Рабочая программа по основам религиозных культур и светской этики (основы светской этики) для 4 -ых классов на 2009-2010 учебный год

Утверждаю Директор МОУ « Гимназия № 2 г. Чебоксары» ____________С. В. Доментьева Приказ № 71 – О от 25.03.2010

Согласовано Зам. директора по УВР _________Е. П. Окунева

Рассмотрено на заседании кафедры начального обучения Протокол № 5 от 23.03.2010 ____________С. Ю. Алексеева

Рабочая программа

по основам религиозных культур

и светской этики (основы светской этики)

для 4 -ых классов

на 2009-2010 учебный год


Чебоксары, 2010

Пояснительная записка
Согласно приказу Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики № 1746 от 27.10.2009 «Об участии в апробации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», приказу управления образования администрации города Чебоксары № 649 от 23.12.2009 «Об участии в апробации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», на основании решения Управляющего Совета МОУ «Гимназия № 2 г. Чебоксары» (протокол № 1 от 14.01.2010) и педагогического совета МОУ «Гимназия № 2 г. Чебоксары» (протокол № 1 от 19.01.2010) с IV четверти 2009-2010 учебного года вводится комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики».

Программа «Основы религиозных культур и светской этики (основы светской этики)» рассчитана на учащихся 4-ых классов. В рамках апробации комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в объеме 2-ух часов в неделю в IVчетверти 4-ого класса (всего 17 часов).
Задачи курса:

1. 
   Целенаправленное включение обучающихся в обсуждение и самостоятельное исследование вопросов, связанных с изучением истоков представлений о морали и нравственности в контексте отечественной культурной традиции.
   
2. 
   Активизация познавательной активности школьников.
   
3. 
   Создание условий для позитивной самостоятельной деятельности обучающихся.
   
4. 
   Нравственное, моральное, патриотическое воспитание школьников.
   
5. 
   Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России и уважении к ним, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.
   

Ожидаемый результат:
На уроках по «Основам светской этики» должны быть объяснены следующие понятия: этика, мораль, особенности морали, культура, высшие нравственные ценности: добро, справедливость, свобода, моральный выбор, моральный долг, дружба, честь, достоинство, совесть, стыд и т. д.

В результате обучения в рамках этого курса у учащихся должны сформироваться мотивации к уважению своих собственных культурных и религиозных традиций, а также к уважительному диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

При изучении курса предполагается использование следующих учебников, учебных комплексов и пособий:

- Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4-5 классы: учебное пособие для общеобразовательных учреждений. А.Я.Данилюк – М.:Просвещение, 2010.

- Основы религиозных культур и светской этики. Книга для родителей. А.Я.Данилюк.- М.: Просвещение, 2010.

- Электронное приложение к учебному пособию (графики, таблицы, фотографии, картины, ауди - и видеоматериалы, оригинальные документы, произведения художественной литературы) ОАО «Издательство «Просвещение»,2010.

- Основы религиозных культур и светской этики. Книга для учителя. 4-5 классы: справ. материалы для общеобразоват. учреждений / [ Б.Х. Бгажноков, О.В.Воскресенский, А.В.Глоцер и др.] ; под ред. В.А.Тишкова, Т.Д.Шапошниковой. – М.: Просвещение, 2010.

Тематическое планирование составлено на основе сборника программ общеобразовательных учреждений 4-5 классы. Основы религиозных культур и светской этики. Данилюк А. Я. – М.: Просвещение, 2010.

При изучении комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» предполагается интеграция с предметами «Литература», «Музыка», «История», «Изобразительное искусство».

В ходе преподавания будут использоваться следующие формы и методы:

-Метод моральных дилемм и дискуссий

-Эвристические беседы

-Исследовательский метод

-Проектирование

-Уроки – экскурсии

-Деловые и ролевые игры

-Различные викторины и другие конкурсные события

-Творческие мастерские

-Использование информационно- коммуникационных технологий

Формы работы:

- коллективная

- групповая

- индивидуальная
Требования к знаниям, умениям и навыкам:
В результате освоения данного курса школьниками должны быть усвоены следующие смыслы:

• 
  каждая культура имеет собственный контекст и свою логику,
  
• 
  ни одна культура не может быть лучше другой,
  
• 
  каждая культура обладает значимым для развития человечества ценностным содержанием.
  

Содержание

рабочей программы « Основы религиозных культур и светской этики (основы светской этики)»
Раздел «Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества» (1ч.)

Россия – наша Родина
Раздел «Основы светской этики» (16 часов)

Что такое светская этика?

Мораль и культура

Особенности морали

Добро и зло

Добродетели и пороки

Свобода и моральный выбор человека

Свобода и моральный выбор человека

Моральный долг

Справедливость

Альтруизм и эгоизм

Дружба

Что значит быть моральным?