«Электронные цепи и микросхемотехника»

Скачать 157.08 Kb.

Название	«Электронные цепи и микросхемотехника»
Дата публикации	28.10.2014
Размер	157.08 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Журналистика > Документы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский государственный институт электроники и математики

(технический университет)

Проректор по учебной работе

д.т.н., профессор

_____________ А.Ф. Каперко

«____» ____________ 2010 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Электронные цепи и микросхемотехника»

Специальность 210105.65 – «Электронные приборы и устройства»

Факультет - Информатики и телекоммуникаций
Выпускающая кафедра - Лазерные микроволновые информационные системы

Квалификация выпускника - специалист

Форма обучения – очно-заочная

Москва – 2010

Цели и задачи дисциплины.

Изложить физические принципы работы электронных цепей и устройств микросхематических устройств (ЭЦиУМ), функции, структуру, расчет, и характеристики основных типов аналоговых и цифровых ЭЦиУМ, их связь с характеристиками применяемых электронных приборов.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

(требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины)

Студенты должны знать и понимать задачи и проблемы современной радиоэлектроники, основные радиотехнические процессы и возможности их реализации в ЭЦиУМ.

Студенты должны уметь применять и использовать полученные знания при изучении специальных дисциплин, при разработке электронных приборов и включающих их электронных цепей и устройств.

З. Объем дисциплины и виды учебной работы.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		6	7
Общая трудоемкость дисциплины	200	100	100
Аудиторные занятия	102	51	51
Лекции (Л)	51	34	17
Практические занятия (ПЗ)	17	-	17
Семинары (С)	-	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	34	17	17
Курсовой проект (работа)	-	-	-
И (или) другие виды аудиторных занятий	-	-	-
Самостоятельная работа	98	49	49
Расчетно-графические работы	-	-	-
Реферат	-	-	-
И (или) другие виды самостоятельной работы	-	-	-
Вид итогового контроля (зачет (3), экзамен (Э))		3, Э	3, Э

Содержание дисциплины.

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий.

№ п/п	Раздел дисциплины	Аудиторные занятия
№ п/п	Раздел дисциплины	лекции	ПЗ (или С) ЛР
1.	Общие сведения об электронных цепях и сигналах	3	5
2.	Активные линейные и нелинейные цепи и устройства	5	6
3.	Цифровые электронные цепи	6	6
4.	Импульсные электронные цепи	4	6
5.	Преобразовательные электронные цепи и устройства	10	6
6.	Схемотехника цифровых микросхем	4	4
7.	Основы проектирования интегральных схем и функциональных узлов на их основе	14	9
8.	Генераторы прямоугольных импульсов релаксационного типа	3	3
9.	Источники вторичного электропитания	2	6

Содержание разделов дисциплины.
1. Введение (лек. 1ч.).

ЭЦиУМ в радиоэлектронике, информационных и энергетических системах. Структура и элементы ЭЦиУМ. Активные линейные и нелинейные ЭЦиУМ, аналоговые, импульсные и цифровые ЭЦиУМ, особенности ЭЦиУМ в различных диапазонах частот. Основные радиотехнические процессы. Задачи и содержание курса.

Характеристики активных элементов электронных цепей (лек. Зч.).

Диоды, их виды и режимы работы. Биполярные транзисторы, их вольтамперные характеристики, режимы работы и физические параметры. Эквивалентные схемы, три варианта включения транзисторов и простейший усилительный каскад, h-параметры биполярных транзисторов. Полевые транзисторы, вольтамперные характеристики и

у-параметры. Характеристики электронных ламп. Перспективы вакуумной микроэлектроники.

Усилители (лек. 10ч./).

Основные характеристики усилителей. Схемы питания, установления и стабилизации рабочей точки усилительных каскадов. Расчет малосигнальных усилителей. Резисторный каскад на биполярном транзисторе. Резонансный усилитель. Обратные связи в усилителях, их виды и влияние на характеристики усилителей. Эмиттерный повторитель.

Операционные усилители (лек. 4ч.).

Усилитель постоянного тока, дифференциальный усилительный каскад. Характеристики операционных усилителей, принцип схемной реализации и основные применения ОУ (инвертирующий и неинвертирующий усилители, операции с сигналами, активные фильтры).

Нелинейные электронные цепи и устройства микросхемотехники (лек. 2ч.).

Методы анализа нелинейных цепей. Нелинейные цепи на активных элементах, разные классы режимов работы, преобразование спектров.

Нелинейное резонансное усиление и умножение частоты (лек. 2ч.).

Усилители мощности, их классы работы и характеристики.

Радиосигналы и нелинейные преобразователи спектра (лек. 10ч.).

Выпрямители. Амплитудные модуляторы и амплитудные детекторы. Сигналы с угловой модуляцией. Перемножители частоты, синхронный детектор, частотные и фазовые модуляторы и детекторы, смесители.

Генераторы гармонических колебаний (лек. 4чJ пз. 4ч.).

Типовые схемы генераторов гармонических колебаний. Структурная схема, условия самовозбуждения, диаграмма Ламерея, мягкий и жесткий режимы работы. Дифференциальное уравнение автогенератора, метод медленно-меняющихся амплитуд.

Цифровые сигналы (лек. 2ч./ пз. 2ч.).

Принципы преобразования аналогового сигнала в цифровой. Сигналы с ограниченным спектром и теорема Котельникова. Дискретизация, квантование и кодирование сигналов.

Теоретические основы цифровых ЭЦиУМ (лек. 4ч./ пз. 4ч.).

Общие сведения о комбинационных и последовательных устройствах обработки сигналов. Основные логические функции (ЛФ) и логические элементы (ЛЭ). Законы алгебры логики и их применение для преобразования ЛФ. Понятие о базисах ЛЭ. Основные этапы проектирования комбинационных устройств. Составление схемы КУ. Примеры КУ, полусумматор, сумматор.

Интегральные логические элементы (ИЛЭ) (лек. 4ч./ пз. 4ч.).

Электронные ключи как основа построения ИЛЭ. Характеристики и основные типы электронных ключей на биполярных и полевых транзисторах. Транзисторная логика с непосредственными связями и ее разновидности. Диодно-транзисторная логика. Транзисторно-транзисторная логика. Логика на однотипных и комплементарных МОП- транзисторах. Основные характеристики и параметры ИЛЭ.

Триггеры (лек. 2ч./ го. 2ч.).

Принципы работы на примере RS-триггера. Временные диаграммы.

Генераторы импульсов (лек. 1ч./ пз. 1ч.).

Мультивибраторы на ЛЭ. ГЛИН на ОУ.

Понедельный план проведения занятий лекционных н практических.

№ недели	Лекции, № раздела	Практические занятия, № раздела
6 семестр
1	1,2
2	2
3	3
4	3
5	3
6	3
7	3
8	4
9	4
10	5
11	6
12	7
13	7
14	7
15	7
16	7
17	Обзор 1-го семестра
7 семестр
1	8	8
3	8	8
5	9	9
7	10	10
9	10	10
11	11	11
13	11	11
15	12	12
17	13	13

Лабораторный практикум.

№ п/п	№ раздела дисциплины	Наименование лабораторных работ
1		Исследование работы каскада с общим эмиттером в режиме линейного усиления на фиксированной частоте.
2		Исследование работы усилительного каскада с общим эмиттером в режиме линейного усиления в полосе частот при различных нагрузках
3		Исследование усилительного каскада в режиме нелинейного усиления
4		Амплитудный модулятор
5		Амплитудный демодулятор

Курсовая работа.

Курсовая работа «Анализ и синтез аналоговых устройств на операционных усилителях и цифровых комбинированных устройств» - 6-й семестр, 17 часов.

Самостоятельная работа.

проработка разделов курса

метод расчета нелинейных устройств с отсечкой тока и его применение к вычислению характеристик усилителей мощности;
анализ нелинейных устройств с помощью полиномиальной аппроксимации характеристик, расчет уровня комбинационных составляющих при преобразовании двухчастотного сигнала и обзор вариантов его практического применения, контрольные примеры расчетов;
изучение применения операционных усилителей в активных фильтрах;
изучение базовых комбинационных и последовательных цифровых устройств (мультиплексоры, дешифраторы, счетчики, ОЗУ)

Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
1. Рекомендуемая литература

а) основная литература:

Ю.А. Быстров, И.Г. Мироненко. Электронные цепи и микросхемотехника. М., Высшая школа, 2003.
О.П. Новожилов. Цифровые устройства. М., МГИЭМ, 1995.
С.В. Мухин. Методические указания к лабораторным работам №1-6 по курсу «Электронные цепи и устройства».

б) дополнительная литература:

Ф.Ф. Каяцкас. Основы радиоэлектроники. М., Высшая школа, 1998.
И.С. Гоноровский. Радиотехнические цепи и сигналы. М., Сов.радио, 1977.

Средства обеспечения дисциплины.

Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Лаборатория аналоговой электроники, 14 рабочих мест;

Лаборатория цифровой электроники 9 рабочих мест, кафедра «Радиоэлектроника»;

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 654100 «Электроника и микроэлектроника» для специальности 210105.65 «Электронные приборы и устройства».

Программу составил:

Солнцев Виктор Анатольевич, профессор, д.ф.-м.н.

Настоящая рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры РЭ «___»____________2011 г., протокол № _____ и рекомендована к применению в учебном процессе

Заведующий кафедрой РЭ,

д.т.н., профессор

/С.В. Мухин/

«___»____________2011 г.

Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности): 210105.65 «Электронные приборы и устройства».

Программу составил Солнцев В.А., профессор» д.ф.-м.н.

Настоящая рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры РЭ « » 2010 г.

протокол №__ и рекомендована к применению в учебном процессе.
Зав. кафедрой «Радиоэлектроника» /Мухин С.В./

« » 2010 г.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект урока "Закон Ома для участка цепи" (8 класс) Образовательная: раскрыть взаимозависимость силы тока, напряжения и сопротивления на участке электрической цепи		Темы рефератов по физике. Каждый выбирает одну тему Правила Кирхгофа. (Подробно разобрать расчёт 3 электрических цепей, содержащих не менее 3-х контуров и 2-х эдс. Цепи не должны повторять...
	Микросхемотехника Позиционные системы счисления. Перевод целых и дробных чисел из одной системы счисления в другую		Санкт-Петербург П. Г. Бордовский информатика электронные таблицы ms excel 2003 (практикум) Программа ms excel относится к одной из старейших групп программ электронные таблицы. Электронные таблицы предназначены для выполнения...
	Что такое электронные образовательные ресурсы (эор)? ...		Что такое электронные образовательные ресурсы (эор)? ...
	Реферат на тему: Циклические внутридоменные перестройки (рекомбинации)... Ксильная группы на концах полипептидной цепи структур белковых доменов часто располагаются близко друг к другу. Такое их размещение...		В данной методике использованы ссылки на нормативные документы Настоящий документ методика №3 «Проверка наличия цепи и качества соединений зануляющих (заземляющих) защитных проводников» устанавливает...
	Все электронные библиотеки интернета Здесь Вы найдете полноценные электронные учебные пособия от экономики, философии, сервиса, дизайна до права и социологии (более 420...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Формирование и усвоение содержания конспекта лекций на базе рекомендованной учебной литературы, включая информационные образовательные...
	Тема учебного занятия: «Катушка индуктивности в цепи переменного тока» Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать, как связаны между собой действующие значения силы тока и напряжения на катушке...		«Учебно-методический комплекс дисциплины «Автоматические электронные системы» Умк составлен на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и типовой (примерной)...
	Темы рефератов (с практической частью) класс: 9 «А» Электронные таблицы. Разработка таблицы м-н игрушек Электронные таблицы. Разработка таблицы м-н кулинарных изделий		Электронные системы отображения навигационных карт второе издание, переработанное и дополненное Ватущенко Л. Л, Лдипевич В. А., Кошевой А. А. Электронные системы отображения навигационных карт. 2-е изд., перераб и доп. Одесса,...
	Руководство по форматированию статей для rcdl 2013 Этот документ описывает правила оформления статей для публикации в трудах 15-й Всероссийской конференции “Электронные библиотеки:...		Электронные образовательные ресурсы (учебные материалы, для воспроизведения... Пк – в управлении образовательным учреждением, мультимедийное оборудование: экран, 1 проектор, 3 принтера, 1 сканер, 6 музыкальных...

Школьные материалы

«Электронные цепи и микросхемотехника»

«УТВЕРЖДАЮ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Специальность 210105.65 – «Электронные приборы и устройства»

Факультет - Информатики и телекоммуникаций

Выпускающая кафедра - Лазерные микроволновые информационные системы

Похожие: