Урок защиты проектов презентаций учащихся «Why do people travel ?», 9 класс. Цели
Скачать 40.73 Kb.
|
| Урок защиты проектов - презентаций учащихся «Why do people travel?», 9 класс. Цели: – увеличения объёма знаний об особенностях культуры родной страны, других стран; знакомство с достопримечательностями; -формировать у учащихся коммуникативную культуру, включающую в себя лингвострановедческую и кросскультурную грамотность; -развивать способность к логическому изложению содержания высказывания; -совершенствовать навыки монологического высказывания по теме; -систематизировать навыки просмотрового чтения с целью поиска нужной информации; воспитывать осознание своей сопричастности к мировой культуре. Оснащение: 1.проекты - презентации учащихся. 2.расписание поездов. 3.проездные билеты. 4.тест для проверки понимания чтения. 5.CD для проведения физкультминутки. 6.необходимые в путешествии предметы (виза, страховка, паспорт, фотоаппарат, аптечка, карта, брошюра). 7.оценки-символы. Ход урока
Teacher (T): Morning , children! I`m glad to see you. Is everybody on time? I hope nobody is absent today.
T: Dear children and guests, today we have an unusual lesson, the lesson of presenting projects on the theme “Why do people travel?” But first, can you think of any reasons for traveling? - Why travel to the UK? - Why travel to the USA? - Why travel to Moscow? Etc. P1: I would like to travel to Britain to see the first Safari Park. P2: ………to visit New York. P3: ……...to see the Red Square. III.Фонетическая зарядка. T: Repeat the Christian religion idiom: Many places of our country are real gardens of Edem. T: N, retell the poem “ Oh, Russia…” P: Oh, Russia, I am in love with you! Remember, Russia, you are great! I love you deeply, dear land, Your sunrise in a splendid sight Which gives me always such delight. IV. Основной этап. 1.Практика разговорной речи. T. Every year a lot of people travel to different countries. Before planning a journey you should decide what things to take. Choose any thing on the table and then say what will you need to go abroad? Приложение №1 P1: I’ll need a passport and a visa by all means. P2: I’ll need a first aid kid. P3: I’ll need a camera. P4: I’ll need a health insurance. T. Think you can travel anywhere without a ticket. Let’s go to the booking-office and buy a ticket. Who will be a clerk? -Hello! -Can I help you? -I’d like to buy to Liverpool, please. -Single or return? -Sorry, what does «single» mean? -Well a «single» is a one-way ticket. If you are coming today, you can buy a «return» ticket. -Oh, l see. Single, please. -That cost & 3.50 -Here is &5 -Your change is &1.50 -Thank you. -You’re welcome. T. All right! We have bought the tickets to the train. But can I reach Britain only by train? Do you know where shall I arrive if I travel by train?
P1: If you travel to Britain by train you will arrive in Dover. P2: If you travel to Britain by sea you will arrive in Portsmount or Plymount. P3: If you travel to Britain by air you will arrive Heathrow. 2.Презентация проектов. T. I think that not only abroad, but also around our country you will travel. Now you will present your projects, please. Let`s dream a little. Imagine yourself in a plane flying over the territory of Russia. You will see wonderful sights: blue lines of the rivers, blue mirrors of the lakes and seas, green forests and high mountains. Our country is huge and beautiful. You will enjoy every minute of your flight. Our plane is landing in the capital of our country. The 1st group presents their projects. P1, P2, P3: The students` projects. “Welcome to Russia”. (Приложение № 1) “The Kremlin. The Cathedral of the Annunciation. The Cathedral of the Archangel” T: Thank you very much for your projects. Your projects are interesting. The next stop of our tour is St. Peterburg. It is one of the most beautiful cities in the world. It is often called the northern capital of our country. The second group presents their projects. P4, P5, P6: The students` projects. (Приложение №2). “St.Peterburg. The Peter-and-Paul Fortress”. “St. Isaac`s Cathedral”. T: Thank you very much . Your projects are fantastic. We’re visiting in one of the oldest and beautiful town of the “the Golden Ring of Russia”. The third group presents their projects. P7, P8: The students’projects Приложение №1 “ Rostov the Great”, “Suzdal’. (Приложение №3) T: Thank you. Your projects are excellent. I think that we can invite our guests to Belgorod region. The fourth group presents their projects. P9, P10: the students’projects: “Belgorod region. (Приложение №4). V. Релаксационная пауза. Песня “Jingle Bells”. T: Dear students and guests, soon we’ll celebrate a church holiday “Christmas”. Let’s relax some minutes and sing the song “Jingle Bells”. VI. You may travel to any country of the world. Read the text “So Many Countries, So Many Customs” and then do the test. So Many Countries, So Many Customs The first thing you should remember when in England is always to say “please” and “thank you”. Never push into a queue of people or they’ll get angry. Don’t be late for appointment and don’t talk with your mouth full. Remember- always ask before smoking in someone’s house. When in China, don’t kiss anyone in public- it’s very rude. Never be late for appointment, and don’t tell jokes to people you don’t know very well. Be careful when you are eating, too- never leave your chopsticks pointing upwards in your rice because this makes people very upset. When you visit someone in Japan, it is polite to take a gift. Remember to take your shoes off as you enter the house- they will give you special slippers to wear instead. Leave your shoes at the door, but make sure the toes are pointing towards the door. When you are in the living room, don’t sit anywhere you like- wait until someone shows you where so sit. Also, don’t blow your nose in public- find a place where you can do it alone. TEST Match the country and the custom: 1. England a) always say “please” and “thank you” b) be careful when you are eating 2. China a) give a present with both hands b) take your shoes off when enter the house. 3. Japan a) don’t talk with your mouth full b) don’t blow your nose in public VII. Подведение итогов урока. Рефлексия. T.I appreciate your work very much today. Your marks are……. Your home task is : to write a letter to your pen-friend about interesting places in Russia. Thank you for the lesson. I hope you’ve enjoyed it. Good – bye. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Урок по 45 минут. Класс : 3-й класс. Технологии: показ видеофрагмента,... Этот урок окажется необычным для вас, так как он будет состоять из двух предметов: английский язык и изобразительное искусство. И... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вид урока: комбинированный; урок защиты творческих проектов в рамках компетентностно ориентированных технологий (метод проектов) |
| Рефератов-презентаций по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» Реферат по выбранной теме должен отражать: меры защиты и нормы безопасного поведения человека, статистические данные и примеры по... | | Урок-дискуссия “People’s Relations. In Search of Happiness” (10 класс) Учебные: развивать разговорные навыки (монологической и диалогической речи), и аудирования |
| Создание презентаций с помощью программы Power Point Ичалковский... Так, например, можно создать презентации учебных кусов, бизнес-планов, деловых проектов или отчетов. PowerPoint предлагает мощные... | | Конспект урока английского языка в 7 классе по теме "Speaking about... «Межмуниципальная методическая Интернет-конференция «О, урок!- ты солнце! Мой самый необычный урок» |
| Конспект урока по теме «Как люди живут в городах» How people live in the city Тип урока закрепляющий урок по теме «How people live in the city» (глава 3 «Being happy in the country and in the city» ) к умк биболетовой... | | Конспект урока английского языка по теме «Famous People. Anne Frank»... План-конспект урока английского языка по теме «Famous People. Anne Frank» в 10-м классе |
| «Коррозия металлов. Способы защиты от коррозии» урок химии 11 класс Цель: повторить данный материал, пройденный в 9 классе. Углубить знания учащихся по данной теме | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Представляемое учебное занятие являет собой урок защиты проектов схем и алгоритмов по русскому языку |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Изо и английского языка по темам «Праздник» (английский язык) и «Техника аппликации с маленькой конструкцией» (изо) для учащихся... | | Информация о результатах представления (защиты) творческих работ... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Английский с удовольствием») для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений (Обнинск: Титул,2008). В 9 классе происходит... | | Утверждено Всероссийской олимпиады «Созвездие» научно–исследовательских, учебно – исследовательских проектов детей и молодежи по проблемам защиты... |
| Урок 10 класс Тема урока Цели урока: Познакомить учащихся с историей возникновения и развития систем счисления | | «People fight with aids together!» Месяц был посвящен предстоящим праздникам, таким как католическое Рождество и Новый год, защите проектов по темам изучаемых разделов,... |
