Формирование научно-технической интеллигенции в Российской Федерации: преемственность исторического опыта и новые тенденции.





НазваниеФормирование научно-технической интеллигенции в Российской Федерации: преемственность исторического опыта и новые тенденции.
страница6/7
Дата публикации04.03.2016
Размер0.9 Mb.
ТипАвтореферат
100-bal.ru > История > Автореферат
1   2   3   4   5   6   7

Основное содержание диссертации изложено в 42 публикациях автора общим объемом 107,5 п.л.

I. Статьи в изданиях по Списку ВАК Министерства образования и науки РФ

  1. Гусарова М.Н. Исторический опыт формирования инженерно-технической интеллигенции в советской высшей технической школе в 1950-1980-е гг. // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия История. Политология. Экономика. Информатика. 2010. №1. (72). Выпуск 13. С. 197-204. 0,5 п.л.

  2. Гусарова М.Н. Исторический опыт формирования инженерно-технической интеллигенции в отечественной высшей школе в 30-40-е годы ХХ в. // Власть. 2010. №4. С. 169-173. 0,3 п.л.

  3. Гусарова М.Н. Исторический опыт государственной научно-технической политики в Российской Федерации // Власть. 2010. №2. С. 32-36. 0,3 п.л.

  4. Гусарова М.Н. Императивы инновационной экономики и формирование научно-технической интеллигенции в современной России (1991-2009) // Российская история. 2010. №2. С. 73-80. 0,5 п.л.

  5. Гусарова М.Н. Из истории инженерного образования в России // Преподавание истории в школе. 2010. №3. С. 68-70. 0,5 п.л.

  6. Гусарова М.Н. Становление нового типа научно-технической интеллигенции // Власть. 2009. №7. С. 45-48. 0,3 п.л.

  7. Гусарова М.Н. Роль гуманитарного образования в подготовке специалистов инженерно-технической сферы в условиях глобализации // Власть. 2009. №8. С. 71-74. 0,3 п.л.

  8. Гусарова М.Н. Высшее техническое образование в России в начале XXI в. // Власть. 2008. №1. С. 12-17. 0,3 п.л.

II. Монографии по теме диссертации

  1. Гусарова М.Н. Формирование научно-технической интеллигенции в Российской Федерации: преемственность отечественного опыта и новые тенденции. 1991-2010 годы. М.: Изд-во МосГУ, 2010. 473 с. 30,0 п.л.

  2. Гусарова М.Н. Государственная политика Российской Федерации в сфере формирования научно-технической интеллигенции 1991-2009 гг. М.: Изд-во МосГУ, 2009. 450 с. 28,25 п.л.

  3. Гусарова М.Н., Бодрова Е.В. Становление и развитие научно-технической интеллигенции в России. М.: Изд-во Национального института бизнеса, 2009. 321 с. 20,25/10,0 п.л.

  4. Гусарова М.Н., Бодрова Е.В. Теоретико-методологические проблемы исследования научно-технической интеллигенции / Под ред. Е.В. Бодровой. М.: ГУП «Типография на Люсиновской», 2009. 155 с. 10,0/5,0 п.л.

  5. Гусарова М.Н., Бодрова Е.В., Мешкова А.В. Государственная политика в Российской Федерации в области культуры и образования на рубеже ХХ-ХХI вв. М.: Изд-во МосГУ, 2008. 202 с. 12,6/4,2 п.л.

  6. Гусарова М.Н., Бодрова Е.В., Прудников М.Н. Проблемы социального управления в технических вузах России в условиях глобализации общественного развития. М.: Изд-во МосГУ, 2008. 228 с. 14,25/ 4,75 п.л.

  7. Гусарова М.Н., Бодрова Е.В., Ватлина Т.Н. Формирование и реализация государственной политики Российской Федерации в области гуманитарной подготовки в высшей технической школе. М.: Изд-во Национальный институт бизнеса, 2007. 276 с. 17,2/5,7 п.л.

III.Брошюра

  1. Гусарова М.Н., Бодрова Е.В., Прудников М.Н. Социальные проблемы управления системой образования и реформирование высшей технической школы в условиях создания новой модели общественных отношений. М.: Изд-во РГИО, 2008. 48 с. 3,0/1,0 п.л.

IV. Статьи в научных изданиях

  1. Гусарова М.Н. Основные направления подготовки специалистов для инженерно-технической сферы в советской высшей школе в предвоенный период и в годы Великой Отечественной войны // Научные труды Московского гуманитарного университета. М.: Изд-во МосГУ, 2010. Вып.114. С. 43-49. 0,44 п.л.

  2. Гусарова М.Н. Проблемы взаимоотношения научно-технической интеллигенции и власти в современной России (по материалам парламентских слушаний) // Научные труды Московского гуманитарного университета. М.: Изд-во МосГУ, 2010. Вып.114. С. 49-55. 0,44 п.л.

  3. Гусарова М.Н. Трансформация духовно-нравственных и профессиональных ценностей студентов российской высшей технической школы в постсоветский период отечественной истории // Научные труды Московского гуманитарного университета. М.: Изд-во МосГУ, 2010. Вып.116. С. 92-104. 0,81 п.л.

  4. Гусарова М.Н. Научно-техническая интеллигенция в годы Великой Отечественной войны // 65-летию Победы посвящается. Сборник научных трудов. М.: Изд-во МосГУ, 2010. С. 27-34. 0,5 п.л.

  5. Гусарова М.Н. Наукограды как фактор повышения научно-технического потенциала страны // Научные труды Московского гуманитарного университета. М.: Изд-во МосГУ, 2009. Вып.103. С. 26-34. 0,56 п.л.

  6. Гусарова М.Н. Основные направления государственной политики по регулированию научно-исследовательской деятельности в высшей технической школе России в 1992–2008 гг. // Научные труды Московского гуманитарного университета. М.: Изд-во МосГУ, 2009. Вып.103. С. 23-33. 0,7 п.л.

  7. Гусарова М.Н. Инженерное образование в России: исторический опыт и современные приоритеты. // Научные труды Московского гуманитарного университета. М.: Изд-во МосГУ, 2009. Вып.104. С. 29-49. 1,3 п.л.

  8. Гусарова М.Н. Российский интеллигент и западный интеллектуал // Научные труды Московского гуманитарного университета. М.: Изд-во МосГУ, 2009. Вып. 109. С. 29-41. 0,81 п.л.

  9. Гусарова М.Н. Роль наукоградов в воспроизводстве современной российской научно-технической интеллигенции // Научные труды Московского гуманитарного университета. М.: Изд-во МосГУ, 2009. Вып. 109. С. 41-56. 1,0 п.л.

  10. Гусарова М.Н. Государственная научно-техническая политика Российской Федерации в 1992-2009 гг.: основные этапы и направления // Научные труды Московского гуманитарного университета. М.: Изд-во МосГУ, 2009. Вып.112. С. 26-34. 0,56 п.л.

  11. Гусарова М.Н. Теоретико-методологические и историографические основы исследования научно-технической интеллигенции в современном мире // Гуманитарные науки. История и политология. Сб. научных трудов. М.: Изд-во МГИЭМ, 2009. С. 17-33. 1,0 п.л.

  12. Гусарова М.Н. Формирование научно-технической интеллигенции в отечественной высшей технической школе //Общество. Вчера. Сегодня. Завтра. Межвузовский сборник научных трудов. М.: Изд-во РИО МГУПИ. 2009. Вып.5. С. 8-14. 0,43 п.л.

  13. Гусарова М.Н. Основные направления государственной научно-технической политики в Российской Федерации //Общество. Вчера. Сегодня. Завтра. Межвузовский сборник научных трудов. М.: Изд-во РИО МГУПИ. 2009. Вып.5. С. 61-70. 0,6 п.л.

  14. Гусарова М.Н. Высшее техническое образование в России в условиях глобализации мирового развития // Высшее образование для XXI века. VI международная научная конференция, Москва 19-21 ноября 2009 г.: Доклады и материалы. Вып.1./ отв. ред. Н.В. Захаров. М.: Изд-во МосГУ, 2009. С. 35-41. 0,44 п.л.

  15. Гусарова М.Н. Отечественная высшая техническая школа в контексте современных общемировых требований к инженерному образованию // Сборник научных трудов. М.: Изд-во МосГУ, 2009. Вып.1. С. 35-40. 0,4 п.л.

  16. Гусарова М.Н. Проблема подготовки инженерных кадров в современной российской высшей технической школе //Сборник научных трудов. М.: Изд-во МосГУ, 2009. С. 25-30. 0,4 п.л.

  17. Гусарова М.Н. Роль гуманитарной составляющей в процессе подготовки выпускников инженерных специальностей в условиях глобализации мирового развития // Научные труды Московского гуманитарного университета. М.: Изд-во МосГУ, 2008. Вып.98. С. 150-156. 0,4 п.л.

  18. Гусарова М.Н. Проблема идентификации и воспроизводства научно-технической интеллигенции в современной России // Научные труды Московского гуманитарного университета. М.: Изд-во МосГУ, 2008. Вып. 99. С. 3-11. 0,56 п.л.

  19. Гусарова М.Н. Реализация компетентностного и кредитно-модульного подходов к модернизации учебных программ - один из концептуально важных способов управления качеством подготовки выпускников вузов // Общество - вчера, сегодня, завтра. Межвузовский сборник научных трудов. М.: Изд-во РИО МГУПИ. 2008. Вып.4. С. 75-86. 0,75 п.л.

  20. Гусарова М.Н., Бодрова Е.В. Модель цикла ГСЭ в третьем поколении ГОС ВПО и его вклад в формирование профессиональных и личностных компетенций выпускников программ ВПО в области техники и технологии // Общество - вчера, сегодня, завтра. Межвузовский сборник научных трудов. М.: Изд-во РИО МГУПИ. 2008. Вып.4. С. 86-95. 0,6/0,3 п.л.

  21. Гусарова М.Н. Повышение роли гуманитарной составляющей в подготовке выпускников инженерных специальностей в условиях глобализации мирового развития // Сборник научных трудов. М.: Изд-во МосГУ, 2008. С. 33-37. 0,3 п.л.

  22. Гусарова М.Н. Реформирование высшей школы в России в контексте присоединения к Болонскому процессу // «Эволюция государственного управления в России. Спорные проблемы. Сборник научных трудов. Под. общ. ред. Е.В. Бодровой. М.: Изд-во МосГУ, 2007. С. 110-125. 1,0 п.л.

  23. Гусарова М.Н. Проблемы модернизации высшей технической школы в условиях глобализации мирового развития // Общество ─ вчера, сегодня завтра. Межвузовский сборник научных трудов. М.: Изд-во МГУПИ, 2007. Вып.3. С. 103-111. 0, 56 п.л.

  24. Гусарова М.Н. Модернизация структуры и содержания общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин в высшей технической школе // Общество – вчера, сегодня, завтра. Межвузовский сборник научных трудов. М.: Изд-во РИО МГАПИ, 2006. Вып.2. С. 283-291. 0,5 п.л.

  25. Гусарова М.Н., Бодрова Е.В. К вопросу о необходимости изменений в управлении российской системой образования в условиях формирования информационного общества // Сборник научных трудов. М.: Изд-во РЭА им. Г.В. Плеханова, 2006. С. 9-16. 0,5/0,3 п.л.

  26. Гусарова М.Н. Совершенствование методологии и методики преподавания гуманитарных и социально-экономических наук // Общество – вчера, сегодня, завтра. Межвузовский сборник научных трудов. М.: Изд-во РИО МГАПИ, 2005. Вып.1. С. 359-362. 0,25 п.л.


Подписано в печать 24.06. 2010 г. Заказ №

Формат 60x84 1/16. Объем 2,5 п.л. Тираж 100 экз.

Издательство ННОУ ВПО «Московский гуманитарный университет»

111395, г. Москва, ул. Юности, 5/1.

1 Gouldner A. the Future of Intellectuals and Rise of the New Class.N.Y.,1979.P. 57-73; Бурдье П. Поле науки. // Альманах Российско-французского центра социологии и философии Института социологии Российской Академии наук. М., СПб., 2002; Мирская Е.З. Р.К.Мертон и этос классической науки. [Электронный ресурс] // Философия науки. Вып.11. URL: http://iph.ras.ru/page48033174.htm (дата обращения 12.12.2009 г.).

2Добрынина М.И., Осинский И.И. О понятиях «интеллектуал» и «интеллигент» // Философия, социология и современность. Улан-Удэ, 2002; Блейхер О.В. Социокультурный механизм формирования оверстрата интеллектуалов: Дис. … канд. филос. наук. Томск, 2006; Gouldner A. the Future of Intellectuals and Rise of the New Class.N.Y.,1979.P. 57-73.

3Покровский Н.Е. Прощай интеллигенция. // На перепутье. Сб. статей. М., 1999. С.49.

4Мешкова А.В. Власть и художественная интеллигенция в постсоветский период отечественной истории (1991-2006): Дис. …канд. ист. наук. М., 2006 и др.

5 См.: Золотухина А.В. Научно-техническая интеллигенция и ее социокультурная роль в информационно-технологическом обществе России: Дис … канд. филос. наук, Уфа, 2004.

1 См.: Иванов-Разумник Р.В. История русской общественной мысли: В 4 т. Пг.: Рев. мысль, 1918; Он же. Что такое интеллигенция? Берлин, 1920 и др.

2 См.: Лейкина-Свирская В.Р. Русская интеллигенция в 1900-1917 гг. М., 1981; Руткевич М.Н. Интеллигенция в развитом социалистическом обществе. М., 1977; Барбакова И.С., Мансуров В.А. Интеллигенция и власть. М., 1991 и др.

3 См.: Ильинский И.М.Образование, молодежь, человек (статьи, интервью, выступления) М., 2006; Дегтярев Е.Е. Феномен российской интеллигенции (историко-культурный аспект). М., 1992 и др.

4 См.: Интеллигенция России: Уроки истории и современность. Тез. докл. межгос. науч. - теорет. конф., Иваново, 20 - 22 сент. 1996 г. Иваново, 1996; Интеллигенция России: в конце XX века: Система духовных ценностей в исторической динамике: Тез. докл. и сообщ. Всерос. науч. конф., посвящ. памяти проф. В.Г. Чуфарова / РАН, УРАЛ, отд-ние. Ин-т истории и археологии, УГУ им. А.М. Горького. Екатеринбург, 1998 и др.

5 См.: Квакин А.В. Что же такое, наконец, интеллигенция? // Интеллигенция России в XX веке и проблема выбора. Екатеринбург, 1999. С. 24 - 27 и др.

6 См.: Семенов В.Л. Штрихи к социальному портрету провинциальной интеллигенции // В поисках истины. Интеллигенция провинции в эпоху общественных потрясений. Пермь, 1999. С. 15-17 и др.

7 См.: Бобло Н. Интеллектуалы и власть // Вопросы философии. 1992. № 8; Байрау Д. Интеллигенция и власть: советский опыт // Отечественная история. 1994. № 2. С. 123; Квакин А.В. Отношение российской интеллигенции к советской власти: мотивы и позиции (1917 - 1927 гг.) // Интеллигенция в советском обществе: Межвуз. сб. науч. тр. Кемерово, 1993. С. 43 - 50 и др.

8Романов В.Ф. Инженерно-технические работники и промышленность Российской Федерации: опыт, проблемы. Чебоксары, 1991.

9Богданов П.А. Администратор и специалист в советской промышленности. М.; Л., 1926; Шмелев В.А. Вопросы подготовки инженерно-технических кадров. М., 1931; Бейлин А.Е. Подготовка кадров в СССР, их формирование и рост. М., 1935 и др.

1См.: Заузолков Ф.Н. Коммунистическая партия – организатор создания научной и производственно-технической интеллигенции. М., 1973; Волков В.С. Коммунистическая партия и техническая интеллигенция в период строительства социализма. Л., 1975; Главацкий М.Е. КПСС и формирование интеллигенции на Урале 1922–1937 гг. Свердловск, 1974 и др.

2 См.: Палехов В.Г. Подготовка инженерно-технических кадров тяжелой промышленности в период второй пятилетки (1933-1937 гг.): Дис. … канд. ист. наук. М., 1950; Лутченко А.И. Создание инженерно-технических кадров в годы построения социализ­ма в СССР. Минск, 1973; Андреюк Г.П. Выдвиженчество и его роль в формировании интеллигенции (1921-1932 гг.) // Из истории советской интеллигенции. М., 1966. С. 5-38 и др.

3См., например: Халиулин Г.Г. Формирование социалистической производственно-технической интеллигенции в 1928–1937 гг. Томск, 1983 и др.

4 См.: Чуткерашили Е.В. Развитие высшего образования в СССР. М., 1963; Хренов Н.И. Из опыта деятельности КПСС по развитию высшей школы. М., 1974; Тронова Л.С. Деятельность партийной организации Нижнего Поволжья по подготовке и воспитанию инженерно-технических кадров промышленности в вузах и техникумах (1959-1965 гг.). Саратов, 1971и др.

5Крыштановская О.В. Инженеры: Становление и развитие профессиональной группы. М., 1989.

6 См.: Гараевская И.А. Российская инженерно-техническая интеллигенция (конец ХIХ- 30-е годы ХХ вв.). Краткий исторический очерк. М., 1992; Тарасова В.Н. Высшая инженерная школа России (последняя четверть XVIII в.  1917 г.). М., 2000 и др.

7 См.: Радиченко А.Н. Формирование и развитие технической интеллигенции Чувашской АССР в 1920-1991 гг. Чебоксары, 2002; Бутенко И.В. Инженерно-техническая интеллигенция Башкирской АССР: формирование и рост .(1945-1985 гг.): Дис. …канд. ист. наук. Оренбург, 2005 и др.

8 См.: Будник Г.А. Формирование интеллигенции в советской высшей школе в 1945-1985 гг. (На материалах Центрального района России): Дис. … д-р ист. наук. Иваново. 2004; Макаренко Е.И. Социально-исторические аспекты проведения научно-технической политики и подготовка технических кадров: Российский опыт ХХ века. М., 2008. Калинин А.К. Партийно-государственная политика по формированию инженерно-технической интеллигенции во втузах Верхней Волги в 1976-1985 гг.: Дис. … канд. ист. наук. Иваново, 2007. и др.

1См.: Быковская Г.А. Исторический опыт разработки и реализации партийно-государственной научно-технической политики в Российской Федерации (1917-1991 гг.): Дис.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Формирование научно-технической интеллигенции в Российской Федерации: преемственность исторического опыта и новые тенденции. iconПриказ от 17 ноября 1997 г. N 125 Об утверждении Положения о государственной...
Нформационных ресурсов по неопубликованным источникам научно-технической информации, обеспечения распространения результатов научных...
Формирование научно-технической интеллигенции в Российской Федерации: преемственность исторического опыта и новые тенденции. iconМинистерство образования и науки Российской Федерации Российский...
России с древнейших времен до наших дней, усвоение студентами уроков отечественного опыта исторического развития в контексте мирового...
Формирование научно-технической интеллигенции в Российской Федерации: преемственность исторического опыта и новые тенденции. iconПриказ Миннауки РФ от 17 ноября 1997 г. N 125 "Об утверждении Положения...
Ых ресурсов по неопубликованным источникам научно-технической информации, обеспечения распространения результатов научных исследований...
Формирование научно-технической интеллигенции в Российской Федерации: преемственность исторического опыта и новые тенденции. iconСовременное состояние кадрового потенциала медицинской науки в Российской Федерации
Новосибирской области от 20. 04. 1995 n 17-оз "О научной деятельности и научно-технической политике Новосибирской области", в целях...
Формирование научно-технической интеллигенции в Российской Федерации: преемственность исторического опыта и новые тенденции. iconПредставительство субъектов Российской Федерации в списках кандидатов...
Корея, серьезных научно-исследовательских работах в области спорта высших достижений, внедрении в практику современных научно-технических...
Формирование научно-технической интеллигенции в Российской Федерации: преемственность исторического опыта и новые тенденции. iconРоссийской федерации
Модуль: «Основы реферирования научно-технической литературы» ( дв2) по профилю «Физика и информатика»
Формирование научно-технической интеллигенции в Российской Федерации: преемственность исторического опыта и новые тенденции. iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Областной педагогический марафон истории «Новые тенденции исторического образования и пути их реализации» тоипкро
Формирование научно-технической интеллигенции в Российской Федерации: преемственность исторического опыта и новые тенденции. iconПриказ от 31 августа 1998 г. №145 Об утверждении Положения о представлении...
В целях формирования федеральных информационных ресурсов и обеспечения распространения на территории Российской Федерации информации...
Формирование научно-технической интеллигенции в Российской Федерации: преемственность исторического опыта и новые тенденции. iconКонкурс на получение грантов Правительства Российской Федерации для...
Новосибирской области от 20. 04. 1995 n 17-оз "О научной деятельности и научно-технической политике Новосибирской области", в целях...
Формирование научно-технической интеллигенции в Российской Федерации: преемственность исторического опыта и новые тенденции. iconО порядке присуждения ученых степеней
В соответствии со статьей 4 Федерального закона "О науке и государственной научно-технической политике" Правительство Российской...
Формирование научно-технической интеллигенции в Российской Федерации: преемственность исторического опыта и новые тенденции. iconРеферат и
Разработан всероссийским институтом научной и технической информации, тк 191 "Научно-техническая информация, библиотечное и издательское...
Формирование научно-технической интеллигенции в Российской Федерации: преемственность исторического опыта и новые тенденции. iconИнструкция по обеспечению безопасности движения поездов при технической...
Инструкция вступает в силу с 1 июля 2012 г. (со дня официального вступления в силу Правил технической эксплуатации железных дорог...
Формирование научно-технической интеллигенции в Российской Федерации: преемственность исторического опыта и новые тенденции. iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
На тему «Развитие новых форм организации научно-технической и инновационной деятельности»
Формирование научно-технической интеллигенции в Российской Федерации: преемственность исторического опыта и новые тенденции. iconКалендарно-тематическое планирование по базовому курсу истории 11 класс
...
Формирование научно-технической интеллигенции в Российской Федерации: преемственность исторического опыта и новые тенденции. iconО научно-технической информации
Настоящий закон устанавливает правовые основы регулирования правоотношений, связанных с созданием, накоплением, поиском, получением,...
Формирование научно-технической интеллигенции в Российской Федерации: преемственность исторического опыта и новые тенденции. iconНовые поступления в фонд цнти госты
...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск