Программа дисциплины основы творческой деятельности журналистики : проблемно-аналитические жанры цикл опд специальность: 030601. 65-«Журналистика»

Скачать 301 Kb.

Название	Программа дисциплины основы творческой деятельности журналистики : проблемно-аналитические жанры цикл опд специальность: 030601. 65-«Журналистика»
страница	2/3
Дата публикации	19.03.2015
Размер	301 Kb.
Тип	Программа дисциплины

100-bal.ru > Журналистика > Программа дисциплины

1 2 3

Семинарские занятия
1. Тема: Аналитический отчет (0,5 ч.).

Работа с журналистскими текстами. Студенты анализируют информационный и аналитический отчеты, предложенные преподавателем. Рассматривают предмет, цели, структуру текстов, определяют использованные авторами методы отображения. Выявляют сходства и различия между информационным и аналитическим отчетами. Затем сами находят одну публикацию в жанре аналитического отчета, дают письменный анализ текста.
Источники: публикации в жанрах информационного и аналитического отчета из современных татарских периодических изданий.
Литература:

Гарифуллин В.З. Язар сүзең булса... (Журналист текстын оештыру ысуллары): Монография. – Казан: “Школа” нәшрияты, 2000. – 172 с.
Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. – М.: Гендальф, 1998.
Тертычный А.А. Жанры периодической печати: Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2006.

2. Тема: Аналитическая корреспонденция (0,5 ч.).

Работа с журналистскими текстами. Студенты из СМИ на татарском языке находят аналитическую корреспонденцию. Обозначают предмет, цели, структурные особенности текста, аргументации, определяют использованные автором методы отображения. Письменный анализ текста.

Источники: публикации в жанре аналитической корреспонденции из современной татарской прессы.

Литература:

Гарифуллин В.З. Язар сүзең булса... (Журналист текстын оештыру ысуллары): Монография. – Казан: “Школа” нәшрияты, 2000.
Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. – М.: Гендальф, 1998.
Тертычный А.А. Жанры периодической печати: Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2006.

3. Тема: Аналитические жанры, в основе которых лежит диалогический метод получения информации (2 ч.).

Работа с журналистскими текстами. Студенты анализируют и сопоставляют публикации в жанрах аналитического интервью и беседы. Выявляют своеобразие роли журналиста. Анализируют тексты в жанрах аналитического опроса и анкеты, также заранее подготовленные преподавателем. Рассматриваются предмет, цели, структура диалогических текстов, особенности аргументации, определяются использованные журналистами методы отображения. Письменный анализ диалогических текстов.

Источники: публикации в жанрах аналитического интервью, беседы, аналитического опроса, анкеты из современной татарской прессы.

Литература:

Гарифуллин В.З. Язар сүзең булса... (Журналист текстын оештыру ысуллары): Монография. – Казан: “Школа” нәшрияты, 2000.
Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. – М.: Гендальф, 1998.
Тертычный А.А. Анкетирование – метод емкий // Журналист, 2006, №7.
Тертычный А.А. Жанры периодической печати: Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2006.
Тертычный А.А. У интервью есть свой «маневр» // Журналист, 2006, №6.

4. Тема: Группа специфических социологических жанров (1 ч.).

Работа с журналистскими текстами. Студенты анализируют публикации в жанрах социологического резюме, мониторинга, рейтинга. Рассматривают предмет, цели, структуру текстов, особенности аргументации, определяют использованные авторами методы отображения. Письменный анализ текстов.

Источники: публикации в жанрах социологического резюме, мониторинга, рейтинга из современной татарской прессы.

Литература:

Гарифуллин В.З. Язар сүзең булса... (Журналист текстын оештыру ысуллары): Монография. – Казан: “Школа” нәшрияты, 2000.
Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. – М.: Гендальф, 1998.
Тертычный А.А. Жанры периодической печати: Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2006..

5. Тема: Рецензия (1 ч.).

Работа с журналистскими текстами. Студенты анализируют рецензии разных видов. Рассматривают предмет, цели, структуру текстов, особенности аргументации, определяют виды рецензии, использованные авторами методы отображения. Письменный анализ текста.

Источники: публикации в жанре рецензии из современных татарских периодических изданий.

Литература:

Гарифуллин В.З. Язар сүзең булса... (Журналист текстын оештыру ысуллары): Монография. – Казан: “Школа” нәшрияты, 2000.
Риторические основы журналистики. Работа над жанрами газеты: Учебное пособие / З.С. Смелкова, Л.В. Ассуирова, М.Р. Саввова, О.А. Сальникова. – М.: Флинта * Наука, 2004.
Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. – М.: Гендальф, 1998.
Тертычный А.А. Жанры периодической печати: Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2006.

6. Тема: Комментарий. Обозрение (1 ч.).

Работа с журналистскими текстами. Студенты анализируют публикации в жанрах комментария и обозрения. Рассматривают предмет, цели, структуру текстов, особенности аргументации, определяют использованные журналистами методы отображения. Письменный анализ текстов.

Источники: публикации в жанрах комментария и обозрения из современной татарской прессы.

Литература:

Гарифуллин В.З. Язар сүзең булса... (Журналист текстын оештыру ысуллары): Монография. – Казан: “Школа” нәшрияты, 2000.
Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. – М.: Гендальф, 1998.
Тертычный А.А. Жанры периодической печати: Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2006.

7. Тема: Статья как основной жанр в аналитической журналистике (2 ч.).

Работа с журналистскими текстами. Студенты находят и анализируют статьи. Рассматривают предмет, цели, структуру текстов, особенности аргументации, определяют виды статьи, использованные авторами методы отображения. Письменный анализ текста.

Источники: публикации в жанре статьи из современной татарской прессы.

Литература:

Гарифуллин В.З. Язар сүзең булса... (Журналист текстын оештыру ысуллары): Монография. – Казан: “Школа” нәшрияты, 2000.
Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. – М.: Гендальф, 1998.
Тертычный А.А. Жанры периодической печати: Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2006.
Тертычный А.А. У полемики есть свои законы // Журналист, 1999, №10.

8. Тема: Журналистское расследование (2 ч.).

Работа с журналистскими текстами. Студенты анализируют журналистское расследование. Рассматривают предмет, цели, структуру текста, особенности аргументации, определяют вид журналистского расследования, использованные автором методы отображения. Письменный анализ текста.

Источники: публикации в жанрах журналистского расследования из современной татарской прессы.

Литература:

Гарифуллин В.З. Язар сүзең булса... (Журналист текстын оештыру ысуллары): Монография. – Казан: “Школа” нәшрияты, 2000.
Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. – М.: Гендальф, 1998.
Тертычный А.А. Расследовательская журналистика: Учебное пособие для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2002.

9. Тема: Прогноз и версия (1 ч.).

Работа с журналистскими текстами. Студенты анализируют публикации в жанрах прогноза и версии. Рассматривают предмет, цели, структуру текстов, особенности аргументации, определяют использованные авторами методы отображения действительности, методы прогнозирования. Письменный анализ текстов.

Источники: публикации в жанрах прогноза и версии из современной татарской прессы.

Литература:

Гарифуллин В.З. Язар сүзең булса... (Журналист текстын оештыру ысуллары): Монография. – Казан: “Школа” нәшрияты, 2000.
Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. – М.: Гендальф, 1998.
Тертычный А.А. Жанры периодической печати: Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2006.

10. Тема: Письмо. Исповедь (0,5 ч.).

Работа с журналистскими текстами. Студенты анализируют публикации в жанрах письма и исповеди. Рассматривают предмет, цели, структуру текстов, особенности аргументации, определяют использованные авторами методы отображения. Письменный анализ текстов.

Источники: публикации в жанрах письма и исповеди из современной татарской прессы.

Литература:

Гарифуллин В.З. Язар сүзең булса... (Журналист текстын оештыру ысуллары): Монография. – Казан: “Школа” нәшрияты, 2000.
Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. – М.: Гендальф, 1998.
Тертычный А.А. Жанры периодической печати: Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2006.

11. Тема: Эксперимент (0,5 ч.).

Работа с журналистскими текстами. Студенты анализируют публикации в жанре эксперимента. Рассматривают предмет, цели, структуру текстов, особенности аргументации, определяют использованные журналистами методы отображения. Письменный анализ текста.

Источники: публикации в жанре эксперимента из современной татарской прессы.

Литература:

Гарифуллин В.З. Язар сүзең булса... (Журналист текстын оештыру ысуллары): Монография. – Казан: “Школа” нәшрияты, 2000.
Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. – М.: Гендальф, 1998.
Тертычный А.А. Жанры периодической печати: Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 312 с.

12. Тема: Рекомендация (0,5 ч.).

Работа с журналистскими текстами. Студенты анализируют рекомендации. Рассматривают предмет, цели, структуру текстов, особенности аргументации, определяют использованные авторами методы отображения действительности. Письменный анализ текста.

Источники: публикации в жанрах рекомендации из современной татарской прессы.

Литература:

Гарифуллин В.З. Язар сүзең булса... (Журналист текстын оештыру ысуллары): Монография. – Казан: “Школа” нәшрияты, 2000.
Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. – М.: Гендальф, 1998.
Тертычный А.А. Дать совет совсем не просто // Журналист, 2000, №5.
Тертычный А.А. Жанры периодической печати: Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2006.

13. Тема: Аналитический пресс-релиз (0,5 ч.).

Работа с журналистскими текстами. Студенты анализируют аналитический пресс-релиз, предложенный преподавателем. Рассматривают предмет, цели, структуру текста, особенности аргументации, определяют использованные автором методы отображения. Затем сами находят публикацию в жанре аналитического пресс-релиза, делают письменный анализ текста.

Источники: публикации в жанрах аналитического пресс-релиза из современной татарской прессы.

Литература:

Гарифуллин В.З. Язар сүзең булса... (Журналист текстын оештыру ысуллары): Монография. – Казан: “Школа” нәшрияты, 2000.
Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. – М.: Гендальф, 1998.
Тертычный А.А. Жанры периодической печати: Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2006.

14. Тема: Аналитическая журналистика. Общие выводы (1 ч.).

Обобщение знаний по аналитической журналистике: студентам предлагаются проверочные вопросы по пройденным темам (см. приложение «Проверочные вопросы по пройденному материалу»). Студенты дают устные ответы, идет разбор каждого ответа.

Литература:

Гарифуллин В.З. Язар сүзең булса... (Журналист текстын оештыру ысуллары): Монография. – Казан: “Школа” нәшрияты, 2000.
Ким М.Н. Жанры современной журналистики. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2004.
Риторические основы журналистики. Работа над жанрами газеты: Учебное пособие / З.С. Смелкова, Л.В. Ассуирова, М.Р. Саввова, О.А. Сальникова. – М.: Флинта * Наука, 2004.
Тертычный А.А. Жанры периодической печати: Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2006.

15. Тема: Использование аналитических жанров в современных татарских СМИ РТ (4 ч.).

Студенты представляют результаты самостоятельных обзорных исследований конкретных изданий РТ на татарском языке. После выступлений – обсуждение. Рассматриваются следующие вопросы:

- В какой степени представлены в современных периодических изданиях РТ проблемно-аналитические жанры?

- Какие жанры проблемно-аналитической группы встречаются наиболее часто и пользуются популярностью?

- Как влияет тип издания на обращении к тем или иным жанрам?

- Имеются ли проблемы татарской аналитической журналистики? В чем они выражены? В чем видите пути их решения?

Подведение итогов.

Источники: аналитические тексты из современной татарской прессы.

Литература:

Гарифуллин В.З. Язар сүзең булса... (Журналист текстын оештыру ысуллары): Монография. – Казан: “Школа” нәшрияты, 2000.
Ким М.Н. Жанры современной журналистики. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2004.
Риторические основы журналистики. Работа над жанрами газеты: Учебное пособие / З.С. Смелкова, Л.В. Ассуирова, М.Р. Саввова, О.А. Сальникова. – М.: Флинта * Наука, 2004.
Тертычный А.А. Жанры периодической печати: Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2006.

Методические рекомендации

для семинарских занятий
Семинарское занятие по курсу «Проблемно-аналитическая журналистика» представляет собой комплексную форму и завершающее звено в изучении определенного раздела предусмотренных учебно-тематическим планом тем дисциплины.

Комплексность данной формы занятий определяется тем, что в ходе его проведения сочетаются выступления студентов и преподавателя. Особенность семинарского занятия – возможность равноправного и активного участия каждого обучающегося в обсуждении рассматриваемых вопросов.

По своему назначению семинарское занятие, в процессе которого обсуждается та или иная научная проблема, способствует:

углубленному изучению определенного раздела дисциплины, закреплению знаний;
выработке аналитических способностей, умения обобщения и формулирования выводов;
приобретению навыков использования научных знаний в практической деятельности;
выработке умения кратко, аргументированно и ясно излагать обсуждаемые вопросы;
осуществлению контроля преподавателя за ходом обучения.

Семинарское занятие представляет собой обсуждение. Оно начинается со вступительного слова преподавателя, в котором кратко излагаются место и значение обсуждаемой темы в данной дисциплине. После этого начинается процесс обсуждения вопросов. Завершается занятие заключительным словом преподавателя.

Проведение семинарских занятий в рамках учебной группы позволяет обеспечить активное участие в обсуждении проблемы всех присутствующих. Задача преподавателя – не обойти вниманием пассивных студентов, вовлекая их в ход обсуждения дополнительными вопросами, помогающими раскрыть содержание обсуждаемой темы.

Важно не свести обсуждение научной проблемы только к пересказу публицистических произведений.

В процессе проведения семинара преподаватель и обучающиеся могут использовать разнообразные по своей форме и характеру пособия – книги, вырезки из газет и журналов, документы, рисунки, а также технические средства (аудио и видеоматериалы, компьютерные файлы).

Эффективность семинарского занятия зависит от умения преподавателя обеспечить логическое развитие обсуждения проблемы, вовлечения всех обучающихся в процесс активного обсуждения темы; от учета преподавателем состава участников семинара, от полноты их подготовки к занятию, степени изучения не только лекционного материала, но и рекомендованной учебной и научной литературы.

1 2 3

	Примерная программа дисциплины основы творческой деятельности журналиста... Лазутина Галина Викторовна, кандидат филологических наук, доцент кафедры периодической печати факультета журналистики Московского...		Примерная программа дисциплины основы журналистики федерального компонента... Прохоров Евгений Павлович, доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой социологии журналистики факультета журналистики...
	Примерная программа дисциплины история отечественной журналистики... Есин Борис Иванович, доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой истории русской литературы и журналистики факультета...		Примерная программа дисциплины международное гуманитарное право и... Раскин Андрей Вадимович, кандидат исторических наук, доцент кафедры зарубежной журналистики и литературы факультета журналистики...
	Примерная программа дисциплины международное гуманитарное право и... Раскин Андрей Вадимович, кандидат исторических наук, доцент кафедры зарубежной журналистики и литературы факультета журналистики...		Примерная программа дисциплины международное гуманитарное право и... Раскин Андрей Вадимович, кандидат исторических наук, доцент кафедры зарубежной журналистики и литературы факультета журналистики...
	Примерная программа дисциплины история отечественной литературы федерального... Татаринова Людмила Евдокимовна, кандидат филологических наук, доцент кафедры истории русской литературы и журналистики факультета...		Примерная программа дисциплины история отечественной литературы федерального... Татаринова Людмила Евдокимовна, кандидат филологических наук, доцент кафедры истории русской литературы и журналистики факультета...
	Учебно-методический комплекс дисциплины опд. В новостная журналистика... Цель учебного курса: формирование у студентов целостного представления о сфере информационной деятельности журналистов в условиях...		Примерная программа дисциплины экономика и менеджмент сми федерального... Гуревич Семен Моисеевич, доктор исторических наук, профессор кафедры периодической печати факультета журналистики Московского государственного...
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социология журналистики»... Цель освоения дисциплины Социология журналистики достижение синтеза теоретических знаний о журналистике и журналистской деятельности...		Примерная программа дисциплины история отечественной литературы федерального... Воздвиженский Вячеслав Геннадиевич, кандидат филологических наук, доцент кафедры литературно-художественной критики и публицистики...
	Примерная программа дисциплины история отечественной литературы федерального... Воздвиженский Вячеслав Геннадиевич, кандидат филологических наук, доцент кафедры литературно-художественной критики и публицистики...		Примерная программа дисциплины техника и технология средств массовой... Ситников Виталий Павлович, кандидат филологических наук, старший научный сотрудник кафедры техники газетного дела и средств информации...
	Примерная программа дисциплины современные зарубежные средства массовой... Засурский Ясен Николаевич, доктор филологических наук, профессор, декан факультета журналистики Московского государственного университета...		Программа по дисциплине «Основы творческой деятельности журналиста»... ...

Программа дисциплины основы творческой деятельности журналистики : проблемно-аналитические жанры цикл опд специальность: 030601. 65-«Журналистика»

Похожие: