Дпп. Ф. 04

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

• 
  основные положения цивилизационного подхода к изучению Востока, что адекватно длительности изучаемого периода (эпоха Первой мировой войны ― по настоящее время, т.е. 10-е гг. XXI в.) и поливариативности типов развития социумов Азии и Африки на протяжении истекшего столетия;
  
• 
  принципы междисциплинарного проблемного подхода к изучению тем. Особое внимание уделяется человеку и его духовному развитию, интересам личности и сословно-кастовых, социальных групп, равно как и остающимся актуальными для Востока наших дней взаимоотношениям «человек – государство (центр власти)», проблемам конфликтов «Север-Юг», «Золотой миллиард – страны бедного Востока»;
  
• 
  основные хронологические позиции преимущественно в сопоставлении с процессами в России и Европе и остальном мире;
  
• 
  комплекс всей обязательной литературы и навык поиска информации на всех видах носителей.
  

• 
  в письменной форме корректно изложить сущность проблем, вынесенных в темы лекционных и самостоятельных работ (контрольные, рефераты и т.д.);
  
• 
  применять методику поиска и анализа документов, включая архивные, а также привлечения оптимального круга источников для выполнения оригинальной и завершенной дипломной работы;
  
• 
  работать с серией документов и материалов в ходе практических занятий, на уроках в школе;
  
• 
  подготовиться и – это главное – проводить уроки, лекции, беседы и иные виды работы в соответствующих школьных курсах.
  

• 
  предварительного анализа первоисточников и умелого их применения на практических занятиях, дальнейшего закрепления аналитической работы с источниками и литературой по внеаудиторной тематике, по подготовке докладов и сообщений, рефератов и других видов письменных работ по дисциплине Новейшей истории стран Азии и Африки;
  
• 
  важным компонентом навыков является последующее развитие навыков узконаправленной работы с массивом оригинальной документации и литературы сопоставительного характера по разным странам и регионам Востока;
  
• 
  немаловажно приучить студентов привлекать художественную литературу, использовать образы и материалы СМИ стран Востока для углубленного изучения вынесенных в перечень вопросов;
  
• 
  содержательной особенностью навыков является аналитическое освоение страноведческой, политологической, геополитической и современной международной научно-исторической лексики при подготовке докладов, рефератов, различных видов устных выступлений;
  
• 
  крайне важно научить студентов свободно пользоваться современной лексикой научного общения с учетом чрезвычайной сложности личных имен, географических названий, корреспондирующихся атрибутов политологического и глобалистического уровней изучения современного Востока;
  
• 
  важно также научить студентов свободно и взаимоуважительно дискутировать в жестких временных и понятийных рамках практических занятий;
  
• 
  на V курсе возможна углубленная понятийная специализация востоковедного плана на базе изучения истории отдельных стран с привлечением аутентичных историографических и архивных документов, естественно, российских архивов;
  
• 
  к концу аудиторных занятий студент должен уметь анализировать архивные (опубликованные и неопубликованные) документы, уверенно анализировать историографические работы по профилю дипломных, курсовых и контрольных работ. Темы рефератов и докладов выбираются как правило с ориентацией на дипломные и курсовые работы по изучаемой дисциплине.