль Древней Греции и Древнего Рима

  8. Политическая мысль средних веков

  9. Политические теории Нового времени.

  10. Русская политическая мысль XIX–начала ХХ века.

  11. Природа, содержание и функции политического лидерства

  12. Стили и типы лидерства.

  13. Политическая культура: понятие, функции, основные типы.

  14. Политическая система: понятие, теории и типы политических систем.

  15. Авторитарный политический режим: истоки, особенности, типы авторитаризма.

  16. Демократический политический режим: теории и модели демократии.

  17. Тоталитарный политический режим.

  18. Особенности государства как политической организации.

Формы государственного устройства и правления.

  1. Органы государственной власти Российской Федерации.

  2. Политические партии: происхождение, сущность, типы, функции.

  3. Партийные системы и общественно-политические движения.

  4. Выборы и избирательная система в современной России.

  5. Гражданское общество: понятие, структура, функции.

  6. Возникновение идеологии и её функции

  7. Основные политические идеологии современности

(либерализм, консерватизм).

  1. Основные политические идеологии современности (коммунизм, фашизм, социал-демократизм).

  2. Современная политическая элита: современные теории элит, типы элит, система отбора в элиту.

  3. Теоретические аспекты лоббизма.

  4. Сущность и функции политических выборов. Избирательное право: его современные формы и ограничения.

  5. Основные типы избирательных систем. Типология и процедура голосования.

  6. Политический процесс. Понятие и разновидности.

  7. Политическая глобалистика.


5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
5.1 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины

Студенты очно-заочной формы обучения сдают Экзамен по контрольным вопросам, представленным в разделе «Материалы к итоговой и промежуточной аттестации».

Оценка «отлично» ставится, если студент демонстрирует

  • глубокое и полное знание и понимание всего объема программного материала, полное понимание сущности рассматриваемых понятий, явлений и закономерностей, теорий и взаимосвязей;

  • умеет составить полный и правильный ответ, выделить главные положения и может самостоятельно подтверждать ответ фактами, самостоятельно аргументировано делать анализ и обобщать;

  • умеет рационально использовать наглядные пособия, справочную литературу, специальную литературу и первоисточники.

Оценка «хорошо» ставится, если студент

  • показывает знания всего изученного материала.

  • даёт полный и правильный ответ на основе изученных теорий, допускает незначительные ошибки и недочёты при воспроизведение изученного материала, определения понятий, неточности при использовании научных терминов или в выводах и обобщениях;

  • материал излагает в определенной логической последовательности, при этом допускает одну негрубую ошибку или не более двух недочетов и может их исправить самостоятельно; при требовании или при небольшой помощи преподавателя;

  • в основном усвоил учебный материал; подтверждает ответ конкретными примерами; правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя;.

  • умеет самостоятельно выделять главные положения в изученном материале; на основании фактов и примеров обобщать, делать выводы.

  • не обладает достаточным навыком работы со справочной литературой, учебником, первоисточниками

Оценка «удовлетворительно» ставится, если студент

  • усвоил основное содержание учебного материала,

  • имеет пробелы в усвоении материала, не препятствующие дальнейшему усвоению программного материала;

  • материал излагает несистематизированно, фрагментарно, не всегда последовательно;

  • показывает недостаточную сформированность отдельных знаний и умений; выводы и обобщения аргументирует слабо, допускает в них ошибки; допускает ошибки и неточности в использовании научной терминологии, определения понятий даёт недостаточно четкие; не использует в качестве доказательства выводы и обобщения из наблюдений, фактов или допускает ошибки при их изложении;

  • отвечает неполно на вопросы преподавателя (упуская и основное), или воспроизводит содержание текста учебника, но недостаточно понимает отдельные положения, имеющие важное значение в этом тексте.

  • обнаруживает недостаточное понимание отдельных положений при воспроизведении текста учебника (записей, первоисточников) или отвечает неполно на вопросы преподавателя, допуская одну - две грубые ошибки.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент

  • не усвоил и не раскрыл основное содержание материала;

  • не делает выводов и обобщений;

  • не знает и не понимает значительную или основную часть программного материала в пределах поставленных вопросов или имеет слабо сформированные и неполные знания и не умеет применять их к решению конкретных вопросов.

  • при ответе (на один вопрос) допускает более двух грубых ошибок, которые не может исправить даже при помощи учителя.

  • Не может ответить ни на один их поставленных вопросов. Полностью не усвоил материал.


5.2 Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа студентов заключается в самостоятельном освоении некоторых аспектов курса (обозначенных в качестве самостоятельной работы в разделе «Содержание учебной дисциплины») и ряда тем. При освоении курса «Политологии» студентами могут быть использованы следующие формы самостоятельной работы: чтение основной и дополнительной литературы, работа со словарём, справочником, поиск необходимой информации через Интернет. При подготовке к семинарским занятиям следует внимательно изучить вопросы плана и список литературы. Выделите наиболее заинтересовавшие Вас проблемы, посмотрите, что из предложенной литературы наиболее к ним подходит. Для подготовки нужно выбрать 2-3 из предложенных публикаций. Изучите соответствующие разделы учебников по политологии (см. список основной литературы по курсу). Сделайте необходимые выписки из литературы. Обратите внимание, что многие темы в курсе политологии не имеют однозначных трактовок и по разному трактуются авторами учебников и иных политологических текстов.

Одной из форм самостоятельной работы студентов при освоении курса политологии является написание контрольной работы в виде реферата. Реферат выполняется на листах бумаги формата А4 (шрифт Times New Roman, размер 14, интервал между строк полуторный). В исключительных случаях, по согласованию с преподавателем, реферат может быть написан от руки четким понятным почерком.

Титульный лист оформляется в соответствии с принятыми в РИ АлтГУ нормами. Реферат должен иметь содержание, введение, основную часть, разбитую на несколько глав, заключение и список литературы. Во введении автору нужно объяснить причину выбора данной темы, подчеркнуть ее актуальность, коротко охарактеризовать использованную литературу. В заключении сделать выводы по основной части, дать авторские оценки той проблемы, которая рассматривалась в реферате. В качестве темы реферата студент вправе самостоятельно выбрать в качестве темы политическую проблему вызывающую наибольший интерес, предварительно уведомив об этом преподавателя.

При определении круга литературы при подготовке к экзамену, семинарскому занятию и при написании реферата можно обратиться к спискам, предложенным к теоретической части курса, к планам семинарских занятий, а также самостоятельно подобрать ряд публикаций. Для этого следует обратиться к таким журналам как «Полис», «Вестник МГУ», серия №13, «Общественные науки и современность», «Власть», «Социально-политический журнал». Наибольшее внимание следует уделить журналам 2000-2011 годов издания. Широкую базу источников и публикаций по политологии, необходимых для подготовки реферата, дает использование ресурсов интернета. Например: Сайт «ПОЛИТ.РУ», сайт «Независимая газета». Объем реферата –15-20 стр. машинописного текста. Особо ценится авторская позиция и авторское отношение к проблеме.
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА


  1. Для реализации лекционного курса используется аудитория, оборудованная компьютером, мультимедийным проектором.

  2. Для подготовки и проведения семинарских занятий используется библиотечный фонд Института, учебно-методический кабинет, некоторые виды семинарских занятий (семинар-конференция) предполагают использование специально-оборудованных аудиторий (п.1)




  1. Для осуществления текущего контроля знаний и некоторых видов самостоятельной работы студентов используется компьютерный класс, имеющий доступ к ресурсам корпоративной сети и Internet.



7. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ
7.1 Основная учебная литература


  1. Гаджиев, К.С. Политология: Учебник/ К.С. Гаджиев. – М.: Логос, 2011 – 216 с. (Университетская библиотека ONLINE)

  2. Мухаев, Р.Т. Политология: Учебник для вузов/Р.Т. Мухаев. – М.: Приор, 2000 – 432с.

  3. Политология : Учебник для вузов / Под ред.М.А.Василика. - М.: Юристъ, 2006 - 592c.


7.2 Дополнительная учебная литература:


  1. Гражданское общество. Мировой опыт и проблемы России. - М.: Эдиториал УРСС, 1998 - 312c.

  2. Ирихин, Ю.В. Политология: Учеб. пособие/Ю.В. Ирхин .-М.:Изд-во РУДН, 1996 – 436 с.

  3. Мельник, В.А. Современный словарь по политологии/В.А. Мельник. – Мн. Книжный дом, 2004 – 640 с.

  4. Панарин, А.С. Политология: Учебник/А.С. Панарин . – перераб. и доп. - М.: ТК Велби, 2004 – 440 с.

  5. Политология : Учебник / Под ред. Лавриненко. - М.: ЮНИТИ, 2000 - 367c.

  6. Политология : Учебник для вузов / Под ред. Перевалова В.Д.. - М.: Норма, 2001 - 392c.

  7. Политология : Уч. пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. В.И. Власова. - Ростов-на-Дону: МарТ, 2002 - 304c.

  8. Политология: хрестоматия / Сост. проф. М.А. Василик, доц. М.С. Вершинин. - М.: Гардарики, 2000 - 843c.


7.3 Базы данных, интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы:



  1. Библиотека думающего о России [Электронный ресурс] –Режим доступа: http://www.patriotica.ru/index.html/

  2. К языку политики [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.policy03.narod.ru.

  3. Независимая газета [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.ng.ru/

  4. Информационно-политический портал Полит.ру [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.polit.ru/



1   2

Похожие:

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г протокол № содержание пояснительная записка Учебно-методический комплекс «Политология» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
Форма обучения: очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г протокол № содержание пояснительная записка Учебно-методический комплекс «Политология» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г протокол № содержание пояснительная записка Учебно-методический комплекс «Политология» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
В результате коммуникативного взаимодействия с учителем, ученик называет тему урока, ставит задачи
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г протокол № содержание пояснительная записка Учебно-методический комплекс «Политология» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г протокол № содержание пояснительная записка Учебно-методический комплекс «Политология» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
Охватывает два периода развития, соответствующих двум типам общества
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г протокол № содержание пояснительная записка Учебно-методический комплекс «Политология» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г протокол № содержание пояснительная записка Учебно-методический комплекс «Политология» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета экономики и управления (протокол от 2012 г. № )
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г протокол № содержание пояснительная записка Учебно-методический комплекс «Политология» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г протокол № содержание пояснительная записка Учебно-методический комплекс «Политология» iconУчебно-методический комплекс соответствует требованиям к дисциплине...
Учебно-методический комплекс рассмотрен и одобрен на заседании кафедры Гражданско-правовых дисциплин протокол №
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г протокол № содержание пояснительная записка Учебно-методический комплекс «Политология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Физика»
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин специальности и является обязательной...
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г протокол № содержание пояснительная записка Учебно-методический комплекс «Политология» iconУчебно-методический комплекс правоведение
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин специальности и является обязательной...
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г протокол № содержание пояснительная записка Учебно-методический комплекс «Политология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Иностранные языки
...
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г протокол № содержание пояснительная записка Учебно-методический комплекс «Политология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология
...
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г протокол № содержание пояснительная записка Учебно-методический комплекс «Политология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Иностранные языки
...
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г протокол № содержание пояснительная записка Учебно-методический комплекс «Политология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Компьютерная графика
...
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г протокол № содержание пояснительная записка Учебно-методический комплекс «Политология» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Материаловедение
...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск