Тема 4-5. Социальные субъекты политической власти: группы интересов, политические элиты, политическое лидерство Вопросы:
Природа политического неравенства и социальное назначение элиты в обществе.
Классические теории элиты.
Современные теории элиты.
Типы элит и система отбора в элиту
Политическая элита в России (в досоветской, советской, постсоветской)
Природа политического лидерства (основные подходы), универсальные качества лидеров.
Литература:
Блондель Ж. Политическое лидерство. М. 1992. С.14-48.
Гаман-Голутвина О.В. Политическая элита – определение основных понятий// Полис. 2000. №3. С.97-103
Моска Г. Правящий класс// Социс. 1994. №10. С. 187-198.
Малинкин А.Н. Теория политической элиты Р. Михельса//Социс. 1994.№3. С.80-88.
Мясников О.Г. Смена правящих элит: «консолидация» или «вечная схватка»?// Полис. 1993.№1. С.52-60.
Шпакова Р.П. Типы лидерства в социологии Макса Вебера// Социс. 1988. №5. С. 134-138.
Селезнева А.В., Рогозарь-Колпакова И.И., Филистович Е.С., Трофимова В.В., Добрынина Е.П., Стрелец И.Э. Российская политическая элита с точки зрения концепции человеческого капитала// Полис. 2009. №4.
Ривера Ш., Ривера Д. К более точным оценкам трансформаций в российской элите// Полис. 2009. №5.
Понеделков А.В., Старостин А.М. Региональные административно-политические элиты России: прошлое, настоящее, будущее//Полис. 2008. № 6.
Тема 6. Выборы и электоральные системы
Вопросы:
Сущность и функции политических выборов. Избирательное право: его современные формы и ограничения.
Типология и процедура голосования.
Основные типы избирательных систем и их модификации
Избирательная система и практика в Современной России
Литература:
Панов П.В. Выборы в России: институциональная перспектива// Полис. 2008.№ 5.
Анохина Н.В., Милешкина Е.Ю. Пропорциональная избирательная система и опасности президенциализма: российский случай//Полис. 2007. № 5.
Гаврилов Г.А. Некоторые особенности выборов по многомандатным избирательным округам//Полис. 2006. №4.
Ахременко А.С. Структурирование электорального пространства в российских регионах (Факторный анализ парламентских выборов 1995-2003 гг.)//Полис. 2005. № 2.
Ржешевский Г.А. Демократия: миф, реальность или раскрученный бренд?//Полис. 2008. № 5.
Семинар 7 . Политические партии, организации и движения. Вопросы:
Возникновение и сущность политических партий
Типология партий и их функций
Партийные системы
Партии и общественные движения в современной России.
Литература:
Шувакович У. Политические партии как традиционный механизм репрезентации в современном обществе// Полис. 2010. № 2.
Михалева Г.М. Когда был выбран путь? (Российские партии в ходе двух электоральных циклов, 1993-2000 г.)// Полис 2009. № 2.
Анохина Н.В., Мелешкина Е.Ю. Эволюция структуры партийного спектра России накануне парламентских выборов 2007 г.//Полис. 2008. № 2.
Гельман В.Я. Политические партии в России: от конкуренции – к иерархии//Полис. 2008. № 5.
Керман Г.Л. Статус партии в российской политической культуре//Полис. 2007. № 1.
Кынев А.В. Политические партии в российских регионах: взгляд через призму региональной избирательной реформы// Полис. 2006. № 6.
Тема 8. Современные политические идеологии.
Вопросы:
Возникновение идеологии и её функции
Типы идеологий (Либерализм. Консерватизм. Коммунизм. Фашизм. Социал-демократизм)
Политические идеологии в современной России.
Литература:
Казанцев А.А. Грамматика «русской идеи» или как создавать новые идеологии в России// Полис. 2010. № 3.
Малинова О.Ю. Идеологический плюрализм и трансформация публичной сферы в постсоветской России//Полис. 2007. №.1.
Морозов И.Л. Попытки адаптации леворадикальной идеологии к реалиям современного мира: опыт сапатизма//Полис. 2006. № 5.Политический миф и идеология: «опасное сближение»?// Полис. 2006. № 4.
Фадеичева М.А. Идеология и дискурсивные практики «нашизма» в современной России//Полис. 2006. № 4.
Рашмир П.Ю. Консерватизм и либерализм: метаморфозы консенсуса// Полис. 2005. № 5.
Материалы к промежуточному и итоговому контролю
Тема 9. Политическая культура общества.
Вопросы:
Политическая социализация личности.
Типы современной политической культуры.
Концепция гражданской политической культуры Г. Алмонда и С. Вербы.
Национальный характер и политическая культура. Культурно-политические архетипы.
Потестарная и политическая культура общества, политическое сознание, политическая психология, политический менталитет.
Манипулирование общественным сознанием.
Литература:
Ачкасов В.А. Россия как разрушающееся традиционное общество// Полис. 2001. №3. С.93-102.
Башкирова Е.И. Трансформация ценностей российского общества// Полис. 2000.№6. С. 51-65.
Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Политическая психология. Ростов-на-Дону. Издательство «Феникс».
Демидов А.И. Ценностные изменения власти// Полис. 1996. №3. C.121-128.
Ерохов И.А. О возможности политической морали// Полис. 2002. №4. С. 121-134.
Захаров А.В. Народные образы власти// Полис. 1998. №1. C. 23-35.
Кертман Г.Л. Катастрофизм в контексте российской политической культуры// Полис. 2000. №4.С.6-18.
Соловьев А.И. Коммуникации и культура: противоречия поля политики// Полис. 2002. №6. С.6-17.
Тема 10. Политические процессы. Вопросы:
Разновидности политического процесса.
Технология политического процесса.
Политический процесс в кризисных ситуациях общественного развития.
Политические конфликты и кризисы.
Стадии политического процесса.
Особенности политических процессов в современной России.
Литература:
Этнические и региональные конфликты в Евразии. Международный опыт разрешения этнических конфликтов: в 3 кн. Кн.3./ Общ. ред. Б. Коппитерс, Э. Ремакль, А. Зверев. М.: Весь мир. 1997. 304 с.
Цымбурский В.Л. Как живут и умирают международные конфликтные системы (Судьба балтийско-черноморской системы в XVI-XX веках)// Полис. 1998. №4. С.52-73.
Пантин В.И., Лапкин В.В. Волны политической модернизации в истории России (к обсуждению гипотезы)// Полис. 1998. №2.С.39-52.
Ланцов С.А. Российский исторический опыт в свете концепций политической модернизации// Полис. 2001. №3. С.93-102.
4. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ 4.1 Вопросы к экзамену
Возникновение и развитие политической науки.
Политика как общественное явление. Предмет и основные категории политологии.
Методы и функции политологии.
Понятие и сущность власти. Основные подходы к пониманию природы власти.
Политическая власть: признаки, ресурсы, виды и формы осуществления.
Политическая легитимность и политическое господство.
Политическая мысль Древней Греции и Древнего Рима
Политическая мысль средних веков
Политические теории Нового времени.
Русская политическая мысль XIX–начала ХХ века.
Природа, содержание и функции политического лидерства
Стили и типы лидерства.
Политическая культура: понятие, функции, основные типы.
Политическая система: понятие, теории и типы политических систем.
Авторитарный политический режим: истоки, особенности, типы авторитаризма.
Демократический политический режим: теории и модели демократии.
Тоталитарный политический режим.
Особенности государства как политической организации.
Формы государственного устройства и правления.
Органы государственной власти Российской Федерации.
Политические партии: происхождение, сущность, типы, функции.
Партийные системы и общественно-политические движения.
Выборы и избирательная система в современной России.
Гражданское общество: понятие, структура, функции.
Возникновение идеологии и её функции
Основные политические идеологии современности
(либерализм, консерватизм).
Основные политические идеологии современности (коммунизм, фашизм, социал-демократизм).
Современная политическая элита: современные теории элит, типы элит, система отбора в элиту.
Теоретические аспекты лоббизма.
Сущность и функции политических выборов. Избирательное право: его современные формы и ограничения.
Основные типы избирательных систем. Типология и процедура голосования.
Политический процесс. Понятие и разновидности.
Политическая глобалистика.
4.2 Темы контрольных работ
Возникновение и развитие политической науки.
Политика как общественное явление. Предмет и основные категории политологии.
Методы и функции политологии.
Понятие и сущность власти. Основные подходы к пониманию природы власти.
Политическая власть: признаки, ресурсы, виды и формы осуществления.
Политическая легитимность и политическое господство.
Политическая мысль Древней Греции и Древнего Рима
Политическая мысль средних веков
Политические теории Нового времени.
Русская политическая мысль XIX–начала ХХ века.
Природа, содержание и функции политического лидерства
Стили и типы лидерства.
Политическая культура: понятие, функции, основные типы.
Политическая система: понятие, теории и типы политических систем.
Авторитарный политический режим: истоки, особенности, типы авторитаризма.
Демократический политический режим: теории и модели демократии.
Тоталитарный политический режим.
Особенности государства как политической организации.
Формы государственного устройства и правления.
Органы государственной власти Российской Федерации.
Политические партии: происхождение, сущность, типы, функции.
Партийные системы и общественно-политические движения.
Выборы и избирательная система в современной России.
Гражданское общество: понятие, структура, функции.
Возникновение идеологии и её функции
Основные политические идеологии современности
(либерализм, консерватизм).
Основные политические идеологии современности (коммунизм, фашизм, социал-демократизм).
Современная политическая элита: современные теории элит, типы элит, система отбора в элиту.
Теоретические аспекты лоббизма.
Сущность и функции политических выборов. Избирательное право: его современные формы и ограничения.
Основные типы избирательных систем. Типология и процедура голосования.
Политический процесс. Понятие и разновидности.
Политическая глобалистика.
5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА 5.1 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
Студенты очно-заочной формы обучения сдают Экзамен по контрольным вопросам, представленным в разделе «Материалы к итоговой и промежуточной аттестации».
Оценка «отлично» ставится, если студент демонстрирует
глубокое и полное знание и понимание всего объема программного материала, полное понимание сущности рассматриваемых понятий, явлений и закономерностей, теорий и взаимосвязей;
умеет составить полный и правильный ответ, выделить главные положения и может самостоятельно подтверждать ответ фактами, самостоятельно аргументировано делать анализ и обобщать;
умеет рационально использовать наглядные пособия, справочную литературу, специальную литературу и первоисточники.
Оценка «хорошо» ставится, если студент
показывает знания всего изученного материала.
даёт полный и правильный ответ на основе изученных теорий, допускает незначительные ошибки и недочёты при воспроизведение изученного материала, определения понятий, неточности при использовании научных терминов или в выводах и обобщениях;
материал излагает в определенной логической последовательности, при этом допускает одну негрубую ошибку или не более двух недочетов и может их исправить самостоятельно; при требовании или при небольшой помощи преподавателя;
в основном усвоил учебный материал; подтверждает ответ конкретными примерами; правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя;.
умеет самостоятельно выделять главные положения в изученном материале; на основании фактов и примеров обобщать, делать выводы.
не обладает достаточным навыком работы со справочной литературой, учебником, первоисточниками
Оценка «удовлетворительно» ставится, если студент
усвоил основное содержание учебного материала,
имеет пробелы в усвоении материала, не препятствующие дальнейшему усвоению программного материала;
материал излагает несистематизированно, фрагментарно, не всегда последовательно;
показывает недостаточную сформированность отдельных знаний и умений; выводы и обобщения аргументирует слабо, допускает в них ошибки; допускает ошибки и неточности в использовании научной терминологии, определения понятий даёт недостаточно четкие; не использует в качестве доказательства выводы и обобщения из наблюдений, фактов или допускает ошибки при их изложении;
отвечает неполно на вопросы преподавателя (упуская и основное), или воспроизводит содержание текста учебника, но недостаточно понимает отдельные положения, имеющие важное значение в этом тексте.
обнаруживает недостаточное понимание отдельных положений при воспроизведении текста учебника (записей, первоисточников) или отвечает неполно на вопросы преподавателя, допуская одну - две грубые ошибки.
Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент
не усвоил и не раскрыл основное содержание материала;
не делает выводов и обобщений;
не знает и не понимает значительную или основную часть программного материала в пределах поставленных вопросов или имеет слабо сформированные и неполные знания и не умеет применять их к решению конкретных вопросов.
при ответе (на один вопрос) допускает более двух грубых ошибок, которые не может исправить даже при помощи учителя.
Не может ответить ни на один их поставленных вопросов. Полностью не усвоил материал.
5.2 Самостоятельная работа студентов Самостоятельная работа студентов заключается в самостоятельном освоении некоторых аспектов курса (обозначенных в качестве самостоятельной работы в разделе «Содержание учебной дисциплины») и ряда тем. При освоении курса «Политологии» студентами могут быть использованы следующие формы самостоятельной работы: чтение основной и дополнительной литературы, работа со словарём, справочником, поиск необходимой информации через Интернет. При подготовке к семинарским занятиям следует внимательно изучить вопросы плана и список литературы. Выделите наиболее заинтересовавшие Вас проблемы, посмотрите, что из предложенной литературы наиболее к ним подходит. Для подготовки нужно выбрать 2-3 из предложенных публикаций. Изучите соответствующие разделы учебников по политологии (см. список основной литературы по курсу). Сделайте необходимые выписки из литературы. Обратите внимание, что многие темы в курсе политологии не имеют однозначных трактовок и по разному трактуются авторами учебников и иных политологических текстов.
Одной из форм самостоятельной работы студентов при освоении курса политологии является написание контрольной работы в виде реферата. Реферат выполняется на листах бумаги формата А4 (шрифт Times New Roman, размер 14, интервал между строк полуторный). В исключительных случаях, по согласованию с преподавателем, реферат может быть написан от руки четким понятным почерком.
Титульный лист оформляется в соответствии с принятыми в РИ АлтГУ нормами. Реферат должен иметь содержание, введение, основную часть, разбитую на несколько глав, заключение и список литературы. Во введении автору нужно объяснить причину выбора данной темы, подчеркнуть ее актуальность, коротко охарактеризовать использованную литературу. В заключении сделать выводы по основной части, дать авторские оценки той проблемы, которая рассматривалась в реферате. В качестве темы реферата студент вправе самостоятельно выбрать в качестве темы политическую проблему вызывающую наибольший интерес, предварительно уведомив об этом преподавателя.
При определении круга литературы при подготовке к экзамену, семинарскому занятию и при написании реферата можно обратиться к спискам, предложенным к теоретической части курса, к планам семинарских занятий, а также самостоятельно подобрать ряд публикаций. Для этого следует обратиться к таким журналам как «Полис», «Вестник МГУ», серия №13, «Общественные науки и современность», «Власть», «Социально-политический журнал». Наибольшее внимание следует уделить журналам 2000-2011 годов издания. Широкую базу источников и публикаций по политологии, необходимых для подготовки реферата, дает использование ресурсов интернета. Например: Сайт «ПОЛИТ.РУ», сайт «Независимая газета». Объем реферата –15-20 стр. машинописного текста. Особо ценится авторская позиция и авторское отношение к проблеме. 6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
Для реализации лекционного курса используется аудитория, оборудованная компьютером, мультимедийным проектором.
Для подготовки и проведения семинарских занятий используется библиотечный фонд Института, учебно-методический кабинет, некоторые виды семинарских занятий (семинар-конференция) предполагают использование специально-оборудованных аудиторий (п.1)
Для осуществления текущего контроля знаний и некоторых видов самостоятельной работы студентов используется компьютерный класс, имеющий доступ к ресурсам корпоративной сети и Internet.
7. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ 7.1 Основная учебная литература
Гаджиев, К.С. Политология: Учебник/ К.С. Гаджиев. – М.: Логос, 2011 – 216 с. (Университетская библиотека ONLINE)
Мухаев, Р.Т. Политология: Учебник для вузов/Р.Т. Мухаев. – М.: Приор, 2000 – 432с.
Политология : Учебник для вузов / Под ред.М.А.Василика. - М.: Юристъ, 2006 - 592c.
7.2 Дополнительная учебная литература:
Гражданское общество. Мировой опыт и проблемы России. - М.: Эдиториал УРСС, 1998 - 312c.
Ирихин, Ю.В. Политология: Учеб. пособие/Ю.В. Ирхин .-М.:Изд-во РУДН, 1996 – 436 с.
Мельник, В.А. Современный словарь по политологии/В.А. Мельник. – Мн. Книжный дом, 2004 – 640 с.
Панарин, А.С. Политология: Учебник/А.С. Панарин . – перераб. и доп. - М.: ТК Велби, 2004 – 440 с.
Политология : Учебник / Под ред. Лавриненко. - М.: ЮНИТИ, 2000 - 367c.
Политология : Учебник для вузов / Под ред. Перевалова В.Д.. - М.: Норма, 2001 - 392c.
Политология : Уч. пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. В.И. Власова. - Ростов-на-Дону: МарТ, 2002 - 304c.
Политология: хрестоматия / Сост. проф. М.А. Василик, доц. М.С. Вершинин. - М.: Гардарики, 2000 - 843c.
7.3 Базы данных, интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы:
Библиотека думающего о России [Электронный ресурс] –Режим доступа: http://www.patriotica.ru/index.html/
К языку политики [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.policy03.narod.ru.
Независимая газета [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.ng.ru/
Информационно-политический портал Полит.ру [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.polit.ru/
|